论胡锦涛党建思想的基本特征

中国共产党十六大以来,以胡锦涛为总书记的党的新一代领导集体更加注重加强党的建设,不断推进党的建设新的伟大工程,形成了胡锦涛党建思想.胡锦涛党建思想具有协同推进的总体性、继往开来的创新性、与时俱进的时代性、求真务实的自觉性、保持先进的长期性、党内和谐的目标性、为民谋利的人民性七大基本特征.     

论江泽民党建思想的科学体系和基本特点

认真研究党建理论的第三次飞跃及其伟大成果———江泽民党建思想 ,对于推动新世纪党的建设的“伟大工程”具有重大的现实意义。江泽民党建思想是一个科学的体系 ,内容丰富。“三个代表”是江泽民党建思想的总纲和核心 ;“四项建设”是江泽民党建思想的主要内容 ;“三讲”是江泽民党建思想的基本途径 ;“五种精神”是江泽民党建思想的灵魂。江泽民党建思想具有实践性 ,创新性、系统性、科学性等基本特点。     

习近平党建思想的科学体系与创新价值

习近平党建思想是一个逻辑严密、内容丰富、辩证统一的科学体系。"中国梦"是习近平党建思想科学体系的战略目标,党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设是习近平党建思想科学体系的主要内容,践行群众路线是习近平党建思想的实践支撑。全面从严治党、突出领导示范、坚持问题导向是习近平党建思想科学体系的核心创新之处。习近平党建思想是马克思主义中国化党建理论的最新成果,是我们党建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的科学指南。     

陈云党建思想的主要贡献及理论特征

陈云党建思想有着丰富的思想和内涵，深刻反映了陈云对中国共产党建设实践的经验总结和理论思考。从思想、组织、作风等几方面对陈云党建思想进行科学归纳和述评，建构陈云党建思想的主要理论框架。陈云党建思想是他对中国共产党的建设进行独立探索的理论结晶，其党建思想在理论特色上具有五个特征：高度的战略性、理论的创新性、鲜明的实践性、体系的严密性、语言的质朴性。     

陈云党建思想的主要贡献及理论特征

陈云党建思想有着丰富的思想和内涵,深刻反映了陈云对中国共产党建设实践的经验总结和理论思考.从思想、组织、作风等几方面对陈云党建思想进行科学归纳和述评,建构陈云党建思想的主要理论框架.陈云党建思想是他对中国共产党的建设进行独立探索的理论结晶,其党建思想在理论特色上具有五个特征:高度的战略性、理论的创新性、鲜明的实践性、体系的严密性、语言的质朴性.     

思想政治理论课在大学生党建工作中的重要作用

大学生党建工作是高等学校党建工作十分重要的组成部分.思想政治理论课作为大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,对大学生党建工作的开展起着不可或缺的作用.思想政治理论课同大学生党建工作在教育目标、教育内容和教育对象等方面具有高度的统一性.思想政治理论课教学内容是大学生党建工作的理论基础,也是端正大学生入党动机、改善大学生党建工作者队伍的迫切需要.为此,要通过提高思想政治理论课教师的综合素质,深入开展思想政治理论课教学改革和实践教学活动等途径充分发挥思想政治理论课对大学生党建工作的促进作用.     

浅论创建学习型政党对党建创新的借鉴意义

本文通过对学习型政党基本特征的分析 ,指出建设学习型政党对党建创新的理论意义、方法论意义和实践意义 ,从而找出提升党的执政力的有效途径。     

论高校党建工作在思想政治教育中的作用

根据党建工作和思想政治工作的特点,分折了党建工作是思想政治工作的重要组成部分,论证了党建工作在思想政治教育中的重要作用,提出了如何加强和改进高校党建工作和思想政治工作。     

和谐社会视野下高校党建与思想政治工作的创新

创新高校党建与思想政治工作对构建社会主义和谐社会有着重要意义,新形势下高校党建与思想政治教育工作面临一系列的新矛盾、新问题,它要求从以下几个方面努力,即创新党的理论,与时俱进地指导高校党建与思想政治工作;创新高校党建与思想政治工作的管理体制;注重提高高校学生党员的质量,发挥学生党员的先锋模范效应以及创新高校党建与思想政治工作方式。     

习近平“从严治党”思想对高校党建工作的启示

高校学生党建工作是整个党建领域的一个重要组成部分,党中央历来重视高校的学生党建工作。党十八大以来,习近平总书记把“从严治党”思想纳入“四个全面”战略布局的重要组成部分,全面树立“从严治党”思想。他还多次就高校学生党建工作、高校意识形态工作做出指示,特别是全国高校思想政治工作会议再一次重申了关于高校党建工作的要求,明确高校学生党建工作的重要地位和任务要求。本文通过论述习近平的“从严治党”思想对高校党建工作的新要求和高校党建工作存在问题进行研究分析,探究建立高校党建工作的长效机制,旨在为提升高校党建工作水平提供一些可行的理论指导,进一步推进高校学生党建工作。     

