企业人才需求下的高校人才培养模式探究

<正>实践表明，高校人才培养模式在我国的社会经济人才资源需求建设方面具有一定的先进性，也同时符合我国的社会经济发展特色。事实上，基于高校教育平台培养出的人才也比较符合社会企业的用人需求。然而，随着社会经济的高速增长和企业自主创新发展能力的提升，对高校人才培养提出了更高的要求，并且也开始影响着高校人才培养模式的创新。新时期新发展，高校人才培养教育必须与时俱进，必须敢于破局，必须实践创新，才能守正开拓。基于此，坚持社会企业人才需求导向，明确高校人才培养教育的新目标，在高校人才教育教学实践过程中不断调整、持续优化、     

浅谈新形势下如何加强高校与企业合作

随着时代的进步,经济的发展,社会的一切竞争的愈发都体现为人才的竞争,社会更加需要的是在思想素质、专业素质、文化素质等方面都具有创新能力、动手能力的高素质人才,而传统的高校的教育方式已经逐渐不能适应新形势的新要求。如何培养符合新的发展形势发展的发展需要的新世纪人才,是每所高校都不断思考的问题,而通过高校与企业合作培养人才的模式是一条新的人才培养路子。本文将从高校与企业合作培养人才的发展现状入手,分析国内目前现存的校企合作的发展模式,探究发展过程中存在的问题,进而提出几点看法建议,以期促进我国的校企合作培养人才的发展模式更好的发展,培养出更加优秀的人才。     

浅析高职院校“订单式”人才培养模式

一、“订单式”培养模式概述 “订单式”培养模式是指职业院校根据企业对人才规格的要求。校企双方共同制订用人协议．利用校企双方的有利资源．在师资、技术、办学条件等方面合作．并根据企业的需要共同制订人才培养计划．实现高职院校人才培养的预定目标的办学模式。     

知识经济背景下高校创造性人才培养探究

<正>在新经济时代，管理者逐渐意识到用知识经济进行管理的重要性，希望通过高水平的管理能力使企业在日益激烈的竞争中站稳脚跟。因此，各高校应在知识经济背景下，培养创造性人才来应对时代挑战。目前，各高校在培养创造性人才方面仍有不足，培养有创造能力的大学生既能顺应企业需求，又可提升自我能力，因此有必要深入探究高校创造性人才培养机制。鉴于此，本文通过阐述目前高校培养创造性人才的一些问题，从培养理念、考核制度和学习环境三个方面为创造性人才的培养提出建议。     

高校艺术管理专业人才培养策略思考

<正>党的十九大明确提及培养文化产业人才的重要性,要求各个高校高度关注艺术管理专业的人才培养情况。艺术管理专业人才是文化产业中的重要组成部分,需要通过完善的理念、可靠的实践模式以及适应时代的要求大力培养,使得艺术管理专业人才输出保质保量。艺术管理专业主要是在现代管理理念支撑下以培养艺术管理型人才为目标的专业,虽然其能够输出一部分人才,但是诸多高校都是依照自身情况设立课程体系或者是人才培养模式,缺乏较为完整的专业人才培养方案,本文将以此为出发点展开分析,     

基于企业及特许经营管理本科毕业生的特许经营能力调查与分析

通过问卷的方式,对特许经营企业和特许经营管理本科毕业生从各自的角度开展关于特许经营能力素质的调查与分析,并对比企业与毕业生认知的异同.所获得的能力要素信息将为高校更好地培养符合社会需要的人才及在校企协同背景下设计和构建大学生加盟能力培养提升模型及实践教学改革奠定基础.     

浅谈商务英语能力的形成和培养

商务英语能力是高校培养高素质、复合型商务英语人才的关键,也是考核商务英语人才培养模式的标准.笔者基于高校商务英语专业学生商务英语能力的构成特点,进一步探讨高校商务英语能力的培养模式.     

企业成人高校学历教育应逐步转向继续教育

改革开放给企业带来了勃勃生机。企业在不断深化改革转变机制,以适应市场经济发展的需要。转变企业经营机制,把企业推向市场,使企业在竞争中求生存、求发展。而市场竞争归根到底是人才的竞争,是顶尖专业人才、管理人才、应用型人才的竞争。企业成人高校是企业培养应用型人才的摇篮。虽然普通教育为企业输送了大量的人才,但在适应生产需求经济建设的应用型人才方面,在提供人才的数量上、质量上都不能满足企业     

浅析如何做好企业人力资源管理

对任何一个企业而言,当今面临的不仅仅是外部的市场竞争、国家政策和国内外市场形势的考验,同时还面临着人才的竞争.企业要真正树立起人力资源是第一资源的理念,树立起“以人为本”的管理思想,与员工建立平等的合作关系,给予人才足够施展个人才智的空间与权力,做到对员工关心、尊重、信任,对培养员工能力和提高素质方面要充分重视,科学用人是必不可少的,同时根据企业的发展进行人才的培养也是不可或缺的,这从根本上解决了企业发展过程中的人力资源管理的问题,进而促进企业更好更快的发展.     

