新时期高校体育伤害事故的归责机制研究

本研究主要是针对目前我国高校体育伤害事故发生的现状进行实证研究,结合国家的相关法律、法规以及体育法的相关规定和条例,制定适宜的体育伤害事故归责机制,并以现行的法律法规为依据,确立学校体育伤害事故的归责原则,依法保障各方合法权益。通过责任的划分明确当事人各方应相应承担的法律责任,建立一套完整的高校体育保险救济体系来分担或解决当事人各方的经济赔偿问题,促进高校体育工作改革和素质教育的全面落实。     

高校体育活动中伤害事故的原因及预防措施的研究

接连不断的体操课堂上学生骨折受伤的发生,跑道上跑步中跌倒的身影,篮球对抗中的眉开色变,网球运动中网球肘的巨痛,时时刻刻上演着高校体育活动中伤害事故。伤害事故频发的原因何在,如何最大限度地减少伤害事故的发生,是个急需解决的棘手课题。     

高职院校大学生伤害事故的防范与处理对策

高职院校学生伤害事故也呈现上升趋势,高职院校学生伤害事故的预防和处理,牵扯面广,是一项复杂的系统工程。要加强安全教育,增强防范意识;建立大学生安全宣传教育制度和心理引导和干预制度;建立高校学生伤害事故隐患排查和预防制度;加强学校日常的安全防范管理,切实落实各项安全保护措施;建立健全学生伤害事故的处置机制,以法律为依据,妥善处理高职院校学生伤害事故。     

高校体育与大学生个性发展研究

立足于当代大学生心理个性特征和现状的基础,依据高校体育教学活动的功能和特征,强调个性发展是当今体育教学改革趋势之一.高校体育教育要努力促进学生综合素质的提高,通过各种途径加强对学生个性的培养.在体育的范畴内去寻找培养与发展大学生个性的有效途径,以使他们在接受体育的过程中获得良好的个性发展.     

大学生体育意识现状及培养对策

高校是大学生世界观、人生观形成的关键时期,高校体育是高等教育的重要组成部分,既是我国大学生接受系统体育教育的最后阶段,也是社会体育与终身体育的新起点,提高大学生对体育的认识,培养和强化大学生的体育意识,是高校体育的主要任务.大学生的体育意识是指对体育和体育活动与锻炼总的认识和看法.本文在对重庆三峡学院2003级学生中的527名大学生进行调查的基础上,分析了大学生体育意识和现状,提出了培养大学生体育意识的对策,力争为高校体育改革贡献一份力量.     

高职大学生主要心理问题及教育对策

有关统计资料表明,我国约有20%～25%的大学生存在不同程度的心理健康问题,涉及到生活、学习、交往、个性发展等方面.因此,了解高职大学生的心理健康问题,加强对他们的心理健康教育,帮助他们克服不良心理因素的影响,预防心理疾病的发生,提高心理健康水平,这不仅关系到他们个人的成长,也关系到民族素质的提高.     

大学生体育消费动机与体育消费行为管理的研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,以河南省高校大学生体育消费动机与体育消费行为为研究对象,探讨大学生体育消费动机与体育消费行为的关系;研究表明:大学生体育消费行为受消费动机的制约和影响。     

吉林省大学生体育社团的现状及发展对策研究

本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、等途径,对吉林省部分高校体育社团进行深入调查和研究,从而对其发展现状做出客观的评价,对存在的问题进行深入分析,提出相应的解决办法,为决策部门提供建议和对策,以促进体育社团的健康发展。使之成为丰富校园体育文化、促进学生社会化、培养高素质人才的重要途径。     

浅析高职院校体育选项课中容易造成的运动损伤及预防与急救

在高校的学习当中,学生参加体育运动是为了增强体质,促进身心健康。如果不去了解该项运动对自己容易造成哪些运动创伤,就有可能发生各种伤害事故。因此,让我们更深一步地去解析每项运动的根本原理,将对我们能有效地预防与急救运动损伤起到帮助和指导的作用。     

论大学生体育兴趣的培养

大学生体育兴趣的培养是一个综合的过程,它将直接影响学生的学习情绪和学习效果,通过体育教育对大学生体育兴趣培养尤为重要,在注重体育兴趣培养的同时,培养学生的创新能力,本文将如何培养学生体育兴趣着手,在教学实践中探讨。     

论大学生体育兴趣的培养

大学生体育兴趣的培养是一个综合的过程,它将直接影响学生的学习情绪和学习效果,通过体育教育对大学生体育兴趣培养尤为重要,在注重体育兴趣培养的同时,培养学生的创新能力,本文将如何培养学生体育兴趣着手,在教学实践中探讨.     

