浅谈中等职业学校专业社团建设与学生职业能力的培养

阐述了中等职业学校专业社团的特点,专业社团建设对学生职业能力培养的意义,职业能力的诠释及中等职业学校专业社团建设在学生职业能力培养方面发挥的重要作用。     

浅析纺织实验实践教学体系改革

纺织服装工程是实践性极强的应用型专业,建设和完善实践教学体系是搞好专业建设、培养应用型人才的必要保障,开展实践教学改革意在着力提高纺织专业学生的专业意识、专业素质和实践能力,最终目标是培养学生的创造能力和专业能力。     

高职院校专业技能型学生社团发展研究

随着高职院校的可持续发展与素质拓展活动的深入开展,学生社团的建设与发展已成为高职院校学生工作的重要组成部分,尤其是结合专业出现的新的学生专业技能型社团。本文从专业技能型社团的特点、建设意义和组织形式等入手,针对其发展现状及存在的不足进行分析,提出相关解决方案。     

浅析物联网实训室的建设

近几年,很多院校陆续开设了物联网应用技术专业,但是对应的实训室建设却并不完善,学生对物联网专业的行业应用也没有很深入的了解。因此,本文着重介绍了物联网实训室建设的迫切性以及物联网在其他领域行业的具体应用,对培养学生专业学习兴趣和增强学生实践能力有着重要的意义。     

加强中职学校校园文化建设 提升学生就业软实力——关于中职学校校园文化建设的几点思考

中等职业学校校园文化建设对学生学习观、专业观、职业观、人生观的形成起着至关重要的作用。然而,目前很多中职学校校园文化建设不尽如人意。本文从提升中职学生就业软实力角度,就校园文化品牌建设、文体活动建设、专业文化建设、教学文化建设、企业文化与校园文化交融等方面做了积极探索。     

以一体化课程改革推进示范校专业建设的探索--电气技术应用专业建设典型案例

示范校建设应以专业建设为抓手,专业建设重点内容是加强内涵建设,构建工学结合一体化课程体系。笔者学校以一体化课程改革为专业建设的载体,通过一体化课程改革,构建工学结合一体化课程体系,开发教学资源,培养师资队伍,提高学生培训质量。     

高职工科专业学生专业学习状况的调查与分析

通过对无锡商业职业技术学院电子工程系学生的专业学习状况进行问卷调查和分析，反映出高职院校工科专业学生专业基础差异大、专业教育渗透不深、学生专业实践活动覆盖面较小、课堂教学效果欠佳等问题，为本系后期的专业建设和教学改革提出建议。     

关于汽车服务工程专业实践教学的思考与研究

针对汽车服务工程专业实践教学环节存在的问题,本文认为应该从实验室建设、实践教学基地建设、师资队伍建设以及汽车文化建设等方面,加强和改善专业实践教学,进而提高该专业学生实践动手能力,增强毕业生就业竞争力。     

以工作过程为导向的艺术设计类课程实训模式创新研究——以校内仿真实训工场建设为例

针对如何提高高职艺术类专业学生的创业能力,创新校内外实训基地构建模式,实现课程实训过程的企业化经营,将是未来高职艺术类专业课程改革的重点。建设校内仿真实训工场是提高学生职业技能、培养学生职业素养的重要场所,是高职院校推进工学结合的重要举措,是艺术设计专业办出专业特色的有效措施。本课题重点从现阶段艺术类设计专业实训教学现状、校内仿真实训工场建设的目标分析与功能定位、校内实训基地建设的原则以及仿真实训工场的建设内容四个方面论述了以"工作过程为导向"的校内仿真实训工场模式。     

校企合作培训课程在汽车专业建设中的应用

本文阐述了技校校企合作的发展现状,分析了汽车专业建设出现的困境,提出将校企合作培训课程穿插到日常教学中,完善汽车专业建设,从而激发学生学习的积极性,提高学生的社会适应能力和动手实践能力。     

