论现代领导的思维特征

领导思维是指领导者思考问题的方式方法和思维能力。领导思维的优劣与领导思维的特征密切联系着。现代领导思维的特征主要表现为:思维的时代性、系统性、预见性,创造性和敏捷性。研究和把握现代领导思维的特征,是时代对领导者的客观要求,对指导领导活动有着重要的意义。     

知识经济——新的历史时代

人类社会的生产活动可划分为农业经济时代、工业经济时代、知识经济时代。文中从社会经济发展史的角度探讨了知识经济的时代特征, 提出知识经济在劳动资料、生产要素、产业结构和经济关系等方面的一系列特征, 分析了知识经济与传统工业经济的主要区别, 认为以现代科学技术知识为基础的知识经济, 乃是人类历史上一个新的社会经济形态     

论土家族服饰的民族性与时代性特征

土家族服饰不仅在形成、发展、演变阶段具有民族性与时代性的双重特征,而且在创新阶段亦应兵有这两个重要特征.当代既要对土家族传统服饰进行合理的传承,又要根据时代的要求进行科学的创新,形成既有民族特色又有时代特征的土家族现代服饰.     

现代新儒家的区分问题探析

现代新儒家自从20世纪20年代形成之后,至今已有80余年的时间。随着时代的变换,他们的思想也在不断地变化,形成了各具特色的思想体系。怎样区分现代新儒家是一个复杂而艰难的问题,学术界对这个问题一直争论不休。但综观现代新儒家的思想发展轨迹,能够看到他们的思想在每一社会变革时期都反映出他们所处的时代特征,他们所注重的学术观点也在不同时期表现出不同的特征。因此,通过分析变化中的不同时代特征,能够看到新儒家思想的发展趋向,通过考察新儒家思想的发展轨迹,又能够解决现代新儒家的区分问题。     

21世纪人才培养与素质教育

阐述了 2 1世纪时代具有的两个特征 :1.科技一体化——知识经济的时代特征 ;2 .人类与自然共生的时代——和谐发展的时代特征。论述了时代呼唤着素质教育 ,其中包括思想道德素质、业务素质、文化素质和身体心理素质。指出当代大学生要抓住机遇 ,拼搏进取 ,大力加强素质教育 ,早日成为祖国建设有用之才     

论金融虚拟化、自由化和一体化与投资基金法律制度

从知识经济时代金融的虚拟化、自由化和一体化的特征入手,分析投资基金法律制度该如何应对和反映这些特征,从而把握投资基金法的时代特征和立法规律。     

现代科学技术革命及其新特点

20世纪人类历史的一件大事,是发生了现代科学技术革命。这场革命不仅从根本上改变了劳动方式,极大地发展了生产力,而且对社会、政治、文化都产生了深刻的影响,迎来了高技术时代和知识经济时代。不了解现代科学技术革命,就不可能深刻理解人类20世纪的历史进程、当前的时代特征和     

路遥婚姻观的时代特征及启示

家庭是社会的细胞,婚姻是构成家庭的前提条件,婚姻和睦,家庭才能幸福.不同的时代有不同的婚姻观念,不同的婚姻观念将呈现出不同的婚姻形态,并带有一定的时代特征.本文试从女性的视角探讨路遥笔下的女性婚姻观念,并通过分析,归纳出它的时代特征及对现代婚姻家庭的影响.     

民主党派领导人的代际变化与能力素质提升

伴随着新型政党制度的形成和发展,民主党派领导人发生了代际变化,民主党派领导人的代际变化以领导人的更替和政治工作的交接为主要内容。不同时代的民主党派领导人,表现出不同的时代特征。在与中国共产党携手共进,奔向第二个一百年奋斗目标新征程中,民主党派领导人需要进一步学习,提升综合能力素质。     

先进生产力的时代内涵与保持党的先进性

先进生产力是无产阶级政党先进性的本源。先进生产力具有与时俱进的运动品格,不同时代有不同的内涵,具有鲜明的时代特征。在中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的历史时期,先进生产力的时代内涵和党的先进性表现为六大特征和要求。     

新时代党的政治领导力建设的多维审视

党的十九大提出要把党的政治建设摆在首位,强调要不断提升党的政治领导力。从学理维度上看,党的政治领导力秉承了马克思主义政党政治建设的优秀基因,具有管理学中领导力的一般特征和机制,体现了中国特色社会主义的本质特征。从实践维度上看,加强党的政治领导力建设是提高党的建设质量的重要环节,是发挥党的政治优势的必然要求,是解决党内存在的突出问题的迫切需要,是巩固党长期执政地位的关键举措。新时代,必须增强党的政治谋划力、政治执行力和政治感召力来提升党的政治领导力。     

