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尊敬的读者、作者:仰赖您的厚爱、关心和支持,经过杂志社全体同仁的艰辛努力,《领导科学》在2010年取得了显著的成绩。杂志的发行量在报刊市场普遍下滑的大环境下,保持稳步增长,证明绝大多数读者坚定地选择了我们,更有为数不少的有识者成为我刊新的读者。这是对我们的热诚和努力工作的最大肯定和回报,我们对此表示诚 相似文献
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2012年3月12日的《学习时报》刊发了中共河南省委常委、纪委书记尹晋华《为官者应做到"十不"》的文章后,我刊不断接到一些读者推荐这篇文章的电话,认为该文章非常值得《领导科学》杂志的读者阅览、学习。我们认真阅读这篇文章后,确实感到《为官者应做到"十不"》一文立意深远、言出肺腑、真诚恳切,切中了领导干部的工作、生活和思想实际,饱含着一位具有丰富领导经验和人生阅历的领导同志关于为政、为官、为人处世的宝贵经验和政治智慧,既有严格的党性要求、深长的思想感召,又有善意的提醒和亲切的劝勉,比如领导干部"不结交糜俗"、"不伙投恶党"、"不招揽烦事"等,语重心长、发人深省。考虑到《领导科学》杂志的读者面与《学习时报》的读者面不同,特在本刊转载该文,供广大读者学习、体会。 相似文献
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纵观近、当代两方的文艺批评,我们不难看出,对文本的阅读,抑或"交流",经历了两次转变:一次是从作家转移到作品;一次是从作品转移到读者.这两次的转移意义深远.对照我们的教育发展,可以看出:古代的《四书》、《五经》的教育模式,近似于对孔子(作家)的阅读和注重:《新课程》以前的教育模式,特别是语文和英语的教学,侧重于对教材(近似于作品)的解构;《新课程》的提出,可以说是上述最后一种类似转变的标志,虽末得到全方位的实施,但定会向"读者反映批评"一样,在社会上掀起股股热潮,最终得到全社会的认同. 相似文献
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