辽宁工业大学2003-2008年学生休退学情况分析

通过对辽宁工业大学2003～2008年6年间学生休退学情况的调查、比较，初步探讨了大学生休退学的情况，分析了休退学的种种原因及对在校大学生应采取的若干对策，以便提高大学生培养质量。     

烟台师范学院10年学生病休、病死情况调查

学生的病休、病死率是反映学生健康状况的重要指标之一.笔者对烟台师范学院10年(1982～1991)内23 564名在校学生进行了病休、病死情况调查,被调查学生中男生13 797人,女生9 767人.数据资料来源于本校教务处和卫生保健科;病休、病死学生均有医院诊断证明及经学校核实材料.调查结果表明,10年中累计病休69人,病死2人,二者占被调查总人数的0.30%,其中男52人,占被调查男生总人数的0.38%;女19人,占被调查女生总人数的0.19%;在69名病休生中,传染病(如肝炎、肺结核等)45     

思想政治工作与心理咨询的有机结合

目前高校大学生的心理健康状况不容乐观。 天津市统计了5万名大学生,16％以上的学生存在不同程度的心理障碍。1989年国家教委对全国12.6万名大学生进行抽样调查结果表明:存在心理疾病的达20.23％,约2.5万人。数目可以说是惊人的。同时,心理疾病也已经成为目前在校大学生休学、退学、自杀、死亡的主要原因。北京16所高校调查结果表明,因心理疾病休学、退学的学生人数分别占总的因病休学,退学人数的37.9％和64.4％,四川省统计了39所高校近年间因病休学、退学、死亡的学生有1425人,相当于减少了一所具有大专规模的院校人数。吉林大学1980年至现在因精神分裂症而休学、退学的学生占总的休学、退学学生人数的5.29％,因神经衰弱而休学、退学的占14．41％。各高校因心理障碍而服毒、自缢、跳搂；割腕者也 大有入在。很多高校的大学生在就学期间，精神萎糜、倦怠无力，神不守舍，查其体征，验其生化指标均无器质性病理损伤。造成这些学生注意力不集中、记忆力下降，食少纳差的主要原因、纯系心理障碍困扰．引起功能上的变化所致．如：手淫、早恋、失恋、单相思．由于对医学知识的贫乏．久而久之便发生了恐惧、抑郁，造成心理负荷加重，致使心理——生理失衡．众多数据表明，大学生心理健康状况已经到了不     

心理天平为谁而斜

据北京市大学生心理咨询研究会最近一份调查表明:北京高校大学生中心理障碍的发生率达15—20％,个别学校高达30％。对海淀区16所大学连续10年的调查发现:由于精神问题而休退学的学生已占休退学原因的第一位。 据这次调查分析,大学生心理问题表现为:学习压力过大而引起的紧张忧虑;环境突     

对当代大学生心理障碍的研究与思考

1988年1月3日，《中国青年报》发表题为《大学生的"心病"需要引起关注》的文章，文中称16％以上的学生存在着不同程度的心理障碍，一些人不得不休学，退学。1992年7月杭州市的软科学课题─-《大中学生心理卫生问题与对策研究响成果表明：有1679％的学生存在着较严重的心理健康问题，并随着年龄增长而上升，其中初中生为13·76％，高中生为18．79％，而大学生高达25·99％。1992年国家教委的一份调查报告表明：根据对全国12．6万名大学生的抽样调查，心理疾病患病率高达20．23％。北京16所高校中因精神疾病休学、退学人数占因病休学、退学总…     

对高师院校心理健康教育工作的思考

近几年,因心理方面的问题导致心理疾病已经成为大学生休学、退学乃至轻生的主要原因;因心理障碍或精神疾病导致的休学、退学人数约占总休学、退学人数的30%左右。大学生心理疾病已成为突出问题,必须引起社会各界的高度重视。针对高师院校大学生的心理健康状况,从大学生心理咨询的实践出发,高师院校可以从四方面开展心理健康教育工作:一是抓住搞好心理健康教育的关键即领导重视;二是建立心理健康教育四级干预网络系统;三是以心理咨询为心理健康教育的主阵地;四是激活各种教育载体,营造心理健康的氛围。     

