将企业请到校园来——上海市各高职院校纷纷举办校园人才交流会

教育部部长周济日前在全国高职院校就业工作会议上指出,2004年高校毕业生就业工作的目标是:到2004年9月,全国高校毕业生总体就业率超过70%,其中高职毕业生就业率达到或超过2003年同期水平。同时,周济要求各级教育行政部门、各高职院校千方百计帮助高职毕业生实现就业。几个月间,上海各高职院校为拓展毕业生就业空间,纷纷举办了各类校园人才交流会,把企业请进来,为毕业生就业铺路。     

学科专业设置对头学生毕业就业顺手——记广西水利水电职业技术学院“三面向”办学的事迹

广西水利电力职业技术学院根据社会需要设置学科专业，努力实现人才供需对接。近年来。该校毕业生初次就业率都在95％以上。其中。2006年就业率96．12％；2007年就业率97．64％；2008年就业率96．88％。该校连续3年荣获广西普通高校毕业生就业工作先进集体称号。今年，在严重经济危机的情况下。该校毕业生的就业形势依然良好。目前，毕业生签约率已达70％。据学院招生就业处的负责人估计，今年的毕业生就业率不会低于去年。     

交通行业高职毕业生就业现状分析与对策研究——以内蒙古大学交通职业技术学院为例

随着我国高等教育进入大众化时代,大学生就业难成为社会关注的难点和焦点,交通行业的高职毕业生虽独享我国交通事业极大发展带来的就业空间,就业率一直保持在90%以上,但当前交通行业高职毕业生就业仍存在着一些问题,本文以内蒙古大学交通职业技术学院为例对就业现状进行分析研究,以促进交通行业高职毕业生就业的可持续发展。     

对提高当前高职毕业生就业率的思考

当前,高职院校学生就业形势严峻,就业率远低于普通本科就业率。本文分析了导致高职毕业生就业率低的主要原因,并从明确培养目标,加强校企合作,推进职业资格证书制度,转变毕业生择业观念等角度提出建议。     

从就业指导到职业指导——广西政法管理干部学院科学定位毕业生就业工作

高校毕业生就业工作受到社会的普遍关注,关系到党的教育方针与民生政策,关系到人才储备和社会稳定,关系到千家万户的幸福。作为“2008年度全区高校毕业生就业工作先进集体”,广西政法管理干部学院生源稳定,2008年就业率达90．7％,获得良好的社会声誉。但该院没有就此满足,该院日前召开的2009年毕业生就业工作会议提出,毕业生就业工作要实现从“就业指导”到“职业指导”,从追求“就业率”到既追求就业率更关注毕业生后续发展和终身发展的转变。     

新时期高等职业院校学生就业工作的思考

毕业生就业工作关乎国计民生,关乎高职院校的发展前途。本人认为高职毕业生就业工作有两大战略：＂一把手＂工程战略和内涵建设战略。通过＂一把手＂工程的实施,统一思想,营造氛围,挖掘各方面潜力,提高就业率;通过加强内涵建设,培养名牌的特色学生,从而提高就业质量和就业率,以＂出口畅＂带动＂入口旺＂,实现良性循环。     

影响黑龙江省高职院校毕业生就业要素探析

黑龙江省高职毕业生的就业率虽然与总体平均差距减小了,但仍低于总体平均就业率。社会产业结构的发展滞后,用人单位人才观念的陈旧,职业资格证书执行的偏差;学校专业设置的不合理及实践教学体系的不完善,家长及学生的期望值过高等因素均影响了黑龙江省高职毕业生的就业。     

华南理工大学近年双学位毕业生就业情况的调查与分析

引用近几年华南理工大学双学位毕业生人数变化、就业率以及毕业流向对比等数据,探讨华南理工大学目前双学位毕业生就业面临的形势和现状,在此基础上结合我校实际情况,提出包括强化“精英教育”,坚持走“复合型人才”培养路线、加强涉及双学位学院之间联系以及内外部相结合,打造华工双学位品牌等建议,以期使得新形势下我校双学位就业始终能够保持健康正确的发展方向。     

部分高职院校特色专业一览

又到求职旺季,上海市一些高职院校的特色专业的毕业生就业情况良好,本期推出上海大学巴士汽车学院的两个就业率较高的特色专业,供读者参考。     

实施课程体系改革的研究与实践

通过对近五年采矿专业毕业生就业去向的调查、就业形势和人才需求分析、已经取得的相应成果和经验总结，在此基础上，提出加强学科建设、实验室建设是提高学生就业率的基础，跟随市场对人才需求随时调整专业课程设置是提高就业率的有效手段和方法。     

