定向运动训练中制图规范应用研究

定向运动训练离不开地图,制图规范性是推动定向运动的重要基础。因此,笔者对定向运动训练制图规范应用进行了研究。研究从分析OCAD软件制图应用着手,对目前制图软件应用的情况进行了总结,并在此基础上提出了定向运动训练制图规范性应用的要求,以期为推动定向运动发展提供借鉴。     

浅谈工程制图教学中电脑的辅助应用

随着电脑应用的普及和计算机制图对工业自动化的深入影响,工程制图教学模式也需要进行探索和改变。本文探讨通过电脑建立模型,引导学生深入理解工程制图的应用,使教学更加贴近学生实际和未来工作实践,从而增强教学的有效性。     

制图一体桌的设计制作

针对涉及工程制图专业的大学生所用的制图工具、图板、图纸等常常分开放置所带来的种种不便,设计了一款集所有制图工具于一身的制图桌。它是以方便制图为主而又独具匠心设计的多用桌。该作品主要应用于学习与制图有关的高等院校及从事工程师行业或绘画行业的社会人群,能大大方便制图,提高制图绘图效率。     

三种两片袖制图方法的比较

袖子造型在男西服结构里占有非常重要的地位。目前两片袖制图方法种类繁多,如何从众多的方法中选出适合的方法。本文从袖型和吃量入手,通过比较三种两片袖结构制图方法,分析不同制图方法的特点,以求在实际中灵活掌握应用。     

激发在制图教学中的应用

工程制图是工程界的语言,工程制图课程是理工科主要的技术基础课,如何更快地培养学生的空间思维能力,更有效地掌握绘图基本功,是广大师生多年愿望,其中在授课过程中激发起着关键性的作用。     

项目教学法在制图课程教学中的应用

项目教学法是一种新颖的教学方法,主要用于制图课程教学,其核心是培养并提高学生的学习能力,将传统学科体系中的内容转化为教学项目,再根据各项目的内容展开教学.在教学中,学生直接参与整个项目过程.本文针对制图课程教学中项目教学法的应用做了论述,旨在帮助学生学好制图课程,为学生的未来发展奠定基础.     

浅析环艺专业传统制图课与计算机辅助绘图的联系

职业学校环艺专业的制图教学已由原来传统的手工绘图逐渐转换为以计算机辅助教学为主的教学模式,手工制图课程安排越来越少,甚至被取消。这样学生深入学习制图课程会存在很多问题。在计算机普及的今天,到底还要不要学习手工制图呢?笔者在此就传统制图课与计算机辅助绘图的联系作一探讨。     

高职制图与AutoCAD试题库的分析与组成

高职制图课程改革的主要特色之一,是将《制图》和《AutoCAD技术》等课程,有机地结合成《制图与AutoCAD》一门课程。利用VBA技术开发的"《制图与AutoCAD》课程试题库"是制图CAI教学的重要组成部分,具有试卷自动生成、题库维护简易功能,使考试结果更加准确地反映学生的学习效果,科学而实用;同时基于生产和生活问题为背景编拟试题,体现课程"从生活走向制图,从制图走向生产"的理念,完善和促进课程教学评估的科学化、规范化。     

化工制图内涵辨析及学习策略

在大专院校和中职学校的教学过程中，有一门必修专业基础课程——化工制图。本文就化工制图内涵及其学习策略进行了探讨。     

谈电气制图教学模式的创新

电气制图是电工类专业的一门重要基础课程,也是学生今后从事电气技术相关工作必须掌握的一门专业技能.本文主要分析了电气制图课程的特点及教学现状,并提出了几点教学创新策略,以供电气制图教学借鉴和参考.     

SketchUp软件在任务驱动型园林制图教学中的运用

在任务驱动型园林制图教学中，尤其强调在任务分析和任务实施过程中培养学生自主学习和空间想象的能力，而利用Sketchup软件简便易学的三维特性，可以轻松完成二维和三维之间的双向切换，帮助学生更好地理解画法几何原理，完成方案设计的构思、剖断立面的分析和手绘效果图的绘制。     

如何实现化工制图课堂的有效教学

化工制图是一门实践性较强的专业基础课，本文介绍了笔者为提高化工制图课堂有效性教学所进行的探索，分析了影响课堂教学有效性的各个因素。     

服装结构制图之基型法

随着社会的发展，服装结构制图成为制作服装不可或缺的一个步骤，虽说结构制图的方法有很多种，但基型法是运用比较普遍的一种制图方法。     

CAD制图与机械制图并同运行的教学改革模式初探

经过对CAD制图以及机械制图并同运行优势的分析,笔者对两门课程的教学改革途径提出了建议,通过对CAD制图以及机械制图并同运行教学的研究,认为这种教学方面的尝试可以避免两门课程内容上的重复,同时可以提升学生的各方面能力,取得更好的教学成果.     

将兴趣引入到教学中去——高职船体识图与制图教学方法改革与探索

在新的高职教育模式下,高职院校的船体识图与制图课程教学必然要进行相应的改罩。本文通过结合船体识图与制图的课程特点及高职教育学校的生源特点,在专业课程船体识图与制图的教学上采用一系列教学方法激发学生的学习兴趣,从而提高船舶工程技术专业课的教学效果。     

中职服装结构制图教学改革与探索

目前在中职服装结构制图教学中,存在着很多不足之处.要想从根本上提升教学质量,就要对教学进行改进.本文重点对中职服装结构制图教学进行了一系列的探究并提出了改进建议,目的就是为了能够让中职学生在学习中全面提高自己的综合能力,能够更好地适应社会发展.     

浅析电气CAD一体化教学

传统的制图课程存在教学手段单一,教学效果欠佳等问题.为适应社会发展对职业岗位的需求,探索电气CAD教学改革,改变传统教学方式,就必须采用理实一体化教学模式,以提高教学质量,发掘学生的创造潜能,培养学生阅读和利用CAD软件绘制较为复杂的电气工程图样的能力,增强学生的职业竞争力.本文介绍了作者在一体化教学过程所总结的一些经验体会,供大家参考.     

制图教学与一般职业能力的培养

一般职业能力是人们从事某项工作的基本能力,是胜任职业岗位职责的必要条件。在制图的教学过程中,将课堂教学和一般职业能力的培养有机地结合起来,使学生在获得制图知识和技能的同时不断提高自己的职业技能,以适应社会对技能人才的需求。     

浅谈技校制图教学中学生空间思维能力的培养

<机械制图>是一门非常重要的专业基础课,其主要任务是培养学生具备识读和绘制中等复杂程度的零件图、简单装配图的能力.技校学生学习制图的一大障碍就是缺乏空间思维能力,这使学生感到学习制图很困难,甚至丧失信心.因此,笔者认为培养学生空间思维能力是制图教学首先要解决的问题.     

对制图课教学中“反常”现象的思考

一、制图课教学中的＂反常＂现象学生初学制图课,有时会出现这样的现象：有些原来学习数理化成绩之优秀者,用死记硬背的方法学习制图课很吃力,而有些数理化成绩不是很好但思维灵活、平时被认为是调皮捣乱的学生却得心应手。