人事部对人事部门办公室工作提出新要求

人事部对人事部门办公室工作提出新要求在国家人事部召开的部分省市人事厅局办公室主任座谈会上，人事部办公厅副主任纪喜来对人事部门办公室工作提出了新要求。一是要认真学习贯彻党的十四届六中全会精神，办公室要在精神文明建设中走在前面，办公室全体工作人员的学习，...     

教学的“三重”境界——与实习生“磨课”有感

与实习生磨课,让我不由自主地想起著名特级教师于永正关于教学境界的三山说法。实习生的第一轮试上一看便是山是山,水是水;第二轮试上似乎有了些山不是山,水不是水的感觉;要想达到山还是山,水还是水的境界谈何容易,唯一的办法就是学习、思考、实践,再学习、再思考、再实践。     

726所用事业和环境留人

近来,关于人才的话题不绝于耳。日前,笔者在726所采访,所感所悟:留住人才,关键在于要有实实在在的举措。如他们把近年进所的博士生、研究生,经过一段时间的锻炼考察后,大胆提拔到副总工程师和研究室主任、副主任等重要岗位,有的被破格提前晋升为研究员。用船舶工业的一句行话讲,就是在市     

工科的终生教育、继续教育和成人教育

目前,工程科学技术发展非常迅速,所以工程科技工作者必须不断学习,才能满足工作的需要,为此要终生教育。终生教育是各级在岗位工作的工程技术人员在各级正规学校毕业后接受的教育。各级正规学校的教育包括大学、高专、职业学校、技工学校,是为学生打基础的,有的侧重于科技理论,有的侧重工程技术,这些理论和技术应该是先进的,而且是成熟的。例如,大     

也谈“五十九岁现象”

在查处各级领导干部贪污受贿的案件中,人们发现了一个显著的特点:临近退休而大捞一把者占的比重很大,有人把这叫做“五十九岁现象”。 看这些大权在握,却又为自己谋私的“五十九岁”干部,确实让人可恨。像中央纪委通报的海南省人大常委会原副主任韦泽芳,在任省政法委书记期间,竟敢知法犯法,受贿人民币6万元。再如云南省人事厅原副厅长束开泰,仅凭自己的地位,从某卷烟厂要了张低价烟的批条,转给不法烟贩后,就得到了“好处费”27万元,超过一个普通工人一生几十年工资的总和。怎会让人不气、不恼? 但他们也确实可怜,细想,大凡在“五十九岁”中枪落马者,都有过自己辉煌的历史。有的在战争年代,把脑袋挂在腰带上,硬是从枪林弹雨中冲过来了;有的在三年暂时困难时期与党一同爬坡,没说过一声委屈;有的在“十年动乱”时受到非人的折磨,仍始终相信马克思主义相信党。由于学习努力,他们一步步走向成熟,由于工作突出,他们一次次受到奖励;由于政绩显著,他们又一级级得到了提拔。实事求是地     

选拔拔尖人才要把握十个关系

选拔拔尖人才是近年来党委、政府开展的一项新的知识分子工作内容。对于激励中青年人才脱颖而出,调动专业技术人员积极性,促进中青年人才快速成长具有重要的推动作用。几年来的实践证明,做好拔尖人才选拔工作要注意正确把握、处理好以下十个关系： 一、红与专的关系 社会主义现代化建设需要大批又红又专人才。但是专业技术上拔尖的人才有的往往给人以不拘小节、目中无人、不易相处的印象。专业拔尖人才的选拔条件,重点要体现在专业技术深度上。政治上只要是坚持四项基本原则,具有良好的职业道德,遵纪守法,就不应在其它方面求全责备。…     

中部六省共商中部区域人才开发与合作大计：发挥区域人才优势 促进中部地区崛起——第二届中国·中部崛起人才论坛在武汉落下帷幕

2006年12月11日至12日,第二届中国·中部崛起人才论坛在武汉隆重举行。中共中央政治局委员、湖北省委书记俞正声在开幕式上致辞。科技部部长徐冠华,教育部部长周济,国务院国资委党委副书记、副主任王勇分别做报告。人事部副部长陈存根,中组部人才局局长、中央人才工作协调小组办公室主任金阳等出席会议并讲话。湖北省的有关领导以及中科院院士杨叔子、叶朝晖等也出席了会议。俞正声致辞时说,中部崛起要靠中央制定有利于中部崛起的一些方针、政策和具体措施,更重要的是要靠我们自力更生、艰苦奋斗的精神和改革开放的意识。实现中部崛起,人才…     

