浅谈职业院校新能源应用技术专业建设

据国际能源署(IEA)发布的《可再生能源2020》报告可知,太阳能和风能的新增装机量将于2022年提升25%,并于2023 年超过天然气,于2024 年超过煤炭,到2025年,太阳能将占新能源新增装机容量的60%,风能将占30%。产业发展带动就业,市场对新能源应用技术专业人才的需求不断扩大。职业院校需要及时加强专业建设,顺应新专业发展趋势,加快实训基地建设,促进职业教育与产业发展的紧密衔接。     

技工院校计算机网络应用专业一体化课程设置的探索

近年来,互联网产业发展迅猛,行业分类越来越精细,对人才的技能水平要求也越来越高.然而传统的计算机网络应用专业课程设置多而不精,浮于表面,以致学生没有核心竞争力,就业层次不高.本文分析提出,应建立以网站建设为核心的课程体系,根据技工院校学生特点进行精确定位,以一体化工学一体的形式改革课程,细化课程设置,创新培养模式,在新形势下培养符合市场需求的实用型技能人才.     

浅谈技工学校高水平计算机应用与维修专业建设

随着社会的发展和科技的进步,计算机应用技术已经渗透到各行各业,人们的计算机应用水平也在不断提高。五四一高级技工学校根据学校计算机应用与维修专业的现状,加快高水平的计算机应用与维修专业建设。本专业以培养高素质技能人才为目标,通过实训条件建设、师资队伍建设、课程体系和课程内容的系统建设,完善计算机应用与维修专业人才培养模式,搭建高水平的专业教学平台,为企业输送大量的高技能人才。     

工学一体化背景下计算机网络应用改革初探

本文以温州技师学院为例,分析计算机网络应用专业教学现状,探索改革动态网页课程的工学一体化教学,为全面实行工学一体化教学创新,培养更多新时代的技能人才提供参考。     

以一体化课程改革推进示范校专业建设的探索--电气技术应用专业建设典型案例

示范校建设应以专业建设为抓手,专业建设重点内容是加强内涵建设,构建工学结合一体化课程体系。笔者学校以一体化课程改革为专业建设的载体,通过一体化课程改革,构建工学结合一体化课程体系,开发教学资源,培养师资队伍,提高学生培训质量。     

浅谈中职示范性专业建设中教师队伍建设途径

随着社会对人才需求层次的不断提高,职业教育得到了迅速发展,教师队伍也在不断壮大。本文对中职示范性专业建设过程中如何有效进行教师队伍建设进行了探讨。     

计算机网络专业课程的改革与创新

本文阐述了根据计算机网络专业教、学、做一体化要求,结合实际教学过程进行的改革和取得的成效。     

浅谈焊接专业的建设与发展

在新的经济市场条件下,市场用人需求发生了深刻的变化,急需复合型或具有技师、高、中、初级技能的技术能手,且能独立完成各种生产任务的全面人才.焊接技术是现代化制造业不可缺少的技术工种,是关系到国家战略地位和体现国家综合国力的重要标志.如何合理、高效地运用先进的教学理念、教学设备、教学手段,培养出服务于各行各业的实用型人才,是摆在职业教育工作者面前的一个严峻问题.下面笔者就所在学校焊接专业面临的现实,包括课程设置、教研、教改、师资建设、专业发展方向等方面,逐一进行探讨.     

服务地铁工学结合——浅谈城市轨道交通控制专业发展与人才培养

近年来,随着城市轨道交通的迅猛发展,人才的需求也成爆发式增长.通过几年的快速发展,城市轨道交通机电控制专业为北京城市轨道交通企业的设备维护、工程检修、系统改造等工作提供了大量的专业技术人员.但是,随着城市轨道交通的进一步发展,专业发展的不均衡性越来越制约该专业的发展.本着培养合格的地特铁机电设备专业服务人才的专业宗旨,本文从专业发展的现状到人才培养模式,再到实训体系的建设,就城市轨道交通机电专业的发展做了全面的分析和探讨.     

