高等职业教育与职业资格认证的结合

高等职业教育的发展是不断改革的过程,国家职业资格认证制度的出台为我国高等职业教育的发展指明了新的方向,本文就高等职业教育与职业资格认证相结合的可行性及结合的模式进行了分析。     

高等职业教育与职业资格认证的结合

高等职业教育的发展是不断改革的过程,国家职业资格认证制度的出台为我国高等职业教育的发展指明了新的方向,本文就高等职业教育与职业资格认证相结合的可行性及结合的模式进行了分析.     

浅谈秘书职业资格鉴定考试的改革

1998年我国开始实行秘书职业就业准入制度,秘书职业资格鉴定考试随之应运而生,到现在已有八年了。八年来,秘书职业资格鉴定考试在实践中日渐完善。为了适应社会对秘书人员的要求,2003年国家劳动和社会保障部对考试认证方式、考核认证内容和等级、考核题型等作了重大改革,着重考     

近代以来我国职业资格制度的发展、演变及启示

职业资格主要反映劳动者为完成特定的工作所必须具备的特定的知识和能力,建立完善的职业资格制度有利于劳动就业的公平性、提高劳动效率。文献资料显示,在民国时期已有一些职业建立了职业资格制度,新中国采用的是工人技术等级考核制度,文革停滞10年后,1993年开始建立现代国家职业资格证书制度。我国的职业资格制度发展历史是间断不连续,在不同历史阶段完全推到之前的做法而重新开始,是导致我国职业资格制度发展起步晚的主要原因。     

浅析职业资格鉴定培训的实效性

阐述了国家职业资格鉴定工作的重要性，介绍了职业资格培训环节中较好做法。从建立健全职业资格考评制度着手完善监管体制提升监管职业资格鉴定工作的实效性，推进为国内工业化生产建设基地服务，保障“十二五”规则纲要的顺利实施。     

高职院校学生参加国家职业资格认证考试作弊的思考

近几年来国家职业资格认证考试作弊已成为高职院校校园里普遍的现象。本文针对高职院校学生参加国家职业资格认证考试作弊这一现象进行分析与探讨，希望能找到预防和减少参加国家职业资格认证考试作弊的对策，从而端正学生的认证考试态度，做一名真正合格的高技能复合型人才。     

国家职业资格证书制度的实践与研究

国家职业资格证书制度既符合职业教育改革的方向,又能有效指导高职院校的教学管理。教学管理应着眼于职业资格证书制度,但当前教学管理与职业资格证书制度相互脱节是高职教育教学中的突出问题。树立职业资格证书制度的权威性、加大实践教学的改革力度、变革高职教学管理、建立促进技能培养的评价机制,有利于突出职业资格证书制度、促进高职院校教学管理。     

加强我国职业资格证书制度的对策研究

本文指出了在实施职业资格证书制度过程中存在的主要问题，然后从政府部门和中等职业学校两个方面，提出了解决这些问题的对策。     

加强技能人才培训做好职业资格鉴定

随着我国市场经济的快速发展,职业资格鉴定的重要内容是要加强技能型人才的开发及培训,本文就将从职业资格鉴定的角度出发,分析加强技能型人才培训的重要性,并分析职业资格鉴定的工作中加强技能人才培训的主要工作内容,并提出相关的做好职业资格鉴定的相关措施。     

关于举办办公室人员综合能力提升暨中国秘书资格认证培训班的通知

各有关单位:2014年6月4日,李克强总理召开了国务院常务会议。会议决定:"今后凡没有法律法规依据和各地区、各部门自行设置的各类职业资格,不再实施许可和认定。逐步建立由行业协会、学会等社会组织开展水平评价的职业资格制度"。我会是教育部所属的秘书学专业学会,拥有一支庞大的高水平的师资队伍,他们由秘书界知名的专家组成。学会按照国家相关政策和精神,组织专家编写并出版了《中国秘书专业资格证书教程》(附考核大纲)。自2006年开展专业资格认证工作以来,得到了上级主管部门及广大企事业单位的充分肯定和认可,为社会培养了一大批秘书     

关于高职院校报关员职业资格考试培训问题的探究

随着我国对外贸易的不断发展,近年来,市场上出现了报关员供不应求的局面。这也使得近几年来报关员职业资格考试的报考人数在逐年增加。由于报关员职业资格考试中所涉及到的学科较多、知识点繁杂、对实践能力有一定的要求,学生在备考时往往会遇到很多的困难,致使每年报关员职业资格考试的通过率始终维持在10%左右。本文结合目前报关员职业资格考试培训的实际情况,分析了目前我国报关员职业资格考试的现状,总结了报关员职业资格考试培训的具体方法,并提出了笔者的建议。     