高职院校优势专业及课程一体化培育

市场决定专业建设的方向,专业建设决定课程建设的内容,课程建设为市场服务。以建筑工程技术专业及课程一体化建设为例,结合地方建设市场的实际情况和需求,在培养方案、机制、校企合作、团队、课程、实训、保障措施等方面进行系列教学改革,培育优势专业,真正实现企业、学校、学生三赢的工学结合人才培养目标。     

工学结合模式下中职学校营销专业建设研究

工学结合教育模式强调施教过程中学生通过学中做、做中学掌握专业知识,提升专业技能,提高职业素养。本文根据营销专业特点,结合中职学生现状,对中职学校营销专业建设进行了一定的探索和思考,并给出了一定的建设思路。     

基于旅游专业教学文化育人的探索与实践

专业文化是专业建设的核心,更是专业教育教学的灵魂。本文旨在通过对中国旅游地理的日常教学进行研究,结合旅游行业企业职业标准和学生认知特点,凝练专业文化元素,精准学生日常生活实际和个性特长,吸纳中国优秀传统文化,创新课堂教学专业文化育人实践,滋润学生的心灵,探索专业文化育人途径,以达成专业文化育人的目标,更好地活跃旅游地理教学。     

高职城轨专业教材建设探索与实践

专业教材建设应与行业发展、专业设置以及课程改革的需求相适应。为促进专业课程教学质量提升和改革创新,提升学生职业能力,为产业发展培养所需要人才,本文探索了城轨专业教材的建设路径和策略。     

化工专业学生工程意识培养的有效途径

工程意识是工程师必备的基本素质之一,现阶段化工专业教学中对学生工程意识的培养还比较薄弱,本文介绍了工程意识的内涵并提出了化工专业学生工程意识培养的有效途径,如:突出工程意识培养的新生工程意识引导教育,开展素质拓展训练,更新教学内容、优化课程体系,加强化工专业工程实践基地建设,发展产学研合作教育,强化毕业设计提升工程意识,加强化工专业师资队伍建设.     

新能源应用技术新专业的创建与实践

本文探讨创办新能源应用技术新专业需要解决的主要问题。认为高职新专业的创建需要行业企业背景的支撑；需要统筹考虑专业特色、师资队伍、课程体系、教材开发、实验室建设以及校内外实训基地建设等各个方面；学生就业、科技工作及教研室建设要与专业建设相适应；必须积极参与行业活动并协调与行业主管部门的联系。强调了专业建设是一项系统工程，各个职能部门统一协调服务于新专业的发展；要充分发挥各职能部门在专业建设中的作用，合理利用现有专业、师资及实验室等的综合优势，以使新专业建设顺利进行且办出水平。     

中职学校机电专业校本教材建设之必要性与路径初探

为适应新课改需要,满足职业教育和学生就业的实际需求,中职学校自主开发校本教材势在必行.本文以浙江信息工程学校龙头专业——机电专业校本教材开发的实践为依据,从校本教材开发的必要性、教材开发的基本过程、校本教材建设的初步成效和建设过程四个方面展开论述,以期为机电专业校本教材建设提供范本,也为中职学校其他专业教材建设提供参考.     

高职酒店管理专业教师职业经理人建设初探

随着高职教育的发展,教师在高职教育中的角色地位就需要重新认定,专业改革与建设应坚持就业导向,强调与行业企业的深度合作.本文从高职院校酒店管理专业教师队伍建设出发,对引进酒店职业经理人文化建设,促进酒店管理专业的发展等方面进行了探索,将有助于提升酒店管理专业教师队伍职业素质,增强学生的就业竞争优势.     

以就业为导向编写高职院校应用文写作教材

针对高职院校不太重视对应用文写作课程的教学、教材建设乏力的现状,提出针对专业专业的特点、围绕学生就业需要和课程教材融合编写教材的思路,满足高职学生就业需要。     

“掌上机电”——机电专业App建设的探索与实践

本文结合上海石化工业学校机电专业的实际情况,分析机电专业App的开发条件,阐述其建设意义及具体设计内容。该App的设计与开发为学生提供了更加便捷的学科与专业信息查询平台,通过“掌上机电”App实现信息交流,推进校园信息化建设。