师德建设应与时俱进

目前高等教育正处在一个经济全球化、信息网络化、文化多元化的社会变革的关键时期。随着社会的发展和时代的进步,传统的师德规范和师德内涵以及师德的建设途径也应与时俱进。     

浅谈高校师德建设

振兴民族的希望在教育 ,振兴教育的希望在教师。教师素质是决定教育成败的最重要因素 ,而师德则又是教师素质中的重中之重。我们应从师德建设的重要意义、存在问题、建设内容中寻找搞好师德建设的基本途径和对策。     

浅析情感因素在师德建设中的作用

道德的形成与情感密切相关 ,发挥情感因素的作用 ,可以推动师德建设 ,推动学校各项工作。     

加强师德建设 提高师德修养

本文认为加强师德建设,一方面要着重搞好职业理想宣传教育,加强领导作风建设,以及从严治教,测评量化管理;另一方面在于师德修养,坚定师德信念,坚持理论与实践相结合,以及自我教育、自我完善。     

市场经济条件下的师德建设

教师作为人类文明的承载者与传递者,肩负着光荣的重大历史使命。这种使命要求广大教师要拥有精深广博的文化科学知识和专业知识,更要具备高度的思想政治觉悟和高尚的道德情操。社会主义市场经济的发展带来了师德的进步,也使得师德建设面临着挑战,需要提出相应的对策,其价值定位也有待于进一步探讨。     

明确师德规范,加强师德建设

师德建设是学校工作的重要方面.要加强新时期的师德建设,首先要明确新时期师德规范的科学内涵,胡锦涛总书记根据对新时期的要求,明确提出了希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远,本文对此作了阐释.     

论加强师德建设的重要性

思想是行动的指南,一个合格的教师不仅要具有扎实的专业素养,同时更要具备高尚的思想道德素质。加强师德建设,对于促进基础教育改革以及为将来培养合格的人民教师有着远大的意义。     

浅论新形势下的高校师德建设

师德是教师素质的核心,师德优劣直接关系到教育的成败。从高校师德建设的现状看,师德建设有待于进一步加强。为此,本文从加强师德建设的必要性和重要性、师德建设的原则和要求以及加强师德建设的措施等方面进行了较为深入地探讨。     

中小学教师队伍师德建设刍议

"百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。"学校发展离不开教师,教师队伍建设是一所学校发展的前提条件,而师德建设又是教师队伍建设的核心与关键所在。本文针对目前中小学教师队伍师德存在的不良现状进行了分析,提出了中小学教师队伍师德建设的途径。     

对加强新时期师德建设的思考

师德建设活动本身是一种社会性的活动 ,必须在一定的社会关系中进行。市场经济条件下的师德建设更需要把它与整个社会结合起来 ,客观地评价教师目前的处境和地位。     

加强大学生思想道德素质教育的思考

本文论述了加强大学生思想道德素质教育的重要性以及进行教育的重要途径     

当前道德教育中存在的问题及对策管见

当前的道德教育 ,无论是学校教育 ,还是家庭教育、社会教育 ,在内容、形式和方法上都存在许多问题 ,这些问题的存在严重影响了道德教育的效能 ,进而影响了“以德治国”方针的实施。因此 ,必须加以改进     

大学生网络道德调查分析

本文从网德调查入手 ,分析了当前大学生上网过程中的喜与忧 ,尤其是对存在的问题及原因进行了剖析 ,并提出了自己的看法     

CDIO模式下C语言教学项目专业化研究

社会的不断发展对研究生的综合素质提出了更高的要求,高层次复合型人才已经成为研究生培养必须实现的目标,但是我国大多数理工科院校的研究生英语课堂教学重理论、轻实践、重讲授、轻参与、重知识、轻创新的情况严重影响了学生的学习热情及教学效果,迫切需要改革。CDIO工程教育理念以项目训练为载体设置课程和教学模式,强调以学生为中心,符合现代工程技术人才培养的一般规律,文章论述了在CDIO工程教育理念的指导下,在研究生英语课堂教学模式上的一次尝试,为工科院校研究生英语课堂教学新模式的探索提供新的思路。     

师德建设与高校教师思想政治工作

师德建设是高校思想政治工作的重要组成部分,如何针对高校教师的职业劳动特点,通过与时俱进的制度创新,使教师职业道德建设充分体现时代特色,使思想政治工作方法有助于教师人格的自我完善,在削减传统教师职业道德过于理想化的同时,依教师的个体需求和社会对教师的职业要求,不断完善高校师德规范,是新时期高校思想政治工作面临的重要课题。     

新版《新视野大学英语》与教学改革

在我国的英语教学中,由于没有自然的语言环境,教材的作用更加不容忽视.随着大学英语教学改革的深入,尤其是2007年<大学英语课程教学要求>(以下简称<课程要求>)重新颁布,我国外语教学步入了新的快速发展阶段.文章首先分析探讨了大学英语教学改革的特点,<新视野大学英语>(第二版)以<课程要求>为最高指导原则,体现了大学英语的改革特点.今后大学英语教材、教辅以及各类英语考试用书的出版都将围绕重新颁布的<课程要求>进行内容调整和修改.     

基于高校德育主体层面分析德育困境及其对策

建设服务型政府,是坚持党的全心全意为人民服务宗旨的根本要求,是深入贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,也是加快行政管理体制改革、加强政府自身建设的重要任务。邯郸市在服务型政府建设方面取得了明显的成效,但仍存在一定的问题。推进邯郸市服务型政府建设,要牢固树立为民服务理念;要建立完善的公共服务体系;要建立高素质的公务员队伍。     

工程教育认证背景下的大学计算机通识课程教学改革

介绍了工程教育背景下的大学计算机通识课程的教学目标,围绕着"以学生为中心,以学生发展为本"的核心教育理念,对大学计算机通识课程的定位、内容设置和教学方法,提出了课程改革措施,实施后取得了良好教学效果。     

大学英语教学中如何体现素质教育

本文分析了社会发展对大学英语教学的要求,认为英语教学不仅要培养学生的语言运用能力,更要服务于学生的素质培养和人格塑造。通过分析大学英语教学中存在的一些主要问题,提出了将素质教育融入大学英语教学的一些观点和建议。     

高校远程教学模式探析

信息技术的迅速发展,促进现代远程教育的教学手段和教学模式不断改革.由于我国许多地区的学校互联网接入条件比较差,造成使用费用较高,从而影响了互联网信息资源的有效传播,以低成本运行网络为前提讨论远程教学模式.