浅谈建筑图纸会审的技巧

图纸会审是建筑工程施工前必须进行的一项工作,要熟悉拟建工程的功能,审查工程平面尺寸和立面尺寸,审查施工图有无可改进的地方.要有计划、有步骤、全面地展开识图、审图工作.     

地方政府绩效评估指标体系构建

一、地方政府绩效评估指标体系构建原则 （一）坚持结果导向 相对于单纯的企业经济指标、学校教育指标、社会与经济指标而言,政府评估指标总体上难以测量,有的指标可以数值化,有的指标只能定性化。为了全面反映政府绩效整体状况,体现政府管理效果,应坚持政府绩效评估结果导向,不仅要关注政府应该做什么,还要关注所做工作的效果,以此来指导整个政府绩效评估的全过程。     

结构化面试如何处理上下左右关系

人际关系沟通协调类题目着重测评考生的沟通协调和交往能力,这类题在公务员结构化面试中的比重处于增加趋势,有的地方成了必考题型。所以,考生在回答时,要正确处理好五种关系。与领导的关系考生遇到"领导经常让你加班、经常抓你的公差多干工作、你给领导提合理建议不被采纳"这类题目时,可以参考的原则性回答有:一是解决工作上的矛盾,关键要重大局识大体,冷静客观地正确对待,不能有私心,带有私人偏见与情绪,应当"尊重"领导、支持领     

企业改制如何留住人才

随着国有企业改革的发展，一场伤筋动骨、触动产权的企业改制工作正在全面展开。这是企业摆脱困境的必由之路，但是，一个不可忽视的问题是，企业人才在改制过程中因得不到应有的保护而流失。比如，有的企业倒闭，破产，企业人才随之而下岗，使自己的专业技术得不到应有的...     

省属高等院校中等专业学校和技工学校机构改革工作会议召开

省属高等院校中等专业学校和技工学校机构改革工作会议召开本刊讯．４月２４日，省属高等院校、中等专业学校和技工学校机构改革工作会议在郑州召开。省人事厅厅长林艾英、省教委主任、省高工委书记万国瑞、省教委副主任、省高工副书记王际欣、省编办副主任王启银参加了会...     

说得对与说了算——关于民主集中制的断想

民主集中制是我们党根本的组织制度,它既是基本原则,也是根本的领导方法。既是领导工作的手段,也是目的。在实际运用中,领导者的品位、追求、作风不一样,其结果也大不相同。有的人上下求索,始终把着眼点放在说得对上,即使自己的言论和决策符合科学理论、科学实践和科学规律。有的人忙来忙去,始终耙出发点放在说了算上,即使班子的决策符合个人的意愿,利于个人的权威。 有的人以说得时为荣,有的人以说     

结构化面试如何处理上下左右关系

人际关系沟通协调类题目着重测评考生的沟通协调和交往能力,这类题在公务员结构化面试中的比重处于增加趋势,有的地方成了必考题型.所以,考生在回答时,要正确处理好五种关系. 与领导的关系 考生遇到“领导经常让你加班、经常抓你的公差多干工作、你给领导提合理建议不被采纳”这类题目时,可以参考的原则性回答有:一是解决工作上的矛盾关键要重大局识大体,冷静客观地正确对待,不能有私心,带有私人偏见与情绪,应当“尊重”领导、支持领导,“服从领导听指挥”,愉快地接受领导的工作安排.     

