安徽财经大学生活上级重点学科——统计学

安徽财经大学统计学专业始建于1962年，是全校开设最早的专业之一，本学科从1986年3月被批准招收硕士研究生，是全校第一批硕士点，也是全国统计学专业第二批建设的硕士点，     

南京经济学院统计学系简介

南京经济学院统计学专业是江苏省各高校统计学专业中设立时间最早、唯一连续招生并授予经济学学位的专业，并于２０００－２００１年连续两年在全国文科专业排名中名列第一。本学科也是江苏省重点学科。本专业现有教授５人，副教授９人，博士６人，３５岁以下青年教师全部具有硕士以上学位。统计学专业在办学过程中逐步形成了三个比较稳定、有特色的研究方向：环境、经济核算与可持续发展评价；统计信息理论与市场调查方法；经济运行数量研究与统计分析。《统计学原理》、《国民经济核算》、《计算机在统计中的应用》等三门课程获江苏省二类…     

数学与统计学院统计系

云南大学数学与统计学院统计系成立于1989年。现有统计学本科专业、数量经济学硕士学位授权点，概率论与数理统计硕士、博士学位授权点以及博士后流动站（数学）。该系概率论与数理统计学科是云南省第一批省级重点建设学科，统计学专业是云南省第一批省级重点建设专业。     

暨南大学经济信息管理系在前进

暨南大学经济信息管理系成立于1981年,原名计划统计系、统计学系,1994年改用现名。本系是培养学士、硕士、博士多层次专门人才的办学单位。现有统计学、数量经济学两个博士点,统计学、数量经济学、概率论与数理统计3个硕士点,本科统计学专业分统计学和保险精算两个方向。     

关于统计预测与决策课程分设的构想

一、统计预测与决策课程教学的现状与问题 与其他大学统计专业一样,湖南大学统计学系统计专业本科共有六门统计专业主干课,包括:统计学原理、数理统计学、计量经济学、国民经济统计学、抽样调查理论与方法、统计预测与决策。统计预测与决策课程设计为4学分,72课时。它是统计专业本科一门重要的统计理论与统计方法技术课,主要讲授统计预测与决策的基本理论、方法和技术,这门课程的方法技术部分包括统计预测与统计决策两部分。     

浅议我国统计学学科体系的完善

一、统计学的理论基础和方法论基础统计学的理论基础是统计学中一个重要的基本理论问题。社会经济统计学原理认为,社会经济统计学的理论基础是政治经济学,但社会经济统计学并不能代替统计学,社会经济统计学的理论基础也不等于统计学的理论基础。因为,统计学的应用范围并不限于社会经济问题。由于统计学的通用方法论性质,它必然以一切能运用统计方法的自然科学和社会科学等实质性科学为理论基础。统计学正是在各门实质性科学对事物质的认识的基础上来研究事物的数量方面,从而形成统计认识的方法论。     

SPSS软件在非统计专业统计学教学中的应用

统计学是一门搜集、整理、分析数据资料,以数字为语言,描述和分析客观事物数量方面的科学,它的应用已经渗透到了自然科学和社会科学的各个领域。统计学课程作为经济管理类各专业的专业必修基础课程,所阐释的是统计学的基本原理和方法。对经管类非统计专业的学生而言,培养其统计思维,训练其应用统计方法,使用计算机工具解决社会经济问题的能力尤为重要。但长期以来,对于非统计专业统计学课程的教学,还停留在应试教育的层面。其结果是学生为应付考试死记硬背概念公式,应用统计方法解决实际问题的能力普遍欠缺。统计软件SPSS作为解决统计问题的一个工具在经济管理中应用越来越广泛,结合SPSS开展统计学教学对激发学生学习积极性、提高其动手解决问题的能力具有较强的现实意义。     

对统计专业理论及教学体系的思考

目前,我们统计学界正面临着这样一种现实:一方面是统计方法的日益丰富,另一方面却是统计基本理论的贫困。至今,没有一个统计学家能给统计学下一个确切的定义并且被普遍接受。长期以来,《统计学原理》一直是统计学的奠基石。但直到现在人们弄不清统计学到底有哪些原理?哪些“原理”是统计学独有的?哪些“原理”是与其他学科共有或关联的?这里仅就统计专业的基本理论与教学体系提出一些意见。     

新专业目录下统计学专业设置及其发展的思考

新专业目录颁布之后统计专业的具体设置 ,一是理论统计学专业 ,另一个是经济应用统计学专业 ,并开展两个专业的双学位教育。现有社会经济统计专业的弊端。改革与完善 :加强应用性、实证性 ,强化数理统计素质 ,改革课程体系 ,加强现代化统计分析方法研究 ,修订统计教材     

统计专业毕业生就业特征与统计教育改革

本文以安徽财经大学1966年至1998年统计专业的毕业生为总体,对其就业状况进行调查分析。同时本文还分析了就业状况发生变化的原因提出了高校应对的措施。     

论经济统计学的更新改造

一、从经济统计学的三种体系谈起经济统计学是一门关于收集、整理和分析反映经济现象的数据的方法科学。它需要系统论述与研究经济现象数量表现有关的统计方法,即经济统计方法。目前有三种体系:(一)以基础统计学的统计描述和统计推断方法形成体系,举经济问题的例子,说明各种统计方法的应用。该体系的优点是通用性较强,不需要分为适用于本国的经济统计学和外国经济统计学。但是,这种体系与基础统计学大同小异,内容基本重复。当遇到具体经济问题需要考虑应用什么统计方法时,这种体系不利于开阔思路和引进边缘科学的方法。     

