小学语文课堂教学学生与优化策略

近年来，为深化教育改革，全面推进素质教育，培养二十一世纪的接班人，教育部进行了考试制度、教材、课程等一系列改革之后，又制定了有关“优质减负”的具体措施。尽管如此，小学语文课堂教学“穿新鞋、走老路”的问题仍比较严重。长期以来，语文阅读教学方法的凝固化、程式化，阅读教学忽视智能目标、情意目标的落实，导致学生的厌烦、压抑情绪。由于过度强调对阅读内容的理解，繁琐的“剖析”，挫伤了学生的“跳一跳”主动摘取了学习成果的智力活动积极性，忽视学生的课堂参与是阅读教学高耗低效的症结所在。优化教学过程就要充分调动学…     

确立学生在阅读教学中主体地位的思考与实践

语文阅读教学由于其工具性和思想性的统一、科学性和人文性的统一,因此成为实施素质教育的主渠道之一.然而长期以来,阅读教学高耗低效,学生不但阅读能力提高甚微,而且对阅读课失去兴趣.本来富有人文精神的阅读教学的课堂,却失去了生命的活力,其原因之一是学生在阅读教学中的主体地位没有被真正确立.     

推进新课改背景下初中英语“卓越课堂”教学

初中英语教学在新课改中虽然取得一定成绩当前,但仍普遍存在高耗低效的现象,教学中充斥着大量“科学”而“无效”、“正确”而“无用”的教学内容与方法。在深化教学改革中迫切期待“卓越课堂”的高效教学。本文从教学目标、活动、方法、时间、评价五个方面作了探讨分析。     

国务院部门名称的差异

在日常称呼中，人们一般喜欢将国务院部门简称为“国家××部（委）”，如“国家发改委”、“国家工商总局”。但如果你去看机构全称，就会发现，不同部门的准确名称，开头几个字是不同的。有的开头是“中华人民共和国”，如中华人民共和国发展和改革委员会；有的开头却是“中国”，     

别样风景别样情——记郑州市摄影家协会主席赵亚洲

“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”风景总有不同。而对于一个习惯于用镜头感知生活和释放情感的人来说，也许才是将一路好景尽收眼底的最终守望者。     

想成功,要身心耗竭?

如果你正在强迫自己证明实力；如果你正在忽视自己的生活；如果你受到莫名其妙身体症状的困扰却找不到原因；如果你无法听取不同意见；如果你事业成功，却内心空虚……那么你可能正在掉入“身心耗竭”的深渊。     

浅议语文阅读教学

阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程，“是用教材，而不是教教材”。因此，阅读教学的基本模式为初读课文，感知课文内容；精读课文，学习重点句、段；品读课文，走出文本，扩展视野。 一、阅读教学，“读”为本 “读”是阅读教学的精髓，读是阅读教学的生命线。要让学生理解地读，传情地读，读出韵味，读出感情，从读中真正体会到祖国语言文字的优美。书读百遍，其意自见。     

写作教学语言艺术探微

教师的语言是播种知识的犁。如何运用语言是教师做好工作的基本功之一，教师的语言应象磁石一般吸位学员，使他们听得入神入境。前苏联教育家马卡连柯说：“同样的教学方法，因为语文不同就可能相差二十倍”。因此，教师应十分注重自己的语言修养。写作教学与其它学科相比有其鲜明的特色，集中到一点就是内容较丰富。我们发现许多教写诈课的教师，在教学中太注重理性分析和追求知识灌输，致使写作课上得枯燥乏味，毫无生气。讲文章表达时，记叙只讲三叙六亲（顺叙、倒叙、插教；时间、地点、人物、事件、原因、结果）。教议论就只有三素（论…     

如何围绕学习运用祖国语言文字进行教学

在新课改背景下，以语言训练作为切入点和突破口，围绕学习语言文字运用这一课程基本性质，扎实进行语言训练，提升学生语言运用水平。加大问题情景设置，以读为本，读写结合，让阅读教学回归本真，提高学生听、说、读、写能力。     

“两孩”政策加剧女性就业歧视

长沙市民夏芳（化名）之前在一家外贸企业上班4年，结婚怀孕之后，立刻被公司辞退了；现在孩子已经10个月了，夏芳决定再入职场，但每次面试都会被问到“你是独生子女吗？”“你会生两孩吗？”     