浅谈学生干部队伍的培养建设

学生干部是学生管理工作中的桥梁和骨干力量,得力的学生干部是老师的有力臂膀。能否建立一支优秀的学生干部队伍,对做好高校学生管理工作有着重要的作用。本文就如何培养建设学生干部队伍谈一下见解。     

浅谈技校烹饪专业学生操作技能培养

本文提出随着社会对技工学校烹饪专业学生需求的增加和要求的提高,学校应该从培学生兴趣入手,利用尖子学生的榜样作用,充分发挥实习场地的功能,努力建设良好的师资队伍,真正提高技工学校学生的操作技能,为社会培养出符合需要的技能型人才。     

以职业核心能力为导向的计算机网络专业教学改革研究与实践

从现代职业及计算机网络专业学习的要求出发,提出职业核心能力培养的重要性,具体以计算机网络专业教学改革为例,探讨了以职业核心能力为导向的高职计算机网络专业教学改革思路。     

关于轨道交通专业建设与发展的探讨

轨道交通专业作为一个新的专业,关于其发展的深层次理论问题和实践问题正处于探索之中.在建设该专业的过程中,应根据社会经济发展和城市轨道交通发展的需要进行调整,突出轨道交通专业建设的鲜明特色,专业的设置、建设和管理应与城市轨道交通行业和铁路行业建立紧密的联系,明确专业建设和人才培养的目标定位,加强优质教育资源、专业软硬件(如师资、实验实训场地建设、课程体系、教材等)的建设.     

浅谈学校数控加工专业现状与发展方向

本文结合笔者学校数控专业现状,分析了在专业发展中一些问题产生的原因及今后的发展方向。     

高职院校汽车专业建设模式的探索与实践

随着高等职业教育教学改革的深化,在借鉴国家示范性职业院校专业建设成果,总结国家骨干高职院校专业建设经验的基础上,探讨高职院校汽车专业建设的新模式,使汽车专业成为能跟踪汽车产业发展、适应汽车后市场需求的人才培养基地。     

浅谈计算机网络在煤矿企业中的应用

计算机网络不仅是实现煤矿多种专用监测监控系统实时数据和各种管理信息系统数据集成的重要保证,同时也是承载通讯专网、综合调度网、企业信息网、监测监控网、工业电视网络和闭路电视主干传输网等业务的重要保证。本文粗浅地谈谈计算机网络在煤矿企业中的应用。     

关于中职院校建设与发展智能制造专业的思考

智能制造是传统制造业与互联网技术、物联网技术、人工智能技术等深度融合的产物,发展智能制造也是《中国制造2025》行动纲领的战略目标。智能制造专业是焦作技师学院（以下简称学院）的省重点专业,也是新兴的优势精品专业。本文针对学院开设智能制造专业的现状,从专业课程体系建设、专业教学理念转变、智能制造专业发展遇到的困难、专业未来发展方向等方面进行探讨,综合阐述智能制造专业建设的发展思路,以期促进学院整体办学质量的提高。     

浅谈物联网产业背景下中职计算机专业的发展

本文从物联网基本概念出发,论述了物联网的发展与中等职业教育的关系,并通过对物联网产业状况的分析,提出中等职业计算机专业在物联网方面的人才培养方案,及进行课程改革以促进中职计算机专业建设适应物联网产业的发展.     

中职学校电子技术应用专业建设调查与思考

本文从中职学校电子技术应用专业建设情况的调查分析入手,对专业中建设的人才培养目标定位、技能等级证书、校外实训基地建设和校企合作问题进行了探讨。     

浅谈高职汽车检测与维修专业教学改革

在汽车检测与维修技术专业教学中,教学改革不是单方面的课程改革,它涉及到:专业实践教学、专业理论教学、专业课教师的培养、实训室建设、校企合作问题等问题,只有把这些问题一一分析,统筹研究并改革,才能取得良好效果。