关于建设国家级实验教学示范中心的思考

介绍了国家级实验教学示范中心的建设背景、目标、示范性要求及其评审指标体系，阐述了高校实验室如何围绕国家级实验教学示范中心的建设标准，加快实验室建设与发展；促进资源优化与整合；提升队伍素质与水平；实现科学管理与服务。     

粮食作物生产实验教学中心未来发展

根据教育部关于开展高等学校实验教学示范中心建设和评审工作的通知精神,结合沈阳农业大学实验室建设规划和关于加强实践教学工作的意见,粮食作物生产实验教学中心今后建设发展思路是进一步深化实验教学改革,规范实验教学方案,完善实验教学大纲,推进实验内容、方法和手段的改革。增加设计性、综合性实验比重,扩大实验室多种形式的对外开放。以国家级实验教学示范中心的指标体系为建设标准,努力将粮食作物生产实验教学中心建设成国内一流的高质量的粮食作物生产本科实验人才的培养基地。     

高校实验室建设和管理模式的改革与创新

随着高校实验教学示范中心建设工作的不断深入,加强实验室建设与管理模式的改革与创新,提高实验教学质量和管理水平,是需要认真思考的问题。本文根据国家级实验教学示范中心评审指标体系和徐州师范大学创建"机械基础"省级实验教学示范中心的实践,阐述了高校实验室建设与管理模式改革与创新的措施。     

高校实验教学示范中心建设中的问题与成果初探

文章介绍了高校实验教学示范中心的主要建设内容与评审指标体系,分析了其反映的人才培养方面的深层意义;阐述了我校电工电子实验教学示范中心的建设思路、特色与成效,并对存在的问题进行了讨论。     

对经济与管理实验教学示范中心建设的实践与思考

该文结合石河子大学经济与管理国家级实验教学示范中心建设的实践,提出了经济与管理实验教学示范中心的建设目标与建设规划,全面阐述了我校在建立实验教学体系,构建实验室管理体制和运行机制等方面的改革思路与具体做法。     

教育部批准北航设立国家大学生文化素质教育基地

为进一步推动高校文化素质教育工作，发挥基地的示范和辐射作用，2005年教育部组织开展新一批国家大学生文化素质教育基地申报工作。通过各学校申报、专家评审、公示和教育部审定，教育部于今年4月20日在104所学校批准设立了61个国家大学生文化素质教育基地。北航高度重视并认真组织了基地的申报工作，所申报的国家大学生人文素质教育基地获得教育部批准设立。该基地的设立，必将有力地推进我校大学生文化素质教育工作的开展，促进我校文化素质教育的持续发展。     

北京联合大学应用文科综合实验教学中心简介

北京联合大学应用文科综合实验教学中心(以下简称"中心")是全校性人文社科类专业综合实验教学平台,2009年先后被评为北京市级实验教学示范中心和国家级实验教学示范中心(建设单位)。     

河海大学水利工程实验教学中心被批准为国家级示范中心

教育部、财政部于2009年底批准了2009年度国家级实验教学示范中心建设单位，河海大学水利工程实验教学中心榜上有名。     

沈阳农业大学粮食作物生产实验教学中心

2006年沈阳农业大学农学院以农学基础实验室、农学专业综合实验室、作物生理生态与遗传育种农业部重点开放实验室等具有多年历史的实验室为基础，组建粮食作物生产实验教学中心，目的是引导和培养学生以粮食作物为对象，通过田间和室内的实验与研究，增加学生对理论知识的掌握，锻炼和提高学生的动手能力，培养和激发学生的创造能力。2008年，粮食作物生产实验教学中心被辽宁省教育厅评为省级实验教学示范中心。2013年被教育部批准为国家级实验教学示范中心。     

辽宁省实验教学示范中心：水利综合实验教学中心

水利综合实验教学中心是沈阳农业大学校院两级管理、以本科教学为主的辽宁省实验教学示范中心,也是辽宁省重点学科农业水土工程学科的实验依托单位。水利综合实验教学中心的前身为沈阳农学院水利系专业实验室,成立于2006年,同年被评为沈阳农业大学校级示范实验室,2007年被评为辽宁省教育厅重点实验室,2008被评为辽宁省重点实验室和省级实验教学中心建设单位,2011年被评为省级实验教学示范中心。经过多年建设。已形成了涵盖本科生和研究生培养、实践教学、科学研究以及对外科技服务等多位一体的发展模式。     