敢问路在何方？——我国高校统计学专业的出路探讨

 多年来,我国高校的统计学专业一直有两个部门,一是一些综合大学数学系开设的概率统计专业,另一部分是财经院校和部分综合大学开设的社会经济统计专业,二者之中,前者的数量较少,它是将统计学作为应用数学的一个分支来看待,所开设课程主要是数学和各类数理统计方法;后者数量占有绝大的比重,它以政府统计为主要内容,所开设课程主要是政府统计的各种指标体体系及其核算方法。毋庸讳言,不论是前者还是后者,近些年来都面临着生难招、业难就的尴尬局面。统计学专业如何走出危机,其出路在何方？已成为我国统计学界不得不认真思考的一个紧迫问题。1998年,教育部新修订的大学本科专业目录将我国现存的概率统计专业和社会经济统计学专业二者合并,设立了从属于理学门类的统一的统计学专业,那么这是我国统计学专业走出危机的出路吗？仍需我们认真加以探索。     

统计学研究对象与方法辨析——兼与熊健益同志商榷

在研讨统计学研究对象问题上,必须明晰统计理论、实践、对象和方法这几个相关的概念及其关系。统计理论与统计实践研究对象是一致的。统计学研究对象不是统计方法,而应是社会经济现象总体的数量方面。     

试论统计学专业的改革

统计学是研究随机现象大量数据资料的收集、整理、描述和分析的方法论科学,其目的是探索现象的数量规律性,以为社会经济管理服务。1992年发布的中华人民共和国标准—《学科分类与代码》将统计学列为一级学科,这对提高统计学的地位,推动统计学的发展具有重要意义。 但另一方面,随着我国经济体制改革的深化,很多企业和机关撤并统计机构,削减统计人员,基层统计工作遭到较严重的削弱。此种现实引发了统计教育的震荡:高等院校统计专业不同程度地出现了“招生难,毕业分配难”的局面,致使有的高校撤并了统计专业,有的削减了招生规模,有的改为隔年招生,还有的学校正在酝酿着撤销统计专业,改上其他专业。统计学专业面临着何去何从的艰难困境。     

略谈社会经济统计学的发展

19世纪中叶以后的100多年,是社会经济统计学成熟和发展的阶段。首先,涌现了一大批政府统计学家兼社会经济统计学家,促进了社会调查和社会研究的发展。社会调查和社会研究的紧密结合,促进了社会经济统计学的发展。他们以研究社会现象的数量方面为主,把大量观察法作为统计的基本方法,此外,研究目的从探索社会现象中的统计规律,向提供研究社会现象统计方法的转移,并逐渐主张采用抽样法,把某些数理统计方法引入社会统计学     

关于统计学理论、统计工作改革和统计研究中的若干问题

关于统计学理论、统计工作改革和统计研究中的若干问题□文／中国矿大工商管理学院张汉屏一、关于统计学基本理论我国在解放前,统计学主要是传播数理统计学派的观点,解放后,又学习苏联,引进了前苏联的统计学即社会经济统计学,从统计专业设置、课程体系、教学内容完全...     

对《统计学原理问题研究》一书的评价

为了促进统计科学研究的发展,为广大统计人员和统计干部学习、研究《统计学原理》提供向导,厦门大学黄良文教授从长期的工作实践和理论研究中,对统计学原理中的重点和疑难问题所作的系统论述——《统计学原理问题研究》一书(中国统计出版社出版),就要和广大读者见面了。正如作者在本书的前言中所指出的那样,《统计学原理》是统计的基础课程。这一课程为进一步学习专业统计奠定理论和方法基础;也为学习其他学科提供数量分析的方法。本书的特点是:     

论统计综合职业能力的培养

一、统计综合职业能力的基本内涵 人的综合职业活动能力可以划分为专业能力、方法能力和社会能力.专业能力一般是指专门知识、专业技能和专项能力等与职业直接相关的基础能力,是职业活动得以进行的基本条件.一名统计工作者的专业能力指应掌握好统计理论和方法及相关的经济理论,具有较好的计算机水平,还应视情况熟悉相关知识(如英语、法律等).     

关于《网络统计学》理论体系的思考

作者在文章中对网络统计和“网络统计学”作了定义上的阐述和理论框架的构思。从广义上理解,网络统计既包括利用互联网、计算机和网络技术进行统计活动,也包括对网络经济现象数量的统计。由此所定义的网络统计学,是一门关于如何在网络条件下收集、整理、显示、描述、分析和解释数据以及如何对网络经济现象的数量特征和数量规律加以反映和揭示的方法论学科。网络统计学是一门全新的统计学科,在其研究对象、研究方法、分析技术手段以及基本理论上都有与传统统计不同的特点,在这些阐述的基础上,作者提出了网络统计学的体系构想。     

敢问路在何方?--我国高校统计学专业的出路探讨

多年来 ,我国高校的统计学专业一直有两个部分 ,一是一些综合大学数学系开设的概率统计专业 ,另一部分是财经院校和部分综合大学开设的社会经济统计专业。二者之中 ,前者的数量较少 ,它是将统计学作为应用数学的一个分支来看待 ,所开设课程主要是数学和各种数理统计方法 ;后者数量占有绝大的比重 ,它以政府统计为主要内容 ,所开设课程主要是政府统计的各种指标体系及其核算方法。毋庸讳言 ,不论是前者还是后者 ,近些年来都面临着生难招、业难就的尴尬局面。统计学专业如何走出危机 ,其出路在何方 ?已成为我国统计学界不得不认真思考的一个紧…