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相似文献
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一、内容提要经济应用文是一种实用性很强的经济文体,学习经济应用文的写作,主要靠个人在实践中多练、多写。但是,要学得好,掌握得快,还必须有一定的写作学的基础知识,应认真探讨常用文体的写作方法和规律。《经济应用文写作》就是为此目的而编写的。本书各章的主要内容是:第一章:绪论。应用文是适应社会发展需要而产生的。它是在社会生活中经常使用,具有实用价值、现实效用和惯用格式的一种文体。经济应用文是应用文的一个分支,它有一般应用文的一些特点,又有其独具的特点。可以说经济应用文是由数字构成的特殊文体。在经济应用…  相似文献   

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<正>应用文是“人们在学习、生活、工作和公务活动中,经常使用的有惯用格式的文体”[1],在格式、结构及词汇等方面有较强的程式性和规范性,其中词汇的使用保留了许多古代汉语痕迹。因此,在应用文写作教学中,应对相关名称和用语的来由多加关注。笔者结合古代汉语研究、教学经历和高校应用文写作教学现状,探究部分应用文名称和常用词汇的来龙去脉,分析古代汉语知识在应用文写作教学中的作用,为相关写作人员、教师及学生提供参考。一、纪要一般认为“纪要”是“记述要点的文字”[2]。  相似文献   

3.
一、学习目的与要求经济应用文写作.是应用写作的一个分支,是探索、研究经济领域中各种实用文体的写作方法和规律的一门基本学科。就其内涵而言,是指有关经济理论研究和反映经济实践活动的写作;从它的外延上看,包括经济领域中的各个专业部门以及经济管理机构的全部写作内容。由于经济写诈的影响范围极广,涉及的问题甚多,因而经济应用文的使用频率特别高,数量很大,其要求也更为严格。它既是经济活动全部过程的输入、加工、处理、输出、反馈的“调节器”,又是通过书面语言把经济全貌变成视觉可见、实践可行、调节有效的文字负载体,…  相似文献   

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一、学习目的与要求经济应用文写作是应用写作的一个分支,是探索。研究经济领域中各种实用文体的写作方法和规律的一门基本学科。就其内涵而言,是指有关经济理论研究和反映经济实践活动的写作;从它的外延上看,包括经济领域中的各个专业部门以及经济管理机构的全部写作内容。由于经济写作的影响范围极广,涉及的问题甚多,因而经济应用文的使用频率高,数量大,其要求也更加严格。学习本课程的目的在于:一、加深学员的经济写作理论功底和理论修养。只有准确理解和把握党和国家的各项方针、政策、法律和法规,才能不断增强法制观念,做到…  相似文献   

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一、学习目的和要求 机关应用文写作是应用文写作的一个分支,是探索和研究党政机关各种实用文体写作方法和规律的一门学科。 学习机关应用文写作的目的有以下几点:(一)加深学员的政治理论功底和理论修养。(二)在学习过程中不断提高逻辑思维能力。(三)掌握写作过程的一般规律,练好写作的基本功。 学习的基本要求是:熟练掌握公务类应用文、日常应用文、专用文体类应用文的相关概念、分类、特点及基本写法,能够做到按要求写出相应的机关应用文。 二、重点难点问题 1. 应用文与文学作品的共同点和不同点 应用文也叫实用文。它是适…  相似文献   

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应用写作是各高职院校普遍开设的一门公共基础课程,目前使用的教材主要有《应用文写作》《基础写作教程》《新编应用文写作教程》等。作为应用写作教材的特有内容,例文所占篇幅大,地位重要。例文是读者学习的标杆,它的题材应典型,格式应规范,内容应新颖,每一篇都应当是现实生活和工作中的应用文精品。  相似文献   

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一、学习目的与要求 经济应用文写作是应用写作的一个分支、是探索、研究经济领域中各种实用文体的写作方法和规律的一门基础学科。就其内涵而言,是指有关经济理论研究和反映经济实践活动的写作;从它的外延上看,包括经济领域中的各个专业部门以及经济管理机构的全部写作内容。由于经济写作的影响范围极广,涉及的问题很多,因而经济应用文的使用频率高、数量大,其要求也更加严格。 学习本课程的目的在于:一、加深学员的经济写作理论功底和理论修养。只有准确理解和把握党和国家的各项方针、政策、法律和法规,才能不断增强法制观念,做…  相似文献   

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应用文是社会团体、国家机关、企事业单位和个人在日常工作、学习和生活中处理公务和个人事务时所使用的具有直接实用价值和惯用体式的文章。与小说、诗歌、散文、戏剧等文学体裁不同,应用文具有明确的实用性,主要用于指挥管理、联系协调、宣传教育、信息传递等。这也决定了应用文语言表达体式的独特性,即表情达意的直接性、语言选择的社会性、词语使用的稳定性、语言结构的模式性、行业要求的准确性。  相似文献   

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刘旭 《管理与财富》2008,(10):95-95
应用写作,并不难学,但也不能把它看得过于简单,只要知道一般格式就行。应用文在格式上有一套习惯用法。如果具有一定的思想水平,也有写作一般文章的能力,并认真琢磨应用文的写作规律,也就不难学会了。  相似文献   

