拔尖创新型人才培养模式下的计算机专业英语教学探索

拔尖创新型人才是我国实行科教强国的一项重要人才资源。本文明确了计算机专业英语培养目标;并提出了计算机专业英语培养模式,最后以培养拔尖创新型人才为目标提出了计算机专业英语课程的教学思路与方法。     

以拔尖创新人才培养为目标的经济学课程体系设置研究

培养拔尖型创新人才已成为我国教育工作的一项战略任务。我国经济学教育虽然取得了较大的发展,但与美国等发达国家相比,还存在很大的不足。本文在理论分析的基础上,系统研究美国四所著名高校以拔尖创新人才培养为目标取向的经济学课程体系设置,分析其取得的经验,并对完善我国经济学课程体系设置提出了若干有针对性的建议。     

团组织在拔尖创新人才培养中的作用研究

【内容提要】培养拔尖创新人才是我国高等教育发展的必然趋势,也是我国提高国家核心竞争力的必然选择。而团组织作为联系党组织和青年学生的纽带,在人才培养方面起着至关重要的作用。本文从分析拔尖创新人才培养和团组织的关系入手,对团组织在拔尖创新人才培养中如何进一步发挥其作用进行了研究。     

广东省高等院校体育竞技人才培养模式的研究

采用文献资料法、走访调查法、逻辑分析法等研究方法,对广东省部分高等院校高水平竞技人才培养模式的研究,提出了高等院校高水平竞技人才培养措施,为高等院校高水平竞技人才培养的提供参考依据.     

广东省高等院校体育竞技人才培养模式的研究

采用文献资料法、走访调查法、逻辑分析法等研究方法,对广东省部分高等院校高水平竞技人才培养模式的研究,提出了高等院校高水平竞技人才培养措施,为高等院校高水平竞技人才培养的提供参考依据。     

金融危机下高校会计人才培养模式研究

随着经济全球化的来临,社会对会计人才的综合素质提出更高的要求,我国现有会计人才的供需矛盾以及高端会计人才的缺乏在这次全球金融危机中凸显。本文根据市场对会计人才的需求,提出高校会计人才培养模式,培养能适应国际竞争环境的创新应用型会计人才,并设计相应的评价体系。     

基于“生产、教学、科研、鉴定”四位一体的高技能人才培养模式研究

在职业教育教学改革火热进行的过程中,校企合作和教学模式受到了大家热切的关注。校企合作和教学模式的构建方式是当前大家热议的问题。我们为此提出了一种以生产、教学、科研、鉴定四合为一的人才培养模式,为提高我国职业技术学院在培养高技能人才的水平做出更多贡献。     

改善拔尖创新人才培养的“土壤”

●科技教育好比培养拔尖创新人才的土壤,土壤肥沃自然能够长出参天大树,当前应从政策支持、教育理念、师资队伍等方面加强科技教育。●就像巴西的足球得益于全民对足球的参与一样,拔尖创新人才的培养也要基于大众教育的基础,而且应该从小开始。     

对高校经管人才培养模式改革的探讨

塔里木大学经管类专业主要以培养应用型人才为己任。为此,应对现行培养模式进行改革,通过培养一专多能、实践能力强的优秀毕业生,使经管类专业适应经济改革的需要,为地方经济的发展做出贡献。     

会计信息化应用型人才培养模式研究

随着整个社会对会计信息化应用型人才需求的日益增加,人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈。与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起会计信息化应用型人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上。基于以上原因,本文就高校培养会计信息化应用型人才的模式提出了自己的看法。     

会计信息化人才培养模式研究

会计信息化以企业信息化为前提,会计信息化需要大量的既懂信息技术又懂会计的复合型人才。本文从企业信息化与会计信息化的必然性,企业信息化给会计带来的重大变革,以及企业信息化环境对会计人才知识结构的要求出发,深入探讨高校会计信息化人才的培养模式。     

京津保同城化背景下高校人才培养模式研究

据调查发现,保定市高校应用型人才的培养状况并不理想,教育观念与教育模式的陈旧导致高校人才培养方面出现诸多不利现状。而根据京津保同城化发展需求来革新保定市高校人才培养模式,这是实现保定市各大高校与社会市场相接轨的有效举措,利于为保定市经济乃至整个区域经济发展培养与提供高素质、高技能的应用型人才。在此,本文将以京津保同城化为背景,探讨研究保定市高校人才培养模式的创建。     

城市设计专业创新型人才培养模式研究

21世纪需要的人才是创新型人才,这就需要高校建立起有效的创新人才培养模式。城市设计专业人才培养除了注重其全面素质培养的同时,还要按“三创教育”即创造教育、创新教育和创业教育三者的有机结合的人才培养模式,突出和加强创新型人才的培养,即培养城市设计专业的大学生具有一定的创新思维、创新精神和创新能力。     

应用技术型本科人才培养模式研究

我国高等教育大众化的进程,需要培养大批应用技术型的本科人才以满足社会、经济发展的需要.本文主要从高等教育改革的实践出发,对应用技术型本科人才培养模式的提出、内涵与实施进行了研究和探讨.     

构建艺术类应用型人才培养模式探讨

高等院校艺术类教育教学在不断地改革,其目的是为。提高艺术类人才培养的质量、而提高人才培养质量的核心就是在遵循教育规律的前提下,探索改革人才培养模式。现结合学习和工作体会,以“培养什么样的人才”和“怎样培养这种人才”为核心,通过对艺术类应用型人才含义、人才培养模式概念及人才培养模式研究过程中涉及的几个关键问题的分析,来探索艺术类应用型人才模式的构建。     

工商管理人才培养模式的比较探讨

本文介绍了工商管理人才培养的传统模式,也就是所谓的"三段式",详细的分析了工商管理人才培养的特色,找出工商管理在人才培养上面的漏洞,探索全新的工商管理人才培养框架,从而构建一个有效地工商管理人才培养模式,为社会提供高素质高技能的专业型工商管理人才。     

应用技术型本科人才培养模式研究

我国高等教育大众化的进程,需要培养大批应用技术型的本科人才以满足社会、经济发展的需要。本文主要从高等教育改革的实践出发,对应用技术型本科人才培养模式的提出、内涵与实施进行了研究和探讨。     

拔尖创新人才核心价值观的塑造研究

正确的思想意识,能够指导人们前进的方向,拔尖创新人才必须树立正确的核心价值观,更好的为社会主义现代化建设贡献力量。为此,要努力为他们营造良好的社会、学校以及家庭环境,促进拔尖创新人才做出更大成就。     

舟山自由贸易区背景下舟山高校商务英语人才培养研究

根据国务院正式批复的《浙江舟山群岛新区发展规划》中,有关建设舟山自由贸易园区的规划成为最引人眼球的亮点。《规划》中提出,要全方位提高对外开放水平和层次,加快建设舟山港综合保税区,条件成熟时探索建立自由贸易园区和自由港区,将舟山群岛新区建设成为我国重要的海上开放门户。本课题就是在舟山已经建立自由贸易园区的背景下,对舟山高校商务英语人才的培养进行研究。     

创新人才培养模式的构建

本文从培养创新人才的客观需要谈起,对我国高等教育如何抓住机遇,培养符合时代要求的创新人才进行了理论上的探索,就我国高校如何树立创新教育理念,努力构建创新人才的培养模式进而充分发挥高校知识库、人才库的作用进行了论述.