加强高校职业指导工作 促进大学生充分就业

高校职业指导对于促进大学生充分就业具有重要意义。加强高校职业指导应从完善职业指导体系,加强职业指导队伍建设,促进用人单位、高校和大学生三方信息交流,做好大学生思想政治工作等方面着手,实现大学生的充分就业。     

论知识经济环境下我国高职院校的通识教育

知识经济时代要求高职院校培养的人才,必须具有较强的学习能力、创新能力和可持续发展的能力,这对通识教育提出了更高要求.目前中国高职院校的通识教育还比较薄弱,课程体系不够完善,文化陶冶不足.因此,应树立以人为本的观念,健全通识教育管理机构,借鉴国内外成功经验,改革和创新通识教育课程体系.课程体系应包括显性课程、隐性课程、实践课程,三部分共同构成一个完整的有机整体.     

实施全程专业实习模式，提升文秘生的就业能力

全程专业实习模式是针对当前高职高专院校专业实习的现状和社会对文秘生的要求而提出的一种新的实习方式，它的实施有利于提高文秘生理论联系实际的能力，培养文秘生的实践动手能力，训练文秘生的文秘技能，增强文秘生的就业、创业竞争力。     

高职院校技术技能人才培养机制转型实践研究

当前我国高职教育存在的技术技能人才供给不足和就业难度递增双重困境、就业结构改善与产业结构调整双重匹配度困境、就业率及满意度下滑和执业稳定性差双重提升空间困境以及技术技能"能力品牌化"建设和"学历品牌化"持续发展双重扭转困境严重影响着现代职业教育的持续发展。要着力推进高职院校技术技能人才培养机制转型,突破高职院校的发展瓶颈,需要从政策保障、人力保障、财力保障、人才培养体系标准、人才培养质量、"能力品牌化"建设角度取得突破,从而培养出适应我国经济发展需要的技术技能人才。     

从高职生就业难谈高职教育发展对策

随着市场经济的发展,大学生的就业形式变得越来越严峻,高等职业技术教育作为教育体制的一部分,面临着机遇与挑战。突破传统专科、本科教育机制,适应社会发展,为用人单位提供合格的应用性专业人才,是高等职业技术教育发展的关键。     

高职学校文化建设新探

高职教育是一种不同于普通高等教育的教育类型,其学校文化的建设有着自己独特的内涵、特征和规律。高职学校文化的建设要体现职业教育的特点,注重体现职业性、专业性,显现校企合作、产学结合特色;通过科学而系统的规划引导高职学校文化建设,打造学校文化品牌,从而提升学校竞争力。     

“双证书”模式下高等职业教育人才培养探析——以营销与策划专业为例

高等职业教育以职业性为定位,以区域性为特色,以社会性为价值取向,在培养人才的职业素质、岗位能力、创新意识等方面具有独特的优势,是国家教育事业的重要组成部分,是促进经济发展、社会进步和劳动就业的重要途径。在激烈的就业竞争压力下,职业资格证书制度被引入高等职业教育,许多高等职业院校开始尝试"双证书"教育模式,并取得了良好的效果。其中,营销与策划专业是实践"双证书"模式较为成功的专业之一。以营销与策划专业为例,研究"双证书"模式下的高等职业教育问题,对于促进高等职业教育技能型人才培养具有重要的借鉴意义。     

高等院校毕业生职业道德教育调查分析

职业道德是影响高等院校毕业生就业的重要因素,加强职业道德教育的研究具有重要的现实意义与理论价值.调查发现,高等院校毕业生职业道德教育水平总体较好,但在许多方面仍需加强.而影响职业道德水平提升的因素包括社会背景、行业特点、高等院校职业道德教育体系不足和高等院校毕业生自身的局限性.从社会、企业和高等院校三个维度构建促进职业道德教育综合体系建设,是提升职业道德教育的必由之路,也是促进高等院校毕业生就业的有力保障.     

关于高职高专教学改革的思考

高职高专教育的办学定位模糊、人才培养模式单一、办学特色不鲜明、毕业生就业率低,究其原因都与高职高专教育的教学改革紧密相关。本文就高职教学计划、专业设置、素质教育、产学研结合等有关教学改革的进行了论述。