大学生心理健康教育存在的主要问题及对策研究

目前,高校心理健康教育工作处于快速发展阶段,但在认识上仍存在将心理健康教育和思想政治教育混同,心理健康教育内容片面化的误区;实践上存在着师资力量薄弱,管理模式滞后等问题。本文围绕高校大学生心理健康教育展开讨论,对当前高校大学生心理健康教育的现状进行了分析,并针对这些现状所暴露出的一些问题,提出了完善大学生心理健康教育的几点对策。     

浅析高职院校体育选项课中容易造成的运动损伤及预防与急救

在高校的学习当中,学生参加体育运动是为了增强体质,促进身心健康.如果不去了解该项运动对自己容易造成哪些运动创伤,就有可能发生各种伤害事故.因此,让我们更深一步地去解析每项运动的根本原理,将对我们能有效地预防与急救运动损伤起到帮助和指导的作用.     

浅谈大学生体育教学管理

随着行为科学的问世，重视人的主观能动性和人本管理的思想和方法一直在探索着和实践着，“以人为本”的管理得到了空前的强化。体育部教学管理制度是实施全校体育教学与管理活动的基本程序与规则，开展普通高校体育部教学管理制度及其改革的研究，是高校管理体制改革的现实期待。     

地方高校大学生艺术团建设的问题与对策

大学生艺术团是高校校园文化建设的重要载体，是陶冶大学生审美情操和提高大学生综合素质的重要平台，也是大学生第二课堂的重要组成部分。地方高校应当高度重视，正确引导，从人员、经费、指导、管理等方面着手，不断提高大学生艺术团的建设水平，充分发挥艺术团独特的育人功能，促进艺术教育的开展。     

大学生犯罪的原因及预防探微

每个大学生犯罪案件都是个人、家庭、学校和社会等多方面原因综合作用的产物,是社会多方面消极因素的综合体现.因此要减少和预防大学生犯罪,需要社会各界的广泛关注和全社会的共同努力,共同为预防大学生犯罪建立一个良好的防御机制,形成一种有利于大学生全面发展的环境,才能从根本上解决大学生犯罪问题.     

体育类大学生党员思想状况调查与对策

如何把握体育类学生党员的特点,加强对体育类学生党员的管理,把这支队伍建设好、教育好,发挥他们的先锋模范作用,既是促进体育学院和谐发展的必然要求,也是推动和促进高校学生思想政治建设、培养社会主义合格建设者的重要保障     

当代大学生心理健康教育存在的主要问题及对策研究

随着社会生活的现代化进程及建立社会主义市场经济体制带来的深刻社会变革,人们的生活方式和观念都发生了很大变化。本文针对这些问题对社会、学校、家庭和自身四方面因素进行分析,提出加强大学生心理健康教育的对策,预防各种心理疾病,指导他们保持身心健康。     

浅析大学生体育消费意识的培养

本研究第一步,先对文献资料深入研读后,再在部分九江市的大学生进行访谈的基础上,制定出与大学生体育消费有关方面的调查问卷,然后通过抽样调查,对部分高校在校大学生体育有关方面的消费现状,最后通过对调查问卷认真分析和归纳,找出影响大学生体育消费的因素。第二步,根据调查数据得出的数据进行分析归纳,对有关从事体育消费方面的人士进行访谈,得出结论和建议引导学生进行合理体育消费,进而为本研究提供一定的现实依据。     

预防青少年犯罪的对策

目前青少年犯罪现象比较突出,呈上升趋势,必须引起家庭和全社会的高度重视.有效预防和减少青少年犯罪,是确保社会治安好转、政治稳定的重要因素,作为各级党政机关领导干部和理论工作者,必须认真研究青少年犯罪的特征,深入分析青少年犯罪的原因,采取切实有效的预防措施,促使青少年树立自觉守法和自我预防违法犯罪的法律意识,为青少年的身心健康创造一个良好的社会环境,最终使青少年犯罪问题得到根本的解决.