人才测评在人力资源管理中的运用及意义研究

现代企业的竞争归根到底是技术和人才的竞争,科学地运用人才测评,不仅帮助受测者了解自身的优缺点,而且为企业在人才选拔、开发、诊断、考核管理中提供科学的参考,使企业实现科学用人,人尽其才。笔者以人才测评理论作为研究基础,探索人才测评的重要意义以及在人力资源管理中的应用,并本着使人才测评考核管理体系更加科学合理有效发展的意愿,对如何建立一个适用于企业发展需要的测评体系提出了相关建议。     

人工智能影响下的财会人才教培模式改进

<正>全面建设社会主义现代化国家是我国的新征程，我国经济发展模式已由高速增长转为高质量发展，高校会计教育改革是经济社会高质量发展的关键。本文针对我国财会行业发展现状，浅析了当下高校财会人才教育与培养模式存在的问题，在数智化背景下，基于人工智能强大的分析能力，提出一种促进经济高质量发展的财会人才培养方式。教培定位应更贴近实际用人要求，教培内容和模式应进一步创新改革，加强“智能+”师资团队建设，该方式能提升财会从业人员的整体素质和综合能力，为高校向社会输送新型“智能+”数智化职业人才起到一定积极作用。     

提高育人质量 是竞争力关键

德国培养工程师非常注重训练学生的实际动手能力和解决问题能力。一拿到毕业证书，学生基本上就能在企业等用人机构派上用场。对培养工程师的应用型高校来说，理论是灰色的，应用才是硬道理。     

职业学校一体化教学的感悟

随着我国市场经济最近几十年的飞快发展,现代生产企业和用人单位对高级技能人才的各方面提出了更新也更高的要求。职业教育原来比较注重培养学生的专业技能,而现今人才市场需求有一定的理论知识和有较强的操作专业技能能力,又要能实现团队的沟通、协调和有技术创新能力等综合职业能力的人才。因此,我国职业教育为适应社会和企业用人的需求,国家正积极推行一体化教学教学改革,也是职业教育适应社会经济发展的需要。     

论物流管理专业学生创业能力的培养

物流业的蓬勃发展对物流管理人才培养提出更高的要求.笔者在解析创业能力具体内涵的基础上,探讨当前高校在培养物流管理专业人才创业能力方面所具备的优势以及存在的主要问题,并结合现状提出培养物流管理专业学生创业能力的主要建议措施,为高等教育更好地培养适应社会发展需要的物流管理人才提供参考.     

中外合办院校大学生全球胜任力培养路径研究

在中国加速推进全球化发展的进程中,高校应注重培养大学生的全球胜任力,为参与全球化发展的企业等组织输送更多优质全球型人才。全球胜任力是全球型人才的核心能力之一,我国部分高校在培养大学生全球胜任力方面的教育经验相对较少,这极大地限制了高校培养全球型人才的能力。对此,本文以中外合办院校为例,探讨培养大学生全球胜任力的价值,指出高校在培养大学生全球胜任力方面存在培养目标不明确、培养方式单一、教师认知与教学能力等问题。建议高校应当完善相应教学理论和评价标准、丰富教学方法并改善培养环境、加强师资能力建设,以提高大学生全球胜任力培养水平。     

应用型本科院校人力资源管理课程实践教学方法的改革与实践

人力资源管理课程已经成为目前我国高校经济管理类本科教学中普遍开设的核心课程之一,在高校管理学科教学中占有十分重要的地位。随着对人力资源管理从业者的需求和要求的不断增加,高校相关专业的学生不但要掌握一定的理论知识,还要有较强的实践能力。我国目前重理论轻实践的人才培养模式正面临着严峻挑战,社会迫切地要求培养复合型人才和应用型人才。     

浅析强化企业战略性人才储备的关键要素

所谓战略性人才储备，是指根据企业发展战略，通过有预见性的人才招聘、培训和岗位培养锻炼，使人才数量和结构能够满足组织扩张的要求。一个企业的管理层感到在用人上捉襟见肘、企业发展后劲不足、发展速度趋于下降，其原因就在于缺乏战略性人才储备，以致人才不能满足组织膨胀需要．人力资源与企业发展脱节。     

河南省高校教师创新人才培养策略分析

针对河南省高校教师创新型人才的培养现状,从教学、科研、人才管理等不同角度具体提出了创新人才的培养路径与实践方案:第一,逐步建设基于团队效能和专业创新的高校教师教学团队、河南省教学发展中心,切实提升高校教师的创新教学能力;第二,通过政府、企业、高校和科研院所四位一体的协同合作,积极培养高校教师的创新创业能力,打造优质的高校"众创空间"和创新实践基地;第三,优化人才管理和交流机制,营造和谐的学术氛围和创新环境.     

时代呼唤高质量退役军人事务管理人才——以安徽省相关专业人才培养模式升级改造为例

退役军人是社会的宝贵财富。新时代实现退役军人工作高质量发展需要完善的政策法规体系,更需要大批高素质退役军人事务管理人才作为保障。本文从新时代培养退役军人事务管理人才的必要性入手,分析了安徽省退役军人事务管理工作现状与人才需求,安徽高校社会管理与保障类相关管理人才培养现状与不足,并从人才培养方案的优化构建、专业实践教学体系的多元融合、课程思政元素的价值导入等方面提出了适应高质量退役军人管理人才战略需要,加强安徽省相关专业人才培养模式升级改造的建议。     

对应用型经管类专业大学生职业胜任力培养的几点思考

外部环境和企业用人需求的持续变化对应用型经管类高校学生培养提出更高、更细致的要求。应用型高校经管类专业在人才培养上只有正视并适应这种要求,才能不断提高人才培养的质量和有效性,同时提高学生就业质量。应用型高校经管类专业可以从人才的“按需生产”思路出发,基于目标岗位的胜任力要求来思考人才培养体系的变革,从改进教学内容和方法、加强师资能力建设和改进评价体系等多个角度探索提高人才职业胜任力的新途径。