日本教育面面观

重视普及义务教育日本政府把普及义务教育作为国家和每个国民的义务，带有法律上的指令性和强制性。不仅所有的正常儿童都要接受九年义务教育，就连那些盲聋、痴呆等身心不健全的儿童也都要接受九年义务教育并把后者作为普及全民义务教育的重要一环。为了对这些身心不健全的儿童进行教育，在日本各地设立了许多专门的养护学校和养护班。有的年级哪怕只有几名甚至一名这样的儿童教学工作也是认真负责的．有的还视儿童的实际情况由学校专门派出教员送教上门。被称为”访问教员”制度。由于日本推行全民义务教育全体国民的学历水平提高迅速．从…     

毕业生档案工作“五忌”

一忌“满天飞”。当前,毕业生档案传递方式五花八门,加之乱投递,造成档案“满天飞”的现象。学校的档案投递方式,有机要传递的,有派专人投送的,也有的让毕业生自己携带,甚至请人顺带。同时有些院校不能严格执行档案管理制度,图省事、方便,档案乱投递现象时有发生。想当然地将农学专业毕业生档案投递农业局,林牧专业的毕业生档案投递到林牧渔业局。有的甚至将毕业生档案直接投递到毕业生所签企业单位,而这些单位根本就不具备管理档案的条件。档案“满天飞”现象,导致毕业生档案查找费尽周折,直接影响毕业生就业工作和人事代理工作,给毕业生和用人单位带来不便,同时也造成了档案私拆、涂改、丢失等不良现象的发生,给档案管理上工作带来困难。因此必须规范和统一毕业生档案传递工作,档案传递要严格执行通过机要传递或者专人送取的规定,所有毕业生档案都应寄送当地的人才服务中心。在毕业生就业落实单位办理就业手续时、再由人才中心向有关具备管档权限的部门移交。     

头饰趣谈

世界上,人们的审关观念不同,他们的穿着打扮也不同,从头饰上谈,更是五花八门,谈起来也很有趣。有的戴帽子,有的包头巾,有的戴面罩,有的男人梳小辫子,有的女人剃光头,有的面部刻有各种花纹图案,有的在鼻和嘴边装有各种饰物,有的戴各种各样的耳环,有的戴项链,有的脖子上套一圈一圈铜环等等,真是应有尽有。不过,人们这些头饰,绝不是随心所欲,而是和每个国家,每个民族的传统观念、宗教信仰、气候环境、经济和文明发展的程度等都有密切关系,即使是同一个民族,同一个时代,在不同     

分流人员如何尽快适应其他行业工作

俗话说“隔行如隔山”。随着国务院机构改革的完成，各省市及地方机构改革工作已由准备阶段过渡到实施阶段。在地方各级党政机关的机构改革中，一部分行政机关的工作人员要离开机关，走上其他工作岗位。对部分人来讲，开始往往感到周围的一切很陌生，工作起来不知从何入手。从近几年来的实践看，有的同志经过苦苦摸索，自我调整，渐渐地入了门，上了路，并很快地成为新的工作单位的业务骨干，而有的同志对新的工作一时很难适应，迟迟不能融入新的集体，工作展不开，“再创辉煌”难以实现。那么，行政机关分流人员如何少走弯路，能在较短的时…     

分组学习在计算机教学中的应用

高中阶段的信息技术教学是要提升学生的信息素养，让学生更全面、系统地了解信息技术在生活和学习中的应用，强调解决问题的，重交流与合作。然而，现阶段的高中，学生一心考大学，信息技术课程又不是高考科目，有的学生上计算机课难免就想休息娱乐；一部分学生还认为信息技术课程简单，没有使用价值；还有的就干脆什么都不懂。我们教师如果不管这些差异，对本宣科，教学效果只能越来越糟糕，信息技术课就形同虚设。所以，我们要找到能激发不同层次学生学习积极性，自觉自主学习的法宝。协作学习是通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略，本文笔者围绕分组学习在计算机教学中的应用展开分析。     

成绩也要打假

年根岁底。各行各业务部门都要进行考核评比。然而有些部门及其负责人不能正确对待评比工作,在成绩上互相攀比。这样免不了要在扩大成绩上动脑筋、想办法。“油不够水来凑”,假成绩也就应运而出。不久前,笔者参与对某上报利润300多万元的企业审计。不查不知道,一查吓一跳,发现固定资产折旧、大小修理基金,科技开发费等项目该提的未提或提不足,该摊的未摊,把这些项目扣除,实现利润也所剩无几了。这个企业还算比较好的。有的企业干脆做假帐。帐面上利润很多,而“潜亏”却是一个无底的黑