新税制下税法教学若干问题探讨

随着新一轮税制改革的启动，税法在经济法律中的地位显得越来越重要。本科院校如何紧跟改革的步伐，修改相关专业教学计划，创新税法教学方法，建设税法教学团队，提高税法教学质量，值得思考和探讨。     

对提高课堂教学效率与效益的思考

课堂教学要占用和消耗一定的教育资源，而教育资源的有限性，决定了对其消耗必须讲究效率和效益。为了使有限的教育资源得到充分利用，就必须对课堂教学过程进行经济分析，对课堂教学过程中占用的资源进行优化组合，做到最佳配置，以较少的资源占用和消耗，取得最大的课堂教学效果，达到提高课堂教学效率和效益的目的。提高课堂教学效率和效益的前提条件是在学校教学过程中，建立有效的竞争机制及其相应的激励和约束机制。其途径是学校要树立以教学为中心，以教师为核心的观念，教师要不断更新知识，提高语言表达能力，以科研带动教学。     

提高小学生作文能力之管见

小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的难点。在教学过程中，发现不少学生害怕作文。一提起笔就抓耳挠腮，觉得无内容可写，难以写具体。针对以上问题，我在作文教学中作了如下的尝试。     

拿书的女孩

书城是我最爱去的地方，那儿书香飘荡，好书累累。拿起一本书，坐在凳子上，在明亮的灯光下静静地看书，是一件多么美妙的事。然而，在这么文明的地方，居然出现了小偷。     

新课改中的诗品——在涵咏中的情境教学

语文新课改进程中涌现出不少新的教学方法。其中，情境认知教学是近年来的一个热门话题。教师在实施情境认知教学时，要注意联系主客观教学环境，以学生的身心发展的年龄特征及课堂心理为依据，使学生在感受语言形式美的同时，领悟到语言的内容美。这在小学语文的古诗教学中尤为重要。     

试谈诗歌教学的审美化

诗歌是我国文学史上最早出现的一种文学样式，许多名篇至今仍脍炙人口，为人们所喜爱：在现在的中学语文教材中，诗歌占有比例比过去明显加重。这些人选的古今中外的优秀诗歌，是不同时期的不同诗人对生活的感悟，它们以深邃的哲理、炽热的情感、优美的意境，感染人，教育人，引导人。这就使得语文教材中的诗歌教学在培养学生审美能力上有着得天独厚的优势。     

关于教学思路的设计

所谓教学思路，是指在设计课堂教学时所规划的教学流程，如同文章作者在动笔之前所勾勒出的一个大致框架一样，在教师的教学设计中，教学思路的安排占有十分重要的地位。人们常说的：“教学既是科学又是艺术”，往往体现在教学思路上。由于教学思路讲究教学过程的流畅之美，     

开放式作文教学 体验作文乐趣

放眼世界，科学技术的迅速发展形成信息和知识的爆炸性膨胀，各国经济面临全球性竞争，电视和大众传媒的影响，信息高速公路的建设等等，世界已是一个开放的世界，呼唤的是开放式的教育。这也就要求我们在教学中进行全方位的开放，开放式的教学是时代的需要。而作文教学一直是语文教学中的重中之     

多媒体辅助教学在语文教学中的应用

如何将多媒体辅助教学与学科教学有机结合，一直是教育工作者的研究难点。在语文教学中应用多媒体辅助教学，可以弥补教师自身不足，完善课堂教学结构，激发学生的学习兴趣，启发学生的想象力，扩大课堂教学的信息传递，满足各层次学生的需求。多媒体辅助教学应用于语文教学已经成为素质教育和课程改革的突破口，是现代教育技术在课堂教学的具体应用，但在运用多媒体辅助教学要注意体现语文的学科特点。     

从两组个案调查反思写作教学

是什么在影响我们的写作?语文教学的专业书刊上大量地刊登着老师们作文教学的各种技法，探索出了许多行之有效的训练方式，积累了不少宝贵的经验。但是，我总是心存疑惑，为什么同龄人的作文，无论是观察视角，思想深度，还是遣词造句，表达方式，都存在着那么大的差距?这当中教学因素到底是否起决定作用?为弄清楚这个问题，最近，我在学生中做了两组个案调查，问卷设计如下：     

