《语文》课文探微

课本乃一课之本,其质量至关重要.现在用的普通中学《语文》课本,由课文、知识短文、练习题等多个内容系列科学地交织组合而成,其规范性和在教学过程中的权威性是不言而喻的.因此,对于课本,编制者呕心沥血、精益求精,执教者字斟句酌、条分缕析,学习者精心研读、信赖有加.课本的科学、完善、精美、是要在长期的实践、研讨、创造性再运作过程中逐步体现的.课本的质量.在某种意义上是一种积累.大家在使用中发现问题而对之有所矫正或调整,共同实现质量的进一步提高,决非意味着对过去所作出的努力的否定.     

论中国《预算法》的修订问题

当前预算法修订的主要困难在于,预算法中技术性问题与财政基本法问题的协调,人大与财政部门的利益冲突,预算法与部门法的关系,等等.在预算法修订中,需要重新审视1994年<预算法>的缺陷,确保现行预算法在完成立法修订前得到有效遵从,同时妥善处理预算法修订与预算改革实践的关系.     

对新《环境保护法》的一些思考

新《环境保护法》历经四次审议,于近日通过。三审修订草案在前两次修正草案的基础上进行了较大幅度的修订,无论在结构还是内容上,较之前的两次修正草案都有显著的进步。然而,修订草案中的一些条款因为各种各样的原因难免存在一些问题,在对环境标准、政府责任、科学技术进步与环境保护的关系等问题的认识上存在偏差。此次正式通过的《环境保护法》对修订草案中的一些不足之处又进行了进一步完善,从法律规定的内容来看,新环保法应该能够满足我国未来一段时期内对环保的执法、司法需求。     

高中听力材料的选择对学生学习听力的影响

一、现存听力材料选择的问题(一)高中听力教材的弊端现在大部分的高中英语教学中并没有专门的英语听力教材以及专门的听力课。高中课本中的听力教材基本上是为语言教学目的而编写的,听力的教材就是英语课本中课后阅读原文加上课后的单词。上课的时候由教师播放录音机朗读,严格控制语速、词汇和句子结构来带领学     

日本明治时期北京官话口语课本的编写特点

文中考察了日本明治时期的三百多部北京官话口语课本，认为从编写特点上看，应该分为三个时期：沿用唐通事时期的南京官话课本；参照《语言自迩集》编写的北京官话课本；独立编撰的北京官话课本。文章认为三个时期的北京官话口语课本呈现出不同的特点，但就文献的语言学价值来说，独立编撰的北京官话口语课本所使用的语言最具有实用性、时效性。     

关于新《刑法》与修正后的《刑事诉讼法》衔接问题的若干法律思考

一个法的部门的创制或修订，必须涉及到与其它部门法之间的协调问题。任何一部法律的创制或修订，除了涉及到本部门的法律内容之外，还会涉及到与其它部门法之间的诸多错综复杂的关系，而法的创制或修订，一个很重要的问题就是要协调、处理好这些关系，以避免他们之间的冲...     

民法典修订的百年历程与当前中国民法典的制定

文章回顾了中国修订民法典的百年历程,总结了其中的成败得失,认为当前中国已具备再次修订民法典的条件;并就与此有关的一些问题,特别是就民法典修订中的一些热点问题展开了分析探讨,希望对当前的立法工作提供有益的借鉴。     

论公有公共设施致害的国家赔偿问题

新的国家赔偿法将于2010年12月1日施行。这次对国家赔偿法的修订将促进国家赔偿法迈上一个新台阶。但是,在修订后的国家赔偿法中,有关公有公共设施致害的赔偿问题仍没有纳入国家赔偿范围之内。本文就公有公共设施因设置、管理欠缺发生致害赔偿问题进行讨论,分析公有公共设施应纳入国家赔偿法的必要性以及需要注意的问题。     

我们是怎样重编《辞海》的?

