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职业院校是为社会培养各级各类技术人才的摇篮,随着我国工业现代化进程的不断加快,职业教育的教学模式亟需改革。本文从职业院校教学指导思想,教学模式,教学内容和课程评价等方面进行研究,得出几点结论。 相似文献
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中职教育是我国职业教育体系的重要组成部分,在国家政策扶持之下,发展形势日新月异,但还存在着招生艰难、不为社会群众认可、师资力量不足等现实问题,中等职业教育还需进行进一步的改革,才能更加适应社会经济发展的需要。 相似文献
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职业教育虽然生长于社会,但其内容是技术。正因为人类有了技术,才使得培养技术性和技能型人才成为必需,才使得职业教育成为现代教育体系不可或缺的重要组成部分。然而,目前的“用工荒”、“技不如人”成了当前职业教育的一个很严峻的问题。为解决这些问题,本文从我国政府部门、职业院校及社会认可等方面进行了阐述。 相似文献
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城市化是我国经济发展的一大动力,职业教育对于推动城市化进程具有重要意义.职业教育对于促进农村劳动力的转化、提升农村劳动力素质、发展城市文明具有重要意义.笔者认为推行职业教育很有必要,促进职业教育大规模发展应该放在重要位置上. 相似文献
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发达国家农村职业教育对我国新农村建设下农村职业教育的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
本文通过对一些发达国家农村职业教育的比较分析,汲取发达国家农村职业教育的成功经验,提出了新农村建设背景下我国应进一步完善农村职业教育的法律和法规,优化教学模式与方法,突出实践教学与技能培养,严格考试管理,规范职业资格证书的发放,以我国生产力发展需求为导向,有效开发农村人力资源。 相似文献
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20世纪50年代中期产生于法国,60年代后在世界上得到广泛传播的终身教育理念是一种在国际上具有重要影响的教育理论。时至今日,越来越多的人们认同终身教育理念,特别是在国家大力提倡发展职业教育的大形势下,贯彻终身教育理念有助于转变职业教育理念,科学审视中国职业教育的改革与发展,因此,借鉴和依循终身教育的若干理念和方法来发展职业教育有利于更好地实现职业教育的终极价值。 相似文献
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职业教育发展的现状及存在的主要问题探析 总被引:1,自引:0,他引:1
我国职业教育在诸多方面取得了较为引人注目的成就,但还存在着不少的问题,分析职业教育发展的现状,找出发展中存在的主要问题,为职业教育的进一步发展提供参考。 相似文献
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国家规定,要加快发展面向农村的职业教育,加强涉农专业建设,加大培养适应农业和农村发展需要的专业人才力度。农村职业教育的服务宗旨是要为农村劳动力转移服务;要为建设社会主义新农村服务;要为提高劳动者素质服务。农村职业教育的实际现状是地位低下;行为功利;条件简陋;内容陈旧。应该采取的对策有:有效强化各级政府发展农村职业教育的职责;积极推进农村职业教育思想转变;进一步深化农村职业教育教学改革;切实加强农村职业教育基础能力建设;大力推行工学结合、校企合作等农村职业教育培养模式。 相似文献
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2014年,笔者赴澳大利亚墨尔本理工学院(Melbourne Polytechnic)进行了国培学习。通过学习,笔者了解到澳洲职教体系健全,顶层设计合理,产教深度融合,教学内容与职业标准高度统一,普通教育和职业教育互通互认,且学制、学习内容、工作经历认定等都较为灵活。 相似文献
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我国高等职业教育的过快发展,造成了其教育思想和教育理念的滞后.欧美等国职业教育的成功实践,对我国高等职业教育发展具有重要的借鉴作用。本文通过比较研究,提出我国高等职业教育发展的可行途径。 相似文献
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在职业教育中,主要依据学生的特点给予针对性培养,实现培养应用型人才的教学计划.在计算机教学过程中,要求强化应用能力方面,但是在现阶段教学中,由于教学模式和基础设施的缺陷,导致在教学中存在严重的问题,因此笔者主要结合职业院校计算机教学的现状和问题,有针对的提出解决方案,希望推动教学工作的稳步提升. 相似文献
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该文通过对香港职业教育的学习,了解到香港职业教育非常规范、教师分工明确和细致、教育处处体现人性化。并结合本校职业教育特点思考了四大问题并提出了相应的解决方法。最后得出规范职业教育,体现人性化职业教育的感悟。 相似文献
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素质教育是社会全面进步对教育提出的必然要求,本文探讨职业教育与素质教育的关系问题,尤其是在各类职业学校以及技工学校实施素质教育的必要性问题。 相似文献
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