对影响大学生心理健康因素的调查分析

一、问题提出青年大学生处在生理和心理走向全面成熟的阶段,同时也是心理问题的高峰期。从我国的情况看大学生中的心理障碍和心理疾病相当严重,并有逐年增加的趋势。去年在昆明召开的首届全国高等院校卫生保健研讨会提供的材料表明:目前神经衰弱、精神病、肺结核、肝炎是导致大学生辍学的主要原因,而神经衰弱又是首位。云南财贸学院1986～1987年度神经衰弱及疲劳症状群在1180名本科生中的发病率达30%以上。北京化工学院1985年因病休学、退学20人,其中患精神病及神经衰弱者达13人(1988年2月14日《健康报》)。北京邮电学院调查表明:精神病、神经衰弱的发病率从1980年的     

关于淘汰制的探索及思考

随着教育教学改革的深入,各高校普遍重视建立竞争激励机制.对调动学生学习积极性的激励机制,一般是以采用奖学金制为主.奖学金制对多数大学生确实起了一定的激励作用,但对有少数大学生来说还缺少一定的压力,这就需要淘汰制.要想形成全面的激励大学生学习的竞争机制,必须使奖学金制和淘汰制同时并举.淘汰制正在受到人们重视.这里所说的淘汰制,不仅是指按国家教委学籍管理规定因考试成绩有几门不及格或其他原因留级、休退学的常规淘汰,姑称软淘汰,更是指成绩合格但排在最后而留、降级,跟读、试读、退学或结业,姑称硬淘汰.硬淘汰的难度是很大的,正因为如此,尝试者寥寥.作为江苏省高校综合改革试点的盐城工专自1993年实行了硬淘汰为主的淘汰制,产生一定的影响.本文拟就此作一些分析思考.     

信息频道

在美留学生病休应办相关手续据美国《侨报》报道,张朋2010年去美国留学,邂逅了女友,不久就同居怀孕。两人商量要先结婚,并准备把宝宝生下来送回中国让奶奶照看。目前因孕期反应很大,张朋的女友对学校说需要休学,校方同意了。张朋和女友想了解,如果留学期间因健康原因要休学,需要办理什么样的手续才可以继续保持学生身份。而且2011年12月想送宝宝回中国抚养,返美时会不会有麻烦。其实,留学生在留学期间因特殊情     

疯狂,人类的天性?

精神疾病是人类进步的触发器,而如今遗传学正在证明,精神疾病对创造力来说是至关重要的。     

新时期加强大学生心理健康教育的途径

近年来,大学生存在的心理问题日趋增多,而学生因心理疾病、精神障碍等原因伤害自己和他人的案例时有发生,且有上升趋势。由于心理问题而引发的学生休学、退学甚至自杀等恶性事件的发生,不仅给学生家庭带来了严重的心灵伤害,而且对学校和社会都产生了极大的影响,引起了社会的广泛关注和德育工作者的深刻思考。     

精神疾病患者伴发Wernicke脑病的诊治

目的 提高对精神疾病患者因精神症状不稳定导致进食差而造成的Wernicke脑病的认识.方法 对2例精神分裂症患者伴发Wernicke脑病的临床资料进行回顾性分析.结果 2例患者均因精神分裂症入住专科医院,在对精神分裂症治疗同时,出现厌食、禁食、拒食等情况,长期服用抗精神病药物,缺乏一定生活自理能力,当给予对症静脉营养支持治疗后出现Wernicke脑病.结论 对精神疾病不稳定的患者,在出现较长时间厌食、拒食者、要注意可能存在的维生素B1缺乏,并及时常规补充维生素B1.     

关于少年社会化状况的调查及思考——湖北省一千九百名十四岁少年意向的调查与分析

接受联合国有关组织的资助,近年来,我们对我省黄石市、荆门市、应城市、枣阳市、洪湖市、崇阳县、新洲县、蕲春县、长阳县、郧西县的一百个村(居)委会作为样本的全部14岁儿童进行了调查.被调查人的基本状况是:在1904名少年中,男性1014人,占53.3%,女性890人,占46.7%;城市288人,占15.1%,农村1616人,占84.9%;独生子女(指其父母只有一个子女)共24个,非独生子女1880人[其中有兄弟姐妹(包括自己,下同)2个的15人,占1%,3个的327人,占17.2%,4个的585人,占30.7%,5个及5个以上的953人,占50.1%].在被调查的1904个少年中正在上小学的785人,占41.2%,小学休退学的281人,占14.8%,小学毕业未上中学的49人,占2.6%,正在上初中的717人,占37.7%,初中休退学的44人,占2.3%,从未上学的28人,占1.5%.     