方针、任务和要求1957年9月,我们受命修订中华书局在解放前编成的《辞海》。为了完成这个艰巨的任务,在党和出版行政部门领导下,成立了专门机构——中华书局辞海编辑所。1958年春季,我们从“修订”的要求出发,拟出了“初步规划”和“修订凡例”,准备以旧《辞海》的词目为基础,采用汰旧增新、调整比重的办法,使其比较接近今天的需要。这是一个改良的方针、修订的方针。根据这一方针,我们已经做过一些工作。工作过程中,通过“双反”和“大跃进”运动,特别在学习了社会主义建设总路线以后,我们感到旧《辞海》问题很多。因为旧的《辞海》产生于半封建、半殖民地的反动统治时代,在整个立场观点方面都有问题,因此,必须用革命的精神,把它的立场、观点彻底改变过来。这样,就决非“修订”所能解决。于是我们决定改变原定方针,改“修订”为“重编”,并拟定重编的方针如下:     

把熟悉的教材“陌生化”——谈谈高三文言文总复习中整合课本资源提升写作素养的实践与研究

新课程标准下高三文言文复习教学改革势在必行,如何进行呢,这是当前高三语文教师总复习实践过程中探索的问题之一.本文围绕高三文言文总复习教学的现状及原因、对策与研究等方面,尝试着阐述如何把熟悉的教材“陌生化”,如何开发利用课本,整合课本资源,有效地提升学生在素材、立意等方面的写作素养和写作水平的实践对策.     

近代越南汉喃“小学”“蒙学”课本及其东亚汉语教育史价值——兼与朝鲜朝、日本江户明治时期汉语官话课本进行比较

在我国,关注近代越南汉喃“小学”“蒙学”课本的学者还不多,从类别、体例、结构形式入手,考述近代越南汉喃“小学”“蒙学”课本文献来源,可以有效说明其语体性质,特别是其在东亚汉语教育史上的价值.以东亚汉语课本编撰史研究价值、东亚汉语教学史研究价值,以及东亚汉语言文字史研究价值发掘为基本目标,对近代越南汉喃“小学”“蒙学”课本的学术价值进行探讨,就汉语言文字史研究来说,意义重大,比如包括汉语语音史、汉语文字史、汉语词汇史等学术领域的意义.而与朝鲜朝、日本江户明治汉语官话课本进行比较,则凸显了越南汉喃“小学”“蒙学”课本文献在东亚地域汉语史视野内所具有的较高学术地位,并说明研究近代越南汉喃“小学”“蒙学”课本文献语言非常具有必要性.     

大气污染防治法修订之我见:兼评《大气污染防治法(修订草案)》

《大气污染防治法(修订草案)》(以下简称草案)的公布引起了各界热烈讨论,为了凝集共识,需要对大气污染防治法的修订宗旨、基本原则和治理机制等基本问题予以重新审视、检讨.大气污染防治法的修订宗旨应体现以下几点:坚持将《大气污染防治法》作为大气环境治理的“基本法”,以解决新时期具有多源头、跨区域复合型大气污染问题为实践导向,同时强化政府大气治理责任,增加企业大气违法成本.大气污染防治法应当明确以下基本原则:大气质量优先原则、大气污染预防原则、大气环境治理共同责任原则、大气环境治理公众参与原则.就修法定位来看,此次应作重大修订,并结合新实施的环境保护法,确立“多元共治、社会参与”的新型大气环境治理机制,明确大气环境公益诉讼的目标定位和功能,进一步完善政府的大气治理法律责任.     

