高校思想政治教育走进学生生活的研究

思想政治教育走进大学生生活的研究直面思想政治教育由于脱离生活带来的一系列问题,主张思想政治教育走进现实生活.本文从思想政治教育应全面覆盖学生生活,按照学生生活的逻辑编排教育内容,选取具有生活优势的教育内容三个方面研究现状,试图确立一种以学生为主体、以生活为基础、以教育为导向的新的教育模式,使思想政治教育更加贴近生活、贴近实际、贴近学生,提高有效性.     

试论高校保卫干部的思想政治教育

一、高校保卫干部思想政治教育的重要意义高校保卫干部思想政治教育是做好高校保卫工作的前提。高校稳定、安全、发展主要是依靠高校保卫干部认真履行岗位职责,努力工作来维护。如果高校不稳定,不安全,后果是不堪设想的。做好高校保卫干部思想政治教育工作,首先从领导干部做起,以言传身教的办法,促进高校保卫队伍整体思想政治素质的提高。其次,结合工作实际学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,提高高校保卫干部思想政治水平。再次,教育高校保卫干部清醒地认识思想政治教育工作是做好业务工作的前提,在思想政治…     

构建和谐的学生干部队伍优化思想政治教育环境

就高校学生干部队伍建设对思想政治教育工作的重要意义、学生干部队伍存在的问题以及如何加强大学生干部队伍建设作以简要分析,指出学生干部是学生队伍中的骨干力量,充分发挥学生干部的先锋模范、桥梁纽带作用,就能够营造优良的思想政治教育环境,促进高校的思想政治教育工作。     

系统论视角下的隐性思想政治教育课程的构建

当前,高校思想政治教育大都仍然局限于传统的认知主义教育模式,以显性思想政治教育课程为主要教育手段,这导致思想政治教育的单一性和片面化。隐性课程作为整个课程体系的构成部分,用潜隐的方式深刻地影响着学生的情感、意识、态度和价值观。文章以系统论的角度,从大课程观的视野出发,分析隐性课程的特点和作用机制,探索隐性课程的构建途径,对于完善思想政治教育课程体系,提高思想政治教育的实效性具有现实意义。     

构建和谐社会与高校学生干部思想政治教育

高校学生干部是大学生中比较优秀的群体.在当前构建和谐社会的目标下,加强高校学生干部思想政治教育就显得尤为重要.把高校学生干部的思想政治教育纳入和谐社会的域,为高校学生干部思想政治教育提供科学发展、以人为本、和谐教育等新的理念,有助于更好地加强和改进学生干部的思想政治教育.     

论当代农民思想政治教育的“三把握”与“六个点”——以中央苏区时期为参考

中央苏区时期,为了提高农民政治素养,更好地完成党的任务,党通过思想政治课和经济、政治、文化等活动载体,以党的中心工作和解决农民实际问题为原则,采取理论灌输、榜样示范、警示教育、批评、实践锻炼等方法,对农民及农民干部进行无产阶级思想和政治参与教育,展现了一幅中央苏区农民思想政治教育全景图。以此为参考,当代农民思想政治教育要把握好全面提高当代农民素质,全面建成社会主义小康新农村这一目的点和村干部这一重点点;把握好习近平"四新"教育和新农村治理现代化参与教育这一内容点和当代农民的综合社会活动这一载体点;把握好"解决农民思想问题与解决农民实际问题""两个一百年"目标这一原则点和思想政治教育方法的综合运用这一方法点。     

当前高校大学生思想政治教育的困境和解决思路

社会转型期的大学生面临着各种困惑和压力,传统思想政治教育模式难以适应当代大学生的特征和需求。本文分析了当前高校思想政治教育所面临的主要困境,提出思想政治教育要走进生活,走近学生,从思想政治教育的内容和目的来说明思想政治教育必须生活化;同时指出思想政治教育工作者也要转变观念,加强自身的业务能力,努力探索新思路,以提高大学生思想政治教育的实效。     

以科学发展观引领大学生思想政治教育创新

以科学发展观为指导,大学生思想政治教育应坚持以学生为本,创新教育理念,以社会主义核心价值体系为主体构建教育内容,实现教育模式创新,构建长效和谐机制,从而提高思想政治教育的实效性和针对性。     

美国思想政治教育模式的分析与借鉴

重视和加强思想政治教育工作已成为世界各国的共识。本文以美国为例，分析了美国思想政治教育的基本模式，总结了美国思想政治教育模式的基本特征，并据此提出借鉴美国思想政治教育模式的成功经验、创新我国思想政治教育工作的两点建议。     