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<正>近年来,在公务员招录考试中,应用文体试题所占比重有逐年上升的趋势,这可以说与应用文体在社会生活中的重要性日益突出不无关系。而属于应用文范畴的提纲类申论小作文试题出现的频率也在不断提高,如发言稿提纲、讲话稿提纲、调研报告提纲、经验介绍提纲、展览内容提纲等等。众所周知,虽然申论小作文字数不多,但在整个申论试卷的分数占比不低,而考生在校期间,所涉及应用文体写作学习和训练的机会很少,不掌握这种类型申论小作文的写作技巧,现场动手写往往很难写好。因此,学习和掌握提纲类申论小作文写作的基本技巧,具有一定的现实意义。  相似文献   

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<正>在各类文体中,应用文的使用频率最高。党政机关、企事业单位用它上传下达、办理事务,普通人用它来交流信息和思想。换言之,应用文是日常生活和工作中经常使用的一类工具性文章,目的是处理有关具体事务、解决实际问题。应用写作课程在众多专科、本科院校都有设立,是培养应用型文科人才的关键课程。汉语言文学(师范)专业作为广东第二师范学院文学院培养应用型人才的传统优势专业,为了与国内人才培养与市场需求两个大环境相适应,将应用写作课程设置为专业二年级学生的专业限选课。笔者作为专任教师,在院系承担部分应用写作课程的教学工作。  相似文献   

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应用写作是高职的公共基础课,经常有学生问,应用写作课学什么?应用写作是什么?如果简单回答应用文就是实用文,还不如举例说明,请假条、求职信,生日祝词等就是实用文,学生会恍然大悟,可谓“日用而不知也”。正如香港的陈耀南教授在《应用文概说》中阐述:“应用文就是‘应’付生活、‘用’于务实的‘文’章,个人、团体、机关相互之间,公私往来,用约定俗成的体裁和术语写作,以资交际和信守的文字,都叫应用文。”言简意赅地把应用文的根本特点表达了出来。  相似文献   

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应用文写作一直不受重视,南朝梁代著名文学批评家刘勰就把它列为“末品”。时至今日,仍然有一些人轻视应用文教学工作。随着社会的不断进步和发展,应用文的使用范围越来越广,使用频率越来越高。为了适应这一需要,全国各级各类高校基本都开设了应用写作课。然而,在实际教学中,仍然普遍存在着教学与社会实际运用脱节的情况。  相似文献   

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在应用写作教学中,例文是学生学习应用写作的重要参考。在教学中,老师分析、讲解例文有助于学生掌握各类文体的特点、结构和写法。例文也是学生学习应用文写作的范文,对写作具有一种示范作用。所以,选用例文要科学、严谨,能满足教学的要求。  相似文献   

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<正>公文简明指的是使用较短的文字清晰明确地表达出较丰富的内容,也就是言简意赅的意思。公文作为应用文体的一种,是机关处理公务时经常要使用的一种应用性文体,也可以说是机关工作时经常使用的一种特殊"工具"。既然是办公时使用的"工具",公文写得简明精炼就很重要,只有这样才能使这种特殊的"工具"用起来方便快捷,提高  相似文献   

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一、学习目的和要求 机关应用文写作是应用文写作的一个分支,是探索和研究党政机关各种实用文体写作方法和规律的一门学科。 学习机关应用文写作的目的有以下几点:(1)加深学员的政治理论功底和理论修养;(2)在学习过程中不断提高逻辑思维能力;(3)掌握写作过程的一般规律,练好写作的基本功。  相似文献   

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一、学习目的和要求 机关应用文写作是应用文写作的一个分支,是探索和研究党政机关各种实用文体写作方法与规律的一门学科。 学习机关应用文写作的目的有以下几点:一是加深学员的政治理论功底和理论修养;二是在学习过程中不断提高逻辑思维能力;三是掌握写作过程的一般规律,练好写作的基本功。 学习的基本要求是:熟练掌握公  相似文献   

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孙仁军 《当代秘书》2001,(2):38-39,44
应用文是处理日常事务及个人交际最常用的文体。在当今信息化社会里,应用写作能力是一个人的思想水平、业务能力、表述能力等综合素质的重要组成部分。它已成为我国公务员考试的一门科目,也几乎是现在各行各业公开招聘人才不可缺少的一项考核内容。一个称职的文秘人员,需要有过硬的笔下功夫,而秘书棒触最多的是各种应用文。对此,我们中专学校文秘专业的学生自然更清楚认识到应用写作的重要性。但应用写作的特点是应用性、实践性非常强。它对有过一段工作经验的人来说,是门很  相似文献   

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在应用文体中,述职报告与工作总结都是使用频率较高的文种.这两种文体有许多相关相似之处,很容易混淆.在写作实践中,有人把述职报告写成工作总结,也有人把工作总结当作述职报告来使用.因此,有必要对这两种文体进行一些辨析.  相似文献   

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伍寅 《办公室业务》2014,(11):10-11
军队公文是军队各级组织及各级机关在处理公务和组织指挥作战中形成和使用的应用文。根据条例规定,军队公文具有法定格式和法定效力,以及严格的行文规则和处理程序,分为命令、通令、决定、指示、通知、通报、报告、请示、批复、函、通告、会议纪要、计划等十几个文种门类。军队公文无论是观点的形成、材料的选择、结构的模式,还是内容要素的构成、语言的运用、表达方式都有着与一般应用文不同的写作特点,因此,在军队公文材料的选择上,不能完全照搬一般应用文体写作方法,可以从关注军队公文材料的特点,掌握军队公文材料选择的思维方法入手。  相似文献   

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