关于加强新时期高校师德建设的几点思考

师德是教师素质中最核心的部分,师德建设是教师队伍建设中的一项重要内容。在新的历史时期,高校师德建设工作面临许多新情况、新问题和新挑战。为此,高校应切实加强领导,制订相应的制度,并不断弘扬传统师德师风,形成良好的育人环境,以促进新时期高校师德建设的进一步发展。     

后改革时代相关问题研究综述

作为对一个新时代的称谓,后改革时代从提出伊始就一直活跃在人们的视线范围之内。本文从后改革时代的提法、后改革时代的划分时点及划分标志、后改革时代的特征、后改革时代需要解决的重大问题以及后改革时代的改革方向这几个基本层面,对目前学术界关于后改革时代及其相关问题的基础性研究进行理论梳理,试图从中寻找到后改革时代的真正逻辑。     

"后新时期"城市小说情感模式研究

"后新时期"城市小说的一个重要情感模式是"反抗城市".它体现了某种与西方当代文学的共有主题,并构成这一时期城市小说的主要审美内容,这一情感模式在具体创作中又分别体现为"走出城市社会"、"反抗制作世界"、"选择桑丘·潘沙"等子模式.     

新时代劳动幸福何以可能？

新时代劳动幸福是21世纪马克思主义的独特命题,根植于中国特色社会主义伟大实践中。在新时代背景下,劳动幸福何以可能？这是构建新时代劳动幸福亟须解决的首要理论问题。新时代劳动幸福何以可能在理论、历史与现实的三重维度考量中得以体现,以经典马克思主义劳动幸福观、中华优秀传统劳动幸福思想、中国化马克思主义劳动幸福观为其学理基础,以新民主主义革命的胜利、社会主义基本制度的建立、改革开放的持续推进为其历史条件,以中国共产党领导人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面取得历史性成就为其现实基础。立足习近平新时代中国特色社会主义思想,厘清新时代劳动幸福何以可能对推进该领域研究具有重大的理论和现实意义。     

新世纪高校领导素质要求刍议

新世纪高校领导应具备坚强的政治思想素质、高尚的职业道德素质、坚实的科学文化素质、健康的身体心理素质、卓越的领导能力素质。这五个方面的素质要求是由三个基本层次构成的,第一层次是自然素质, 第二层次是心理素质,第三层次是社会素质。     

网络信息时代高校学生工作探析

通过对网络信息时代高校学生工作面临的机遇和挑战的分析 ,提出了一些加强思想政治教育的措施。包括加强制度建设 ,创造安全、舒适的网络运行环境 ;加强引导 ,注重网络阵地建设 ,用健康、文明的思想和舆论去开展网上的思想政治教育活动 ;发挥网络优势 ,组织丰富多采的科技文化活动等。其目的是为了更好地适应时代要求和拓展学生工作的领域。     

新中国成立初期请示报告制度的构建及启示

新中国成立之初,党中央着力在全国范围内健全与完善请示报告制度,并通过将制度精细化、规范系统化,切实提升制度执行力等举措,有效解决了新中国成立初期存在的政令不畅、官僚主义突现、分散主义现象严重等问题,为巩固党的领导和推进新中国建设创造了条件、提供了保障,更为新时代加强制度建设并将制度优势转化为治理效能提供了宝贵经验和有益借鉴。当今,我们既要在党的集中统一领导下进行制度建设,又要以马克思主义理论为指导创新制度,不断完善国家制度和国家治理体系,提升制度执行力,来确保制度优势成功地转化为治理效能。     

马克思主义中国化在民族复兴进程中的历史作用

马克思主义中国化是融理论创新、实践创新与制度创新于一体的复杂过程,在民族复兴进程中发挥了重要作用,具体表现：实现民族复兴使命的传递、规定完成民族复兴使命的实现方式、确立新时代完成民族复兴使命的行动指南。中国共产党以马克思主义中国化的历史性飞跃推动了中华民族“站起来”“富起来”到“强起来”的伟大飞跃;从根本上规定了完成民族复兴历史使命的实现方式,是一个包括锻造领导力量、开辟正确道路、发展科学理论与建构有效制度等在内的整体系统;在新时代下,习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化历史使命的新表达,为完成民族复兴使命提供了价值引领、思维导向与实践路向,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。     

马克思主义中国化在民族复兴进程中的历史作用

马克思主义中国化是融理论创新、实践创新与制度创新于一体的复杂过程,在民族复兴进程中发挥了重要作用,具体表现：实现民族复兴使命的传递、规定完成民族复兴使命的实现方式、确立新时代完成民族复兴使命的行动指南。中国共产党以马克思主义中国化的历史性飞跃推动了中华民族“站起来”“富起来”到“强起来”的伟大飞跃;从根本上规定了完成民族复兴历史使命的实现方式,是一个包括锻造领导力量、开辟正确道路、发展科学理论与建构有效制度等在内的整体系统;在新时代下,习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义中国化历史使命的新表达,为完成民族复兴使命提供了价值引领、思维导向与实践路向,是实现中华民族伟大复兴的行动指南。