论高校毕业生职业认证与就业率提升

2010年，全国高校毕业生平均就业率不足60%。用人单位对毕业生能力要求的高标准，以及学生综合素质不高、就业理念陈旧，使得各高校的就业情况非常不容乐观，形成了严重的“就业寒流”。论文将从高校改变教育理念入手，分析将高等教育和职业资格认证挂钩，以市场为导向，以资格认证为辅助手段来提升高校毕业生的就业率。     

职业学历教育与职业资格制度接轨的探讨

在职业资格制度下与学校教育制度下开展的学生职业技能培养与训练,遵循同样的教育教学原则和规律,大多职院校也都在积极推行“双证并重”制度。然而,在实际操作中,两者并没有得到有效的沟通和协调发展,加上职业资格证书考核管理机制不完善,使得职业技能培养与职业资格证书无法有机统一。因此,需要正确认识和研究职业资格制度与学校职业教育制度下学生技能培养,加强两者的相互沟通,实现职业学历教育体系与职业培训体系的接轨。     

国家职业资格证书制度的实践与研究

国家职业资格证书制度既符合职业教育改革的方向,又能有效指导高职院校的教学管理.教学管理应着眼于职业资格证书制度,但当前教学管理与职业资格证书制度相互脱节是高职教育教学中的突出问题.树立职业资格证书制度的权威性、加大实践教学的改革力度、变革高职教学管理、建立促进技能培养的评价机制,有利于突出职业资格证书制度、促进高职院校教学管理.     

微热点

11项职业资格许可和认证被取消;中国电影“网生代”来了 近日，国务院印发《关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》，取消了11项职业资格许可和认定事项，涉及国际商务、质量、税务、资产评估、土地登记、矿业投评估等多个专业领域。     

关于举办办公室人员综合能力提升暨中国秘书资格认证培训班的通知

正各有关单位:2014年6月4日,李克强总理召开了国务院常务会议。会议决定:"今后凡没有法律法规依据和各地区、各部门自行设置的各类职业资格,不再实施许可和认定。逐步建立由行业协会、学会等社会组织开展水平评价的职业资格制度"。我会是教育部所属的秘书学专业学会,拥有一支庞大的高水平的师资队伍,他们由秘书界知名的专家组成。     

谈职业教育与职业技能鉴定的紧密结合

发展职业教育要严格实行就业准入制度,加强职业教育与劳动就业的联系。要完善学历证书、培训证书和职业资格证书制度,从各个方面做好职业技能鉴定与职业院校教学相结合的工作。     

我国秘书职业资格制度即将建立

为了适应形势发展的需要，建立我国的秘书职业资格制度，最近，国家人事部中国人事科学研究院批准了北京现代秘书科学技术研究中心提交的《秘书职业资格制度及评价研究》的课题立项申请。3月20日，该中心在昆明召开了秘书职业资格制度研讨会。出席会议的有国家人事部中国人事科学研究院的负责同志，以及全国10多个省市的办公厅、秘书学会或大型企业办公室的有关同志，共40余人。     

人力资源经理职业化的发展

职业化是一个行业发展成熟的重要标志,市场环境的变化使得我国的人力资源经理面临着职业化的挑战。人力资源经理职业化的关键在于建立职业化的人力资源经理市场。通过人力资源经理市场,人力资源经理拥有的专业技能能够进行认证、定价、交易和发展。人力资源经理职业化具体表现在:严格的职业资格认定机制、规范化的人力资源管理教育、专业性协会和专业化培训、专业化的人力资源管理人员配置、较高的人力资源管理专业人员薪酬等方面。人力资源管理从业人员的职业资格认证是人力资源职业化发展的重要环节。论文首先探讨人力资源管理职业化的发展及其重要性;进而介绍美国和英国主要的人力资源资格认证制度;最后,作者提出了人力资源经理的职业化对人力资源管理从业人员在教育、技能和职业道德方面一些基本标准要求。     

高等职业教育与职业资格证书制度衔接对策研究

本文从政府和高职院校两个角度出发,提出了促进高等职业教育与职业资格证书制度有效衔接的对筑。政府应加强宏观管理,高职院校要深化内部改革,两者缺一不可。