构建研究生思想政治教育“三全育人”模式

摘要：“三全育人”模式是指以全员、全方位、全过程育人为指导,全面、系统、整体构建的育人体系。“三全育人”模式的构建有利于从系统和整体的角度解决研究生思想政治教育中存在的问题。构建研究生思想政治教育“三全育人”模式即专、兼职结合构建全员育人模式;点面交叉构建全方位育人模式;运用思想政治教育的隐性功能渗透到研究生生活之中,构建全过程育人模式,使研究生思想政治教育立体而完整。沈阳农业大学的实践证明“三全育人”模式能够使思想政治工作中零散的实践经验得到系统地总结与提炼,丰富思想政治教育途径,将教育点滴渗透到研究生的学习生活中,提高研究生的综合素质。     

当前高校大学生思想政治教育的困境和解决思路

社会转型期的大学生面临着各种困惑和压力，传统思想政治教育模式难以适应当代大学生的特征和需求。本文分析了当前高校思想政治教育所面临的主要困境，提出思想政治教育要走进生活，走近学生，从思想政治教育的内容和目的来说明思想政治教育必须生活化；同时指出思想政治教育工作者也要转变观念，加强自身的业务能力，努力探索新思路，以提高大学生思想政治教育的实效。     

大学生思想政治教育进宿舍工作探究

学生宿舍是反映学生思想动态的重要窗口,思想政治教育进宿舍是思想政治教育的新形式,思想政治教育进宿舍工作势在必行。深入开展辅导员进宿舍工作、充分发挥宿舍学生干部作用,加强学生自我管理、自我教育,以宿舍为单位开展各种活动,使宿舍成为加强大学生思想政治教育的重要平台和全面服务大学生的重要场所。     

论构建以学生社团为载体的德育新模式

当前,高校传统的依托班级的思想政治教育模式面临着巨大的挑战,构建以学生社团为载体的德育新模式是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求。学生社团在大学生德育过程中发挥着独特的作用,要构建以学生社团为载体的德育新模式,就应当在加强组织领导、树立好先进典型、抓实社团干部培养、选配好指导教师、发挥好共青团组织的指导服务功能、推进党团组织进社团等方面做好工作。     

基于层次分析法的"年级主题 基础"大学生思想政治教育模式的构建

"年级主题 基础"思想政治教育模式是在分析了现有高校以政治理论课为主渠道,以网络教育和第二课堂活动为有效途径的大学生思想政治教育模式缺陷的基础上提出的。通过德尔斐咨询法从专家、家长、学生三个方面采集信息,然后利用层次分析法对"年级主题"和"基础"两部分的内容进行定量的分析规划,构建出"年级主题 基础"大学生思想政治教育模式。     

学生干部:以点带面开展艺术类专业学生工作

高校艺术类专业大学生因其自身的专业特性与行为特征,给高校思想政治教育工作的开展带来一定的难度。本文立足学生干部这一特殊群体,重点分析在新形势下,高校艺术类专业学生干部自身的工作特点与现实问题,探讨如何培养和教育学生干部以实现对艺术类大学生的思想政治教育。     

加强学生干部队伍建设 促进高校思想政治教育工作

以加强学习贯彻党的十六大精神为龙头,高度重视新形势下高校学生的思想政治工作,是目前高校思想政治教育工作的主题。如何加强学生干部的管理,保证一支高素质的学生干部队伍,以点带面,促进高校思想政治教育工作,逐渐进入我们的视野。     

对进一步加强和改进大学生思想政治教育的几点思考

从构建高校思想政治工作互动机制，重视潜课程的育人功能。解决好思想政治教育工作中长期存在的“两张皮”的现象，依靠学生干部做好学生思想政治工作等方面，研究、探讨了进一步加强和改进大学生思想政治教育的措施和途径。     

对构建效益型学生思想政治教育模式的思考

增强实效性是思想政治工作的重点。本文从效益型学生思想政治教育模式的内涵、特征的角度出发,论述构建效益型学生思想政治教育模式的根本点是"三个代表"重要思想,关键点是要把思想政治工作做到学生的心坎上。     

以人为本视野下高校思想政治理论课互动教学模式的思考

传统的思想政治教育模式忽略了大学生的主体地位,束缚了大学生学习的积极性,教育教学效果不佳。要提高思想政治理论教育的实效性,应该坚持以学生为本,积极探索互动教学模式。通过多元互动产生教学合力,以达到最佳教学效果。     

试论增强降级学生思想政治教育的实效性

降级学生的思想政治教育是高校学生思想政治教育工作的一个难点,正确认识降级学生的实际问题,以学生为本,采取多种形式切实解决学生的实际问题,加强对降级学生的思想政治教育是提高高校学生思想政治教育工作实效性的有效途径和重要保证。