我校主编的“十一五”国家级规划教材《医患沟通学》（第二版）出版发行

9月初，由我校主编，中国协和医科大学等十五家国内著名医学院校共四十余位作者参编的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《医患沟通学》（第二版）由人民卫生出版社出版发行。2003年9月，第一版《医患沟通学》由人民卫生出版社出版，三年中，该教材受到部分医疗卫生机构和医务人员的好评。今年初，我校向教育部申报《医患沟通学》为“十一五”国家级规划教材，经专家评审获得了通过。由于该书在社会上的良好声誉，引起了卫生部领导的高度重视，高强部长亲自为《医患沟通学》（第二版）作序。为在医学院校和医疗机构中积极推广该教材，人民卫生出版社将于2006年11月上旬在南京举办该书的首发仪式，我校主办的2006年国家级继续医学教育学习班《医患沟通热点应用与教学实践》届时也将同时举行。     

生物科学与工程综合实验教学示范中心建设的实践与探索

我校生物科学与工程实验教学示范中心是我省首批省级实验教学示范中心建设项目。本文阐述了该中心的建设思路与建设规划,总结了该中心在建设过程中的实践与探索。     

哈工大力学实验教学中心网站平台建设规划与实践

根据哈尔滨工业大学国家级力学实验教学示范中心在实验教学和管理方面的新需求，重新构建实验中心综合性网络平台，实现了实验教学、创新创业和资源管理等功能的信息化。通过实验中心新网站更好地规范了实验教学流程，提升了教学管理效率，加强了创新创业素质培养，实现了国家级力学实验教学示范中心的示范辐射作用。     

以教学基地建设为契机,加快数控技术实验教学改革

创建实验教学示范中心是高等院校提高学生实践能力和创新能力的主要渠道,是提高教学质量的有效保证。结合省级实验教学示范中心的建设,阐述了我校在现代制造技术实验教学中心建设过程中的指导思想和实验教学体系的改革、管理体制的完善及实验教师队伍的建设基本思路和成效。     

北航两项目荣获北京高校党建和思想政治工作优秀成果奖

在日前揭晓的2004～2005年北京高等学校党的建设和思想政治工作优秀成果及创新成果评选中，我校两个项目榜上有名。其中，我校党委报送的《弘扬北航精神，创新文化育人机制，建设特色鲜明的大学文化》荣获优秀成果二等奖；我校学生工作部申报的《科学构建大学生发展辅导体系，密切关注大学生发展成长需要，有效开展思想政治教育工作》荣获三等奖。据悉，北京高等学校党的建设和思想政治工作优秀成果及创新成果的申报和评审工作，是由中共北京市委教育工作委员会组织的,     

改革生物技术实验教学,培养学生综合实验能力

结合国家级教学示范中心的建设,以培养学生动手能力、应变能力和创新能力为目标,从更新实验教学内容,开放实验室,增加综合性、设计性实验和吸收学生参与教师实验教学和科研工作等方面对生物技术实验教学改革进行了探讨.     

辽宁省实验教学示范中心

水利综合实验教学中心水利综合实验教学中心是沈阳农业大学校院两级管理、以本科教学为主的辽宁省实验教学示范中心,也是辽宁省重点学科农业水土工程学科的实验依托单位。水利综合实验教学中心的前身为沈阳农学院水利系专业实验室,成立于2006年,同年被评为沈阳农业大学校级示范实验室     

国家级特色专业巡礼（一）交通运输

专业负责人：彭其渊，国家级教学名师。现有专任教师46人，其中教授16人，副教授20人。拥有交通运输国家级实验教学示范中心、综合运输四川省重点实验室以及2个四川省高校重点实验室、2个四川省人才培养基地、15个校外实践教学基地。该专业立足轨道交通，面向综合运输，具有工理管交叉、软硬结合的学科特色。     

“生态经济与绿色发展研究中心”获批为湖南省高校社会科学重点研究基地

近日，我校申报的湖南省高校哲学社会科学重点研究基地“生态经济与绿色发展研究中心”获批立项建设。全省26所高校申报的26个研究基地，经专家评审，被教育厅批准立项建设的有10个。     

我校2003年教学成果奖评审和奖励工作开始

根据我校《优秀教学成果奖励办法》 ,2 0 0 3年度我校教学成果奖评审和奖励工作已开始。本次教学成果奖评审和奖励范围包括 2 0 0 0年以来各基层教学单位在专业建设、理论教学、实验教学、CAI课件、教材建设等领域所取得的教学改革、教学建设、教学管理、教书育人等方面的教学成果。这次校级优秀教学成果的奖励标准是在教学工作中某一方面具有领先水平或做出突出成绩 ,并经过实践检验的成果。各等级的项目均应对提高教学质量或管理水平有重要意义 ,在一定范围内有示范作用和推广价值。开展教学成果奖的评审和奖励工作 ,是贯彻党的教育方针…