谁为职业教育面临的困境负责?——访浙江海宁技校洪惠明校长

近年来,国家加大了对职业教育的投入,已将职业教育与普通高中的招生比例调整为1:1的发展规模.那么,近几年职业教育的现状如何?带着这个问题,记者采访了浙江省海宁市技工学校校长洪惠明,洪校长深谈了当前职业教育改革与发展的诸多方面.……     

市场格调,教育家行径——访海宁市技工学校校长洪惠明

也许是习惯了面对学生时应有的那份和蔼,也许是对工作发自内心的热爱,记者眼前的洪惠明笑起来很温暖.以微笑直面困难,以豁达劈开荆棘,洪惠明的努力成就了海宁职教领域的航母神话.     

动力激活创新--访浙江省海宁市技工学校校长洪惠明

在浙江省的职业教育领域,一个新教育时代正躁动于母腹,它的出生,必将改写学生们的学习命运,改变很多人的前途.     

谁该为残疾的孩子负责?

中国是世界上的人口大国,也是出生缺陷和残疾高发国家。据全国出生缺陷监测数据显示,我国每年约有20万至30多万肉眼可见的先天畸形儿出生,加上出生后数月和数年才显现出来的缺陷,先天残疾儿童每年出生高达80万至120万,约占每年出生人口总数的4%-6%。2岁的何志强就是这100多万人中的一员。减少缺陷儿童出生的关键是预防,主要措施包括婚前检查、早诊断、早采取措施等。做了孕期检查的肢体严重残缺的何志强是怎样来到这个世界的?     

谁该为花季少女的死负责?

"孩子中毒时,我没在家……" 李保--李琳的父亲.灼人的热浪中,他头顶烈日,汗流浃背地在县城里面奔走着:为了给女儿李琳讨一个说法.到这种时候,大概每一个父亲都会这样不要命.     

谁该为花季少女的死负责?

李琳走了,18岁的生命,像一朵鲜花凋谢在医院的病床上。一年过去了,但每当想起女儿,妈妈就会泪如泉涌,痛不欲生。面对“篡改病历”的指控,医院作出两份“处分决定”。     

技校数学教学面临的困境和对策

随着技工教育的迅速发展,技校招生规模不断扩大,教学压力却越来越大,尤其是作为基础课的数学,学生缺乏学习动机和学习兴趣,基础薄弱,教师的认识和教学方法滞后,使技校数学教学困惑重重.     

一个学者型校长的职教情结——访浙江嵊州市中等职业技术学校校长丁伯江

2004年3月15日,浙江省嵊州市中等职业技术学校喜传捷报:学校被教育部评定为全国重点职业技术学校.人们在欣喜之余也都知道这蟛成绩的取得,凝聚着嵊州职教领头雁丁伯江殚精竭虑谋发展的智慧和心血.那么,一个县级市职技校,究竟有什么高招,取得了如此骄人的成绩呢?为探究学校发展之谜,我们对学校校长丁伯江进行了采访,丁校长向我们透露了该校教学管理的秘诀--紧握五个抓手.     

一个“学者型”校长的职教情结——访浙江嵊州市中等职业技术学校校长丁伯江

他是一个外表斯文的人,举手投足之间显得沉稳持重;他是一个不善言辞的人,可一旦与人交流起来,言语中却透出聪明睿智。他视角独特,对教育的动态变化规律有着自己独到的看法;他思想敏锐,对职业教育的现状以及未来发展趋势时时进行着理性的思考。他用不到6年时间,带领校领导班子走出了一条具有自身特色的可持续发展之路。     

研究生虐猫:谁为他的变态负责

2005年12月5日,复旦大学爆出耸人听闻的消息:该校数学系研究生张亮由于压力过大,为了发泄,竟在短短的几个月就虐杀了30余只小猫。这一令人发指的新闻瞬时成为网络和各大新闻媒体的头条新闻,一时间有上百万网友对此发表激烈辩论,很多人认为张亮以虐杀小猫为乐,喜欢挖猫眼睛,他是变态……     

开拓创新,为职业教育事业再立新功——访浙江天煌科技实业有限公司董事长黄华圣

"机遇、发展、挑战、超越、开拓",这是我们时代的关键词。在国家对职业教育的大力支持下,每个企业都获得了很好的机遇,都在千方百计地谋发展,也都面临更多的挑战。如何用诚信的态度、负责任的态度面对用户?如何提高产品的工艺水平?如何提升职业教育实训装备的水平?对于这些问题,天煌每一刻都在思考,并且给出了开拓创新的答案。我们希望,开拓创新,不仅仅是天煌的事情。我们希望,大家都用智慧和不断进取的精神,共同促进职业教育装备业的发展,创造中国职业教育美好的明天!     

