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高丽萍 《湖南工业大学学报(社会科学版)》2010,15(4):139-142
时是表示时间区别的动词形式,但在许多情况下一般过去时并不是表示过去时间,而是表示非真实性或执行委婉礼貌的功能,这是因为体验是人类认识世界的本源,是用空间概念表征时间概念的认知基础,过去时的本质特征是距离性,用过去时表示非真实性和委婉礼貌是通过英语语言的语法化来实现的。 相似文献
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眼看就要走到斑马线尽头,一位女士却用皮夹挡住脸庞,这不是因为寒风刺骨,而是由于她闯红灯时被执勤警察逮了个现行。这一幕发生在2012年12月11日,在北京市朝阳区的一个路口,还有18位违法闯红灯的行人被依法罚款10元。 相似文献
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孙建华 《吉林工程技术师范学院学报》2006,(4)
本篇小说的独特之处在于它的时间跳跃技巧。福克纳用这种叙事方式赋予了本篇小说永久的魅力。故事不是按照时间的先后顺序来讲述艾米莉的一生,而是随着某种冲动和情感,无数思维和意识的碎片围绕着中心转动。读者感觉故事不是在发展,而是在每一段文字的背后发现故事的存在,这样做给读者留出了更加丰富的想像空间。 相似文献
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北京时间“老师,其实我一直用着北京时间的手表。”16岁的四川女孩简(Jane),不经意间说出自己的秘密。怎么可能,差5个小时呢!陶理简直不敢相信,这个已经在新西兰留学两年的中学生,居然一直守护着“北京时间”。“那不是很不方便吗?”她问。34岁的陶理,圆脸、直发、语速极快,当时正在拍摄一部反映新西兰小留学生生活的纪录片。陶理的好奇心被唤起了:这一定是个有故事的孩子。简的母亲是四川资阳一个颇为著名的民营企业家。成功之后,她有了很自然的选择,渴望简能实现自己少年时没能实现的梦想——留洋。母亲希望简学成归国帮助自己管理企业。… 相似文献
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曹孟勤 《中国地质大学学报(社会科学版)》2013,13(3):1-7,156
生态文明并不是继渔猎文明、农业文明、工业文明之后的一种新的文明类型,而是对文明本质的真正实现。渔猎文明、农业文明和工业文明并不是文明的真实形态,而是真正文明实现之前的文明,属于前文明。生态文明不是文明类型的进化,而是对以往文明的一场革命。当然,生态文明也不是当下的文明,而是期待完成的文明,是文明的理想状态。 相似文献
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刘受初 《井冈山大学学报(社会科学版)》2005,26(1)
1、滕代远是平江起义的主要领导人;一团党支部对平江起义发挥了重要作用.2、参加平江起义的还有三团三营和随营学校以及平江全县总暴动.3、平江起义的时间,一团是22日,而不是23日;三团三营及随营学校是22日之前,平江全县总暴动是23日之后.4、平江起义部队成立的是红五军第十三师.5、到达井冈山的不是起义部队的主力,而是起义部队的一部.6、四、五纵队到达井冈山的时间,不是11月,而是12月;不是¨日,而是10日. 相似文献
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在人们心目中,编辑都是知识分子,搞的是文字工作,然而河南有位进城收破烂的农民,知情者也喊他编辑。因他编辑出版了上千册的畅销图书,一年多时间便赚了个盆满钵溢。令人惊讶的是他编书不是用文字,而是用废旧报纸。 相似文献
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郭建淮 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2011,29(5):92-96
圣殿骑士团并非由耶路撒冷牧首创建,而是由一批前来朝圣的西方骑士自发组成。它正式成立的时间是1120年,但不是在1月份的纳布卢斯会议上,而是在其后的某个时间、某个场合。 相似文献
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本文指出,并不是哈密顿算符(?)不显含时间t时薛定谔方程的解全部是定态解,而是有些是定态解,也有些非定态解。 相似文献
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金雪晶 《市场瞭望(下半月)》2011,(24):86-87
他们不靠买卖艺术品而赚钱,他们最关心的是艺术品本身。他们的收藏不是为了挂一幅画而显示自己的品味,而是用他们对艺术的独立判断来影响并推动艺术发展。他们是收藏家。 相似文献
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王忠 《淮北煤炭师范学院学报(社会科学版)》1985,(2)
抗日战争是持久战,但不是一般的持久战,而是经历了战略防御、战略相持、战略反攻三个阶段的持久战。战略相持是其中时间最长、对抗战胜负起决定作用的一个阶段。这是中国抗日战争发展的特殊规律。我们党对这一规律的认识不是一次完成的,而是经历了一个不断深化的过程。本文试图就笔者所能见到的资料,对我党对相持阶段的科学预见和 相似文献
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8月28日,黄化门社区的李女士走进了北京市东城区景山街道住房保障科的办公室,她不是来办理申请业务的,而是来送锦旗和感谢信的。这已经是街道住房保障科成立以来收到的第五面锦旗和第二封感谢信了。 相似文献
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外语课堂的教育生态学解读 总被引:5,自引:0,他引:5
秦晨 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2005,7(3):82-84
教育生态学是教育学和生态学相互渗透的一门新兴边缘学科,它用生态学的基本原理对教育现象和规律进行阐释。教育生态学在外语课堂研究中的应用并不是简单地移植生态学术语,而是对整体主义的生态教学论的深刻领会。 相似文献
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素质教育如何扎实有效地推进?课程改革怎样向纵深发展?课堂教学如何才能高效?我们一直在思考这个问题。山东省教育厅副厅长张志勇把素质教育诠释为三个还给:一是把时间还给学生。把时间还给学生,并不是多放假,而是给孩子一点自主学习的时间,一点个性发展的空间;二是把健康还给学生。这是素质教育应该关注的重点。 相似文献
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肖川 《福建论坛(社科教育版)》2007,(11):92-94
近日在《中国德育》读到这样一段文字:"道德不是一套咒语,而是一首歌;不是一堵墙,而是一道台阶.如果是一块布,不是用来遮丑,而是用以显美:如果是一条绳索,不是用来束缚,而是用于攀登.如果它是目的,就让我们轻装上阵去奔向它;如果它是工具,就让我们轻松自如地去使用它.这样才是道德的."说得真好,这是我至今为止看到的关于"道德"最富有诗意的诠释. 相似文献
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林文益 《北京工商大学学报(社会科学版)》1985,(1)
<正> 一马克思主义认为,商业是一种交换活动,但它不是劳动能力的交换,而是产品的交换。这种产品的交换,不是直接的产品交换,而是使用价值和价值相统一的商品交换,不是物物相交换的商品交换,而是以货币为媒介的商品交换,即买卖活动。然而这种买卖活动不是一般的买卖活动,不是生产者和消费者之间直接的买卖活动,而是一种特殊的、媒介性的买卖 相似文献
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毋庸置疑,编辑都是知识分子,搞的是文字工作,然而一位进城收破烂的农民,知情者也喊他编辑,因他编辑"出版"了几十种上千册的畅销"图书",一年多时间便挣个盆满钵溢。让人惊讶的是他编书不是用文字,而是用废旧报纸,那么他是如何把废旧报纸编辑成畅销"图书"的呢?目前笔者采访了这位"破烂"编辑,了解了他奇特的掘金历程。 相似文献