浅谈电教手段在作文教学中的运用

电化教学是运用电器化设备进行教学的一种现代化教学手段，它可以把无声的教材内容变得有声有色、有动有静，形象直观。在作文教学活动中运用电教手段，不仅可以激发学生的作文兴趣，活跃课堂气氛，而且能帮助学生采集、储存、分析、运用写作材料与方法，输出、反馈练习情况信息，以强化教学目标，优化教学效果。近几年来，在作文教学活动中，     

苹果树

很久以前，有一棵高大的苹果树，一个小男孩每天都在树下快乐地嬉戏，有时还会爬到树上玩。小男孩渐渐对树有了感情，树也喜欢上了他。几年过去了，小男孩长大了一些，不再到那里玩了。     

打开窗户 让风儿吹进来——关于小学作文教学现状的调查

作文教学的现状告诉我们：作文教学存在“高耗低效”的现象，尽管教师在作文教学方面花费了大量的精力，但是学生仍然怕写作文，也很难写出令人满意的作文。那么，作文教学的症结何在？如何改变作文教学的现状，使作文教学取得事半功倍的效果呢？笔者对作文教学的现状进行了调查，并对如何进行作文教学进行了认真的思考。     

我的好“哥们儿”

夏清辉，是我的邻居，更是我的好“哥们儿”。 一天，我、夏清辉和院子里几个小伙伴聚到一起，有人提议，猪圈后面的大楝树上挂满了青果，摘下来作为武器来场“官贼大战”。大伙儿立即响应。不一会，口袋、裤兜里都装得鼓鼓的。溜下树来，我们围在一块，互相炫耀自己充足的“装备”。“有狗!”不知是谁大叫一声。我扭头一看，不远处，     

三代人的快乐——关于快乐的调查报告

当人们在冷天游泳时，大约有三种适应冷水的方法。有些人先蹲在池边，将水撩到身上，使自己能适应之后，再进入池子游；有些人则可能先站在浅水处，再试着步步向深水走，或逐渐蹲身进入水中；更有一种人，做完热身运动，便由池边一跃而下。     

体育教师的意志与体育教学

分析了体育教师的意志在体育教学中的意义及对学生的影响，以求充分发挥体育教师的坚强意志在体育教学中的作用，更好地完成体育教学任务。     

坐在阳光中

阳光真的出奇的好!在这样一个闪亮的午后，坐在阳光中，随手翻翻书，随口哼哼歌，欢畅的心情便如水地流淌，和阳光一起在暖暖的空气中谈天说地。其实就这样托腮坐着，任凭光线穿过毛衣轻轻挠着背也不错。根本不需要理由，就会拥有平和宁静的思想。     

蒙古包前有条弯弯的小河

我的故乡在锡林郭勒大草原，那里蓝天白云绿草滩，牛羊成群马儿欢。在一处地势稍高的草滩上，有我家的蒙古包，毡包前有一条弯弯的小河。     

物理化学教学中应注意运用理论联系实际的原则

物理化学中的概念较生涩难懂，初学者不易掌握。如果在概念的讲解过程中能够联系学生所熟悉的一些生活经验，则可以使抽象的概念具体化；在概念的导入时提出一些学生常见的、但又不能很好解释的问题，则能引起学生的注意；在对问题的解释时，若能插入一些课堂小实验，则不但能使问题迎刃而解，更能引起学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。总之，为了使学生能较好地掌握物理化学的基本知识，教学过程中应注意理论联系实际。     

试论健美操教学中的审美教育

体育教学是美的一种特殊形态，具有美的本质特点。健美操教学是体育教学内容的一部分，它包含了丰富的美的内容。在健美操教学中要有计划、有步骤，坚持不懈地开展审美教育，全面提高学生综合素质。