开拓创新,为职业教育事业再立新功——访浙江天煌科技实业有限公司董事长黄华圣

"机遇、发展、挑战、超越、开拓",这是我们时代的关键词.在国家对职业教育的大力支持下,每个企业都获得了很好的机遏,都在千方百计地谋发展,也都面临更多的挑战.如何用诚信的态度、负责任的态度面对用户?如何提高产品的工艺水平?如何提升职业教育实训装备的水平?对于这些问题.天煌每一刻都在思考,并且给出了开拓创新的答案.我们希望.开拓创新,不仅仅是天煌的事情.我们希望,大家都用智慧和不断进取的精神,共同促进职业教育装备业的发展.创造中国职业教育美好的明天!     

一片赤诚为教育——记临汾技校校长关国柱

１９８９年４月,当关国柱担任临汾市技工学校校长时,该校的全部家当只有两间破旧不堪的教室。然而１０年后的今天,凭着执著和赤诚,关国柱硬是把该校办成了一流的技工学校,使之成为全省县（市）级技工学校办学典型,多次受到省、地有关部门的表彰。关国柱本人也获得“...     

郑学峰：办社会满意的职业教育——访河北省故城县职教中心校长郑学峰

有资料记载,开办县级职教中心是河北省首创的新型职业教育办学模式,1991-1995年间全省139个县（市）区全部建起职教中心,被誉为“河北模式”,无论对河北还是对中国来说,意义都非同寻常。     

期望与行动--部分知名技校校长谈如何抓住职业教育法执法检查的机遇

职业教育法执法检查让职业教育在这个夏天火热了一下。无疑,对技工院校也是一个利好的消息,是一个发展的机遇。但机遇并不是每个人都能抓住的。技工院校如何抓住职业教育法执法检查的机遇发展自己呢？《职业》杂志社为此专访了全国部分知名技校校长。     

外孙状告外公, 谁该为我的高位截瘫负责

1981年出生的傅韧巍家住上海市浦东新区,在统一企业集团上海分公司担任销售主管.2009年,傅韧巍与同事张苏云确立了恋爱关系.就在两人即将举行婚礼之际,傅韧巍的父亲突发脑溢血,成了植物人.张苏云家极力反对这桩婚事,父母怕女儿嫁过去后会吃苦受累.张苏云却不顾家人的反对,坚持与傅韧巍领了结婚证.2011年初,张苏云生下了儿子傅宇.儿子出生后不久,张苏云便把孩子送到父母家,让他们代为照看,自己则尽心竭力地照顾成为植物人的公公.然而这份幸福却并不长久,在傅宇5个月大时,孩子被查出患有罕见的血友病.     

构建职业教育的行为美学——访衢州市教育局副局长、衢州市工程技术学校校长翁孝川

九年辛苦磨砺,他曾经凭借改弦更张的豪情将一所普通中专发展为远近闻名的职教旗舰;满腹皆是经纶,他为了职业教育能获得更好发展而焚膏继晷的付出让衢州经验传遍全国。职教求索,他用不容置喙的坚定与执著书写了职业教育区域崛起的不朽传奇。他就是衢州市教育局副局长、衢州市工程技术学校校长——翁孝川。     

技校职业教育信息化管理体系构建及应用探讨——以青岛市技师学院为例

就职业技术教育而言,通过信息化管理的引入,可以大幅度提高教学科研工作效率,提高学生的职业素养,促进职业教育的持续健康发展。笔者主要从技师学院职业教育定位与发展概况、职业教育信息化管理体系构建、青岛技师学院在职业教育信息化管理方面的有益探索、信息化管理对职业教育的促进作用四个方面进行论述,希望能够对职业教育信息化管理的发展做出一些贡献。     

浅谈政府购买服务面临的困境——以北京市为例

根据《政府购买服务管理办法(暂行)》中的定义,政府购买服务是指通过发挥市场机制作用,把政府直接提供的一部分公共服务事项以及政府履职所需服务事项,按照一定的方式和程序,交由具备条件的社会力量和事业单位承担,并由政府根据合同约定向其支付费用。近年来,政府购买服务在政府职能转移、实现社会治理、福利制度创新、培育社会组织等各方面发挥着显著作用,但仍衍生出不少问题,主要表现在服务需求匹配度,服务的延续性和社会机构的退出机制、定价机制和资金拨付、评估机制等方面。通过对现行政府购买服务面临的困境进行分析讨论,为改善制度政策提供思路。     

巾帼校长的职教情——访山东省临沂市职业技术学校校长左杰

它是山东省临沂市规模最大的一所职业技术学校,承担着全市技能人才培训重任;它由七校资源整合而成,配套齐全,集职业教育和培训于一体。这样一所大型技工学校的掌舵人应该是什么模样?是年轻有为的青年才俊,还是敢为人先的时代弄潮儿?也许答案会让你倍感意外:临沂市职业技术学校的校长左杰是一位稳重优雅同时又不乏睿智和干练的知识女性。下面就让记者带您走进临沂市职业技术学校,走近这位儒雅的女校长。