论高校现代化管理

提高高校管理水平,努力实现高校现代化管理,是实现高校教育高质量、办学高效益的根本保证。本文通过四个方面来阐述如何实现高校现代化管理。     

浅谈高等学校的危机管理

随着我国社会、经济、文化的改革、发展，高校各种预料之外的危机事件呈现出多发态势。对危机事件的处理是对高校组织、管理能力的现实考验。正确认识高校危机的内涵、特点和产生原因，积极探索高校危机管理的新途径、新办法，建立科学、高效、系统的危机预防、管理体系，对维护学校稳定，促进学校发展，有重大作用。     

浅谈高校基建档案的现代化管理

通过对高校基建档案的发展、特点以及管理现状的分析 ,应该确立用现代化观念、手段来加强高校基建档案管理的思想 ,并采取有效措施付诸实施。     

浅谈加强大庆城市现代化管理

城市是一个国家现代化的标志,城市化的程度是衡量一个国家和地区经济、社会、文化、科技水平的重要标志。城市化与城市现代化都是人类社会经济发展的必然趋势,也是城市发展的两个基本方面。目前,大庆正处于加快城市化与城市现代化的发展时期,我们应该在正确把握城市化与城市现代化的基础上,结合大庆的城市特点,加强大庆的城市现代化管理,进而加快大庆的城市现代化,提升大庆的竞争力与综合实力。     

浅谈高等学校的预算管理

预算管理是高校财务管理的中心工作,直接关系到高校各项工作计划的完成情况和今后的发展方向,直接影响到高等学校各项资金的使用效益。本文从实际出发,分析了目前高等学校预算管理存在的主要问题,提出了加强预算管理的几点对策。     

高等学校人力资源的管理思路

面对当代知识经济带来的激烈的人才竞争 ,高等学校要想站住脚 ,必须适应形势需要 ,转变观念 ,调整人才思路 ,打出新的人才战略 :善造敢树 ,倾全力打造品牌人才 ;优化整合 ,下功夫提高人才队伍整体实力 ;强化激励 ,用力气挖掘潜能潜智。     

论高等学校文科科研管理

高等学校的科研要适应市场经济和知识经济时代发展的需要 ,关键是要彻底改革不相适应的科研管理体制 ,提高当前的科研管理水平。就高等学校文科科研管理来说 ,深化体制改革、加强学科建设和科研队伍建设、改革科研机构和改变管理模式是提高管理水平的重要途径。本文结合当前的形势和高等学校文科科研管理工作的现状 ,分析了这几方面所存在的问题并提出了相应的改进措施     

简论高等学校的素质教育问题

高等教育强调素质教育 ,但素质教育不是高等教育的主流。在具体实施中 ,要以专业教育为先导 ,侧重于人文素质教育、科学素质教育、创新素质教育 ,同时 ,要注意处理好专业教育和素质教育的关系 ,要深化课程体系和教学方法的改革。加强校园文化建设 ,推动大学生社会实践向纵深发展     

试析高等学校的社会职能

高等学校的社会职能是高等教育与社会关系的一个重要问题。本文讨论了高等学校社会职能的有关概念 ,分析了现代高等学校社会职能的相互关系及其发展趋势。     

高等学校后勤服务管理新探

高校后勤管理工作是高校工作的重要组成部分。当前我国高等学校后勤服务管理模式落后,后勤社会化改革不够深入,还存在市场竞争意识不强、产业开发拓展面窄等一系列问题,应通过转变观念、引入竞争机制、加大改革力度、实行考核评价制度、开拓产业发展新思路等措施,推动后勤工作的发展。     

如何加强高等学校的资产管理

近年来,随着我国高等教育事业的迅速发展,高校资产管理中存在着较为严重的问题。一方面重复购置,另一方面又严重短缺。由于自上而下的工作人员对资产管理的意识比较淡薄,导致了有形资产的隐形流失和对无形资产的管理空缺。要改变目前高校资产管理的现状,需要加强管理意识,培训管理人员,健全管理制度,发挥监督职能,使高校管理工作逐步走向规范化。     

略论高等学校目标管理的基本理论问题

目标管理是近年高校为有效实现学校制定的目标而进行的探索。对于高等学校而言,引入目标管理,不但意味着管理手段的变化,而且对于学校管理实现科学化有着特别重要的意义。高校目标管理包括目标制定、目标实施、部门考评、奖励与惩罚和反馈结果五个方面。实施高校目标管理需要具备管理者自身素质、目标科学性、目标物质保障等几个关键要素。在实现高校目标管理中应坚持激励性与科学性相统一、稳定性与动态性相统一、系统性与多样性相统一、严肃性与灵活性相统一。     

我国私营企业管理现代化探讨

我国私营企业发展很快,对国民经济发展的贡献也迅速增加,但是就总体而言,我国私营企业的管理水平还严重偏低。本文基于这种现象,分析了造成我国私营企业管理水平低下的主要原因,并在此基础上探讨了实现我国私营企业管理现代化应采取的几项具体措施。     

高等学校学生创造性培养管理对策研究

知识经济时代的到来,给人们的生产、生活、学习乃至思维方式等方面带来了深刻的影响.为了适应信息时代的要求和知识经济的严峻挑战,作为知识经济奠基石的高等教育就必须打破我国原有的建立在计划经济体制基础上的高等教育管理体制、教学方法、教学手段、评价机制等,努力转变教育思想和教育观念,加强大学生创新意识、创新能力和创新精神的培养,造就适应知识经济时代和我国社会主义建设事业需要的高素质创造性人才.     

高等学校要坚持依法治校从严管理

依法治校、从严管理是高等学校贯彻落实依法治国方略的基本要求 ,是科学治校、民主管理的题中应有之义。高等学校强调依法治校、从严管理 ,首先要学法懂法 ,强化法治观念 ,转变管理方式 ,坚持运用法律手段规范办学行为 ;其次要运用多种手段 ,从常规抓起 ,进行综合治理     

非理性管理在高等学校的实施

非理性管理在西方经济管理中有着重要的现实意义 ,在人力资本开发、以社会效益促经济效益等方面发挥着理性管理不可替代的作用。作为高层次人才聚集地的高等学校完全可以将企业中的非理性管理借鉴过来。通过尊重人性、提升教师心灵 ,通过营造学校内部的人文精神和团队文化 ,来充分体现“教师为本”的理念 ,进而实现学校管理整体水平的提高     

科学发展观与地方高等学校的发展

科学发展观的提出对高等教育的发展具有非常重要的指导意义。新时期地方高等学校应以科学发展观为指导,实现跨越式发展。具体表现在:(1)以科学发展观指导学校的发展规划和发展思路;(2)以人为本的办学理念;(3)准确的定位;(4)关键是特色发展。     

反现代化、第二次现代化与新公共管理

通过借鉴反现代化理论和第二次现代化理论 ,针对我国新公共管理理论研究的现状 ,提出了新公共管理研究的一些基本问题。我国的新公共管理实际上面临着第一次现代化和第二次现代化的双重挑战 ,新公共管理理论必须对新公共管理的目标定位、路径选择和资源整合等公共管理变革中的基本理论问题进行探讨     

浅谈辽宁省高等学校的基本办学条件

用数据分析法阐述了2004年辽宁省普通高校基本办学条件现状、存在问题及原因分析和改善办学条件的几点思考     

高等学校预算管理的问题分析及对策

本文对高等学校预算管理中存在的问题进行分析,并针对问题提出从改变思想意识着手,在预算管理中必须坚持刚性与韧性相结合、进行预算分析来提高高等学校预算管理质量。