社会

2010年中国十大网络词汇 中国互联网公司百度推出10大互联网新词榜单，它们是：1．你懂的；2．给力；3．神马都是浮云（意为不值一提）；4．穿越了；5．闹太套；6．我勒个去（方言“我的天啊”）；     

谈小学语文阅读教学的三回归

新课改核心的阅读教学一直是教师关注的焦点。要教好小学语文阅读教学,提升学生的阅读素养,须在阅读教学实践中注重语言运用的回归;注重文本解读的回归;尊重学生阅读主体地位的回归。     

智慧、情感、信誉--聚财3招

俗话说“君子爱财，取之有道。”这个“道”讲的是既要遵守商业道德，不能昧着良心搞坑蒙拐骗，害人害己；同时又告诉人们，赚钱也要讲究策略技巧，只要别出心裁，讲究方法，就一定能获得意想不到的效益。这里撷取的几个小故事也许会对你有所启发吧。     

一语天下

总会有鸟事发生 有一句英文说：“Shit Happens!”（总会有鸟事发生）。这句话语言也许粗俗了些，但它传达出的，可是一个精致的生活哲理：挫败乃生活常事，遇上了就应处变不惊。     

领袖手持两把剑

领导和领袖这两个名词是大有区别的：当人家叫你领导的时候，你也许不像个领袖；也许人家认为你是一个领袖的时候，你不必是个领导。     

“七步走”提高企业创新能力

第一步，对于问题的性质与答案空间幅度进行明确界定；第二步，找出问题；第三步，针对问题的不同性质进行个陆化处理；第四步，召集各方面的专家全方位、多角度地思考与分析问题；第五步，先提创意，后讨论；第六步，为每个完整的答案写—个“创意简历”；第七步，把创意转变为现实。     

让你做个小老板

也许你有一项高科技的成果，正想创办企业，将成果转化为经济效益；也许你有一个高利润的项目，打算兴办工厂，借机开创自己的事业；也许你正看好某一行业，而你又有着丰富的从业经验，很想自己单干；也许你是什么优势也不具备的下岗工人，只是想开个小店自己养活自己……但是，你们都面临着同一个问题，那就是创业资金哪里来？的确，对于每一个创业者来说，几乎都遇到过缺乏资金的问题，这时候，人们首先想到的，一般都是拿出全部积蓄，或向亲友借款、向银行抵押贷款。那么，自己的积蓄不够怎么办？亲友没有余钱怎么办？向银行贷款没有抵押…     

有"市"无恐

九届人大五次会议期间，湖南代表、私营企业家梁稳根自认为在电力设备制造上有优势，想让总理知道自己的远大抱负，话说得有点过头。朱总理问他：“你现在做了多大的电力设备？”“我们还没有做。”朱总理“在行”地说：“我肯定你做不出来，因为全国能做６０万千瓦（电力设备）的已经有３家了，设备都过剩，你到哪里去找市场呀？作为一个企业家，首先要观察市场。”也许正是朱总理语重心长的一席话，避免了一位私营企业家的决策失误。对市场应冷静观察，不能浮躁和意气用事。有些商企界人士为常规思维模式所禁锢，习惯于“拿着帽子找头戴”…     

走在路上的名校——厦门市杏南中学（厦门理工学院附属中学）

朋友，您也许沐浴过名校的晖霁而成长；您也可能嗅着名校的芬芳而成熟；或许什么也不曾……。然而，您可以放慢迈向成功事业的脚步，用您猎奇的目光，智慧的大脑来品味一番“走在路上的名校”——厦门市杏南中学（厦门理工学院附属中学）。     

语文阅读教学中的“四读”体验

语文阅读教学的首要任务,著名语言学家吕叔湘先生是这样阐述的:“语文阅读教学的首要任务,就是要培养学生各方面的语感能力.”语感是语言操作者对语言的感悟,是语言操作者与语言发生联系时,对语言文字的含义、正误、情感、思想、韵味等迅速地自动地作出判断的一种能力.有了这种能力,就有了良好的语感.在阅读教学中如何培养学生敏锐的语言感悟能力?我以为,须做到“四读”.