如何对作为党的指导思想的“三个代表”进行历史定位

毛泽东思想和邓小平理论在本质上是相同的,但从时代背景、历史任务、具体内容、社会作用等方面看,两者又是相对独立、自成体系的,邓小平理论不能完全融入毛泽东思想的科学体系;而邓小平和江泽民的理论思想却在这些方面是先后相继、紧密联系、相互融合、一以贯之的,江泽民"三个代表"思想可以水乳交融地融入邓小平理论的科学体系之中,江泽民"三个代表"思想和邓小平理论可以说是一个不可分割的整体,其共同的主题是建设有中国特色的社会主义.从历史定位的角度看,从准确表述党的指导思想的角度考虑,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼,应提出并确立"邓小平江泽民理论"这一范畴,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、在社会主义历史新阶段的指导思想.     

江泽民论党的团结再探

江泽民高度重视党的团结问题。本文从党的团结内涵、加强党的团结建设的重要意义等方面进一步简要地讨论了江泽民关于党的团结的思想观点。同时,结合我党建党九十周年的现实实际,指出了今天进一步学习、研究和贯彻实践江泽民这些思想观点的必要性和重要性。     

以职业化和专业化为引擎大力加强辅导员队伍建设

文章阐述了合肥工业大学加强大学生思想政治教育队伍建设取得的成绩和存在的问题,分析了阻碍辅导员职业化成长和专业化发展的根源,结合学习贯彻<中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>,从政策保障、学习与交流、科学研究与实践创新等方面,论述了加强辅导员队伍建设的政策和措施.     

关于新时期高校学生党建工作的若干思考

高校学生党建工作是新形势下加强学生思想政治工作的核心和最有效的途径,对于维护高校稳定,加强党对学生工作的领导,起着极其重要的作用.然而,随着改革开放的进一步深入,高校学生党建工作中出现了一些诸如高校学生党建工作体制与高校改革不适应、党建工作评估机制不健全、学生党员教育管理跟不上形势等亟待解决的新情况、新问题.因此,探索适应迅速变化着的新环境、新现象、新要求的教育方法,增强思想教育内容的针对性,拓展加强学生党员的教育管理的途径,对于进一步加强和改进高校学生党建工作显得十分重要和迫切.     

论中共七大对中国政治蓝图的设计

中共七大对中国政治蓝图的设计主要包括两个方面,一是关于建立新民主主义国家的一般纲领,二是关于建立民主联合政府的具体纲领。为此,中共根据当时的国际国内形势制定了对国民党蒋介石进行改良的“洗脸”政策,同时也提出了革命的政治路线。     

论江泽民社会主义意识形态战略思想

社会主义意识形态建设是社会主义建设的重要方面和重要内容。江泽民在领导社会主义建设的重要时期 ,从战略高度对社会主义意识形态建设的内容及其实现的基本方略作了鲜明而深刻的论述。研究这些论述 ,能从根本上明确我国意识形态建设的基本方向和基本内容 ,为当代实践提供观念保证和精神动力     

领导干部“政治良心”探析

政治良心属于政治伦理学范畴。领导干部的政治良心观建设 ,对于党的思想作风、工作作风、领导作风、学风和干部生活作风建设都具有重大的现实意义。因此 ,要全面加强领导干部的政治良心观建设 ,进一步增强贯彻执行党的十五届六中全会《决定》的自觉性 ,提高带头实践《公民道德建设实施纲要》的积极性。     

以"三个代表"思想为指导推进党的建设新的伟大工程

以"三个代表"思想为指导,加强高校党的建设,必须紧紧围绕教学、科研中心工作和育人这一根本,在教育改革发展中充分发挥党的领导作用.     

高校党的建设的创新

按照“三个代表”要求加强和改进党的建设 ,是江泽民总书记“七一”讲话的核心内容。“三个代表”重要思想为我们党在新世纪继续保持先进性提供了行动指南 ,是党在新世纪加强自身建设的伟大纲领。贯彻落实江总书记“七一”讲话精神 ,高校党组织应按“三个代表”要求全面推进高校党的建设 ,力求实现党建理论和实践的创新与发展。     

论中国共产党的先进性

党的先进性从马克思主义诞生时就被提了出来,是马克思主义建党学说和党的建设实践中的根本问题。以毛泽东为代表的中国共产党人从建党之初就把中国共产党视为中国工人阶级的先锋队。江泽民的"三个代表"重要思想集中体现了马克思主义政党的先进性。要保持党的先进性,就必须坚持不懈地从理论上、制度上、作风上加强党的建设,使中国共产党人始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,永远同人民群众心连心,使我们党的执政基础坚如磐石。