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结合初中学生的性格特点和成长规律,分析了基于自身素质奠定崇高威望做好班主任工作的前提,强调立足“爱与责任”是做好班主任工作的基础,而坚持教育与管理相结合是做好班主任工作的关键,并对如何实施教育与管理相结合进行了较为具体的阐述。 相似文献
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班级是学校对学生进行教育和教学工作的基层单位,班主任是全班学生的教育者,班集体的组织和领导者,也是学生的良师益友,对学生的健康成长和素质培养负全面责任。因此,班主任是进行素质教育的直接实施者。而从素质教育着眼,做好班主任工作,不仅是时代和社会的需要,... 相似文献
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班主任是中职学校最基层的领导干部,班主任工作的好坏直接关系到班级的好坏,也关系到学校的生存和发展。因此,班主任必须具备优良素质和教育教学能力,才能做好班级学生工作,才能带好“一支部队”。 相似文献
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梁全 《大江周刊.城市生活》2012,(6)
班级是学校教育教学工作的基层组织,班主任是所任班级学生的组织者、领导者和教育者。班主任与学生朝夕相处,其言谈举止、工作作风、人品性格、兴趣爱好都影响着每一位学生.从长远看,对学生的终身起着决定性作用。因此,做好班主任工作,是每一位班主任必须时时面对、必须时时考虑的一个问题。简而言之,一个优秀的班主任作为学校政令的执行者、学生成长的导航者,就应作好班主任工作。下面我谈一下自己的体会。 相似文献
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高职班主任工作是一项十分复杂的教育活动,要做好高职班主任工作,需要不断更新知识、更新观念,掌握和贯彻高职班主任工作的八项原则,以提高教育效果。 相似文献
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班主任工作繁杂琐碎,既要教书、又要育人,班主任除了做好日常事务工作以外,还要对学生做好思想教育.思想教育工作做好了,才能形成融洽的师生关系.本文对中学班主任德育工作提出了一些建议. 相似文献
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班级管理是教育教学工作中一个非常重要的方面,良好的班风是促进良好的校风形成的基础,文章结合本人多年的班主任工作经验,认为班主任工作做好了“爱”、“勤”、“信”三个方面,就可以实现班级管理卓有成效。 相似文献
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班主任工作的重要性是毋庸置疑的,她承载着学校各项教育计划实施、培育学生健康成长的重任以及家长对子女的殷切期望。那么如何做一名合格的班主任?对一个新手来说,对一个中职学校的新任班主任来说,如何快速适应并做好自己的工作,是一个值得思考并需要尽快解决的问题。 相似文献
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班主任工作是一件神圣而伟大的工作,采取有效的方法是做好班主任工作的关键,怎样做才算是有效而科学的方法呢?笔者就如何做好中学班主任工作提出几点有效的做法。 相似文献
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班主任工作是在教育和管理的第一线 ,其工作质量直接关系到学校的稳定、发展和学生全面素质的培养。因此 ,班主任工作事关大局 ,必须努力去做好。那么 ,作为班主任 ,如何才能做好学生的教育和管理呢?笔者认为 ,须做到五个到位。一、认识到位作为教师必须提高对班主任工作的认识 ,充分认识到承担班主任工作是每个教师应尽的职责 ,认识到班主任工作在维持学校正常教育教学秩序及学校的稳定和发展中具有的重要作用 ,在班主任工作实践中逐渐培养对学生的爱心和情感。只有认识到位 ,并树立了高度的责任感和荣誉感 ,才能热爱班主任工作 ,全身心地… 相似文献
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在技工院校的教育工作中,与学生接触最多的是班主任,对学生进行全方位了解的是班主任,处理班级事务最多的也是班主任。班主任在学校管理中扮演着极其重要的角色,班主任的工作成败直接影响着学校的教育质量、管理质量。笔者根据自己的管理经验和体会,就如何做好技工院校的班主任工作,谈一谈自己的看法。 相似文献
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班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。具备了这里提到的“爱心”、“诚心”、“耐心”,就为我们做好班主任工作储备了较为充足的能量。 相似文献
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班主任全面做好学生思政工作及文化教育活动工作是提升教育质量的首要前提。然而,从高校班主任工作现状分析,在学生管理的方式中仍然存在一些误区,阻碍了教育工作的顺利实施。笔者以高校班主任工作中常见误区为出发点,进行针对性的分析后,提出几点有效对策,旨在改进班主任工作方法,提升学生管理工作效率。 相似文献
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职业学校的主要任务是为社会培养高素质的德才兼备的技能人才。班主任是学校教育组织系统中最基层的教育者。高尚的师德是做好班主任工作的前提。热爱教育、献身教育是教师基本的师德,因此班主任要热爱教育、献身教育,要“教人先正已,做事先做人”。 相似文献
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党的十八大报告以较大篇幅讲到了教育现状,并专门提出要健全现代职业教育体系。现在的职业教育已经不同以往,传统观念认为职业教育就是学一技之长,但在如今这个人才济济、瞬息万变的时代,要想做好工作,光靠技能是远远不够的,还必须具备一定的综合素质,职业素质将对职业生涯起到关键作用。本文就中职班主任工作提出新思路:中职班主任肩负着培养中职学生综合素质的重任,但中职学生的来源比较特殊,学习基础薄弱,在以往的学习生活中又养成了许多不良的行为习惯,其行为往往背离学校的规章制度。如何有效地做好中职学生的班主任工作,实现良好的教育效果,是新形势下中职学生管理的难点和重点。 相似文献
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做好班主任工作是做好学校德育工作的有效途径之一,做好中等职业学校的班主任工作,则是学校稳定的前提,是学校发展的保障。通过十几年的班主任工作,笔者认识到班主任必须要有爱心、耐心和责任心。 相似文献