大学生学业困难预警机制初探

针对因学业成绩达不到学校教学规定的基本要求而导致跟班试读、延长学制、退学、不授予学位、不能按期毕业的学生逐年增多的现象,探索出一套较为严密的学业困难预警体系,以快速、有效地对学生的学业进行综合评价,对照专业培养方案和教学要求得出评价结果,生成警示信息,根据警示程度,给予有效预警,采取多种措施,帮助学业困难学生顺利完成学业     

山东省开始实施技能扶贫计划

前不久，因家里穷退学一年多的山东济宁市学生李政，接到了免费入读省重点技工学校的通知书，高兴得一夜没睡着。日前，全省有5500名像李政这样的贫困家庭子女，由政府资助，免费走进全省63所重点技工学校读书。     

陕北旅游气候的适宜性评价

选定陕北2个区和23个县共计25个测站的五项指标1960～1990年资料,利用温湿指数、风效指数对陕北各地的气候进行了系统分析。研究发现,陕北各地有较短的适宜旅游期,仅在5～9月适宜旅游,各地的适宜旅游期主要集中在夏季,适宜休疗养时间也较短,出现了部分城市仅有一个月为适宜休疗养期的情况;同时发现大风日数与日照时数对陕北旅游影响较小。     

试论人的心理承受力及青少年心理承受力的培养

近年来,有关研究报导青少年中各种心理障碍与行为问题的发生率似有随年龄增长而上升的倾向,且有愈演愈烈的趋势。一些大学对新生进行的心理健康普查发现。学生中有各种不同程度心理障碍者达15——20％。因严重的心理障碍而休学退学已成为大学生中休学退学的主要原因,大学生中自杀人数已占到在校学生的万分之一。中学生中考试焦虑的发生率极高,行为问题已占到学生总数10％以上,出走、服镇静剂亦时有发生。面对这些现象,人们议论纷纷,普遍的看法是青少年的心理承受力太差了。那么什么是心理承受力,青少年的心理承受力究竞如何,作为青年工作者应如何培养青少年的心理     

浅谈高校学籍变动后的成绩管理

学籍变动后的成绩管理，是近几年来高校学籍管理改革提出的新课题。搞好学籍变动后的成绩管理，在保障教学工作顺利进行和把学生培养成不同层次的合格人才方面具有重要意义。对留（降）级、留（降）级随原班、退学留级试读和休学与复学等学籍变动学生的成绩管理所进行的改革尝试证明，只有以对学生高度负责的精神和采用严谨科学的管理方法，才能切实搞好学籍变动后的成绩管理。     

大学新生心理健康状况和教育对策建议

高等学校肩负着培养国家专业人材的任务,如何保证大学生的健康成长是高校卫生保健研究的主要课题.国家教委于1989年初对全国12.6万大学生的抽样调查表明,我国大学生的心理疾病患病率达20.23%;北京十六所高校的调查显示,在1978—1987年10年间,因心理疾病休学、退学的人数分别占总的因病休学、退学人数的37.9%和64.4%,且该比例还有增加趋势;因心理障碍而自杀的大学生,近几年也逐渐增多.其它一些城市及高校的调查数据亦表明:大学生的心理健康状况直接影响了他们正常的学习、生活和人际交往,影响了社会主义建设人材的素质.这种局面显然同我国高等教育的根本目标及社会发展的要求不相符合,实质上也给国家造成了严重损失和巨大浪费.     

大学向左，我向右

3月10日，高丽大学学生金艺瑟在网络上公开宣布自己即将放弃学业并且贴出了声讨大学的檄文。一时之间．对“大学生退学”的关注蔓延到了整个韩国社会。很多大学学生会相继贴出支持金艺瑟的大字报．网上还成立了拥护“金艺瑟宣言”的论坛。另一方面，社会对大学生退学的疑问也在不断增加：究竟有多少学生正在离开校园，他们退学的理由是什么，他们离开学校后的生活又如何？