社会科学期刊规范化若干重要问题答疑

社会科学期刊编辑编排规范化过程中存在的问题概括说有两个方面:一是理论认识层面的问题;二是学术技术层面的问题。前者主要集中在社科期刊与科技期刊、印刷版期刊与电子版期刊、计算机识别与中文编排习惯、社科学报与社科期刊等几个关系问题的认识和理解上。后者主要集中在参考文献及其著录上,少量的也涉及到其他方面。按照新修订的《文后参考文献著录规则》的要求,对已有规范进行再修订不仅必要而且也是十分紧迫的任务。     

关于修订《农民专业合作社法》若干问题的再思考

本文围绕修法指导思想与修法目标、法律名称与调整范围、以及联合社成员制度规定等若干焦点、热点问题,对《农民专业合作社法》的修订提出初步的意见。文章认为,法律修订应以提升农户进入市场的组织化程度、增加农民收入,和促进现代农业经营主体创新、提升农业市场竞争力的双重重任为目标。法律名称建议修订为《农民合作社法》,拓展法律的调整范围,解决当前农民专业合作社发展中出现的名实不符和无法可依等两大突出问题。联合社成员制度的法律规定应实行开放式成员制度,允许非合作社成员加入,以更好地服务合作社成员社,同时应防止联合社可能出现的区域性市场垄断问题。     

职校物理演示实验的设计和改进的探讨

本文针对职校某些物理演示实验所存在的问题提出作者个人的看法,并对某些演示实验需进行改进或自行设计演示实验,以充实课本中缺少演示实验的章节问题进行探讨.     

《西门豹治邺》中的“民人”与“人民”

全国统编初中语文课本第四册节载《史记·滑稽列传》《西门豹治邺》一文。教师在教学中、学生在学习中,都提出过文中的“民人”与“人民”的问题:“民人”与“人民”有没有不同?如有不同,有什么不同?如无不同,为什么不一致起来?等等。他们苦于课本和各家选本均无注解;查阅词书也无法弄清。本文试图初步提些个人看法,与同志们讨论。     

美国专利法律修改及对科技经济的影响研究

美国经济增长的四分之三来自知识产权企业的技术创新,这些企业也贡献了美国一半的出口,以及数以百万计的高收入的就业,对美国的创新和经济发展的影响至关重要。从美国专利法的修订背景着手,简要概述了美国专利制度沿革,研究了美国专利法第4次修改的主要方面,重点分析了修订中的典型问题,以及美国专利法修订后对科技和经济的影响。     

浅析非货币性交易的会计处理

财政部于1996年6月颁布了非货币性交易会计准则,它的颁布有利于规范我国的非货币性交易。出于对公允价值的考虑,财政部又于2001年2月修订了该准则。修订后的准则过分推崇帐面价值,忽视公允价值,在资产计价、账务处理等方面尚存在一些问题,笔者建议在完善原准则的基础上继续使用原准则。     

课本被边缘化的招警命题之反思

各地统一考试录用人民警察已经实施几年,这种用人模式体现了坚持德才兼备标准和“公开、平等、竞争、择优”的原则,确实改善了公安队伍的人员结构。但纵观几年的招警考试命题与所学课本基本无关,其结果体现出课本价值被边缘化,教与学目的被功利化等诸多负面影响,以至于校园内原本浓厚的学风被漫漫淡化,浮躁之风随之悄悄兴起。作为公安警察院校的师生,目睹此情,不得不作反思。1.课本的困惑:招警考试内容与我无关,课本价值被边缘化一般招警考试分笔试与面试两大方面进行,笔试科目为行政职业能力测试、公安基础知识。行政职业能力测试主要测试…     

中学汉语语法教学的重点突出问题

问题的提出我去年上学期带领陕西师院中文科二年级学生去三原县两个中学进行教学实习,我与另外一位同志负责指导语法。刚一接受任务时,感到初中汉语课本语法材料太多,主张把它作适当的删减。但又觉得那么办不妥当,因为汉语课本是全国统一的教材,不应当随便删减,影响学生的学习质量。后来参考一些书报和苏联先进教育理论,找出抓重点,解决本质问题的方法,给我一个很大启发,觉得抓重点不但教材多的问题可以得到解决,就是教材不多也应该那么办。于是我在那篇“谈谈汉语与文学试教应注意之点”