加强普通高校成人教育学生思想政治教育的思考

加强普通高校成人教育学生思想政治教育已成为共识,但成人教育学生的特殊性使这项工作在新形势下面临着更大的挑战。本文拟阐述普通高校成人教育学生思想政治教育面临的新情况,并就如何加强普通高校成人教育学生思想政治教育作初步的探讨。     

普通高校成人教育面临的挑战与对策

:我国普通高校成人教育目前面临着严峻的挑战。必须确立“德育教育是素质教育的灵魂”的观念 ,突出抓好各类成教学生的德育教育 ;以提高创新能力为重点 ,以增强技术应用能力为特色 ,加强成教大学生的专业素质教育。面对高校教育资源不足的困扰 ,要促进普通高校成人教育社会化进程 ,加快成人教育教学管理改革 ,加快现代远程教育网络建设 ,建立开放的成人教育系统     

普通高校成人教育现状分析与对策研究

在普通高校扩招的情况下 ,我国成人教育面临着严峻的挑战。正确分析我国普通高校成人教育的现状与存在的问题 ,并提出对策建议 ,将对新世纪我国普通高校成人教育的健康发展具有深远的意义     

加强电工实践教学 提高学生技能水平

电工操作技能训练为中等职业学校电类、机电类专业必修的实践性课程，实践教学是提高学生实践能力，增强学生社会适应力的必备环节，也体现了职业教育办学特点所在。因此要使职业学校学生得到较好的培养，应做到知识和能力兼顾，其中加强实习教学尤为关键。     

加强和改进教育学公共课实践性教学环节的探讨

作者根据多年的教学经验和对在校师范生、中小学青年教师的调查，认为加强和改进实践性教学环节是当前教育学公共课改革的一个关键问题。文章分析了实践性教学环节的涵义、特点、方式、功能等理论问题，概括了师范生对教育学公共课实践性教学环节的几个具体问题的评价，并提出了拟深入研究的若干重要问题     

加强和改进高校成人教育政治理论课的几点思考

对学生系统进行马克思主义基本理论教育和思想品德教育,是社会主义大学的本质特征之一。高校成人教育的马克思主义理论课和思想品德课,同样是对学生进行思想政治教育的主渠道和基本环节,成人教育中的学生比普通高校大学生情况更加复杂,不仅文化水平参差不齐,而且年龄、社会经历、思想状况都有很大差别。因此,在“两课”教学的内容和方法等方面都应有所改进。使之对学生更具有吸引力和说服力,帮助学生在树立正确的世界观、人生观、价值观,克服某些错误思想和倾向方面,真正起到不可替代的作用。     

高师教育学公共课实践性教学环节的实验研究报告

本文报告了作者进行教育学公共课实践性教学环节实验研究的内容和方法、实验的过程和实验效果 ,叙述了进行实验研究的体会 :加强实践性教学环节确实是改进教育学公共课的有效途径、教育学公共课实践性教学环节有其理论依据、实践活动必须认真准备、精心组织才能取得预期效果、应当认真研究教育学公共课的教学目标和教学时数。     

浅议高校成人教育的思想政治工作

我国普通高校的成人教育,面临学生结构的低龄化、在职生的逐年减少、文化程度不断提高的形势,学生思想政治教育已提到必须加强的议事日程。本文针对现在的问题,指出主客原因,并提出建设性的对策。     

刍论高校成人教育的管理体制

普通高校成人教育如果能够真正对各类从业人员的职业技能、综合素质不断提高起到促进和帮助作用，那么对实现科学发展、构建和谐社会是非常重要的。但是，目前高校成人教育管理模式略滞后于经济发展、社会需求，从而需要不断革新，构建适合普通高校成人教育发展的创新体制。     

重庆邮电大学经济管理类专业培养特色探讨

通过对重庆邮电大学经济管理类各专业的基本情况及特点的分析，提出适应市场经济要求，进一步完善专业培养特色的五大对策。第一，突出专业主干课程的核心地位；第二，立足IT产业；第三，加强实践性教学环节的研究；第四，创新人才评价指标体系；第五，加强学生创新能力的培养。     

普通高校成人教育管理工作浅见

随着我国四化建设的发展,科学技术的进步,教育改革的深化,成人教育事业得到了迅速的发展.在普通高校的成人教育中,如何针对成人学员的特点,加强成人教育的管理,并使之更加规范化、科学化,已成为广大成人教育工作者所探讨的一个重要课题.本文仅根据成人学员的特点对普通高校成人教育管理工作谈点粗浅看法.     

加强实践性环节教学,提高野外实习质量

野外实习是地理专业教学中的重要实践性环节，多年来，我们把加强技能训练和提高学生的动手能力作为实习的指导思想，认真搞好实习基地建设，改善实习方法，健全实习管理制度，注意在野外实习中做好教书育人工作，使野外实习教学质量有显著提高。以罗浮山自然地理综合实习为例     

浅谈中职会计实践性教学现状与完善措施

实践性教学环节是中职会计教学的核心，同时也是最薄弱的教学环节，本文通过对会计实践性教学实施现状进行分析，找出存在的问题，提出解决问题的对策。     

以科学发展观为指导 推动成人教育持续健康发展

在我国大力发展教育事业,努力构建学习型社会之际,作为国民教育重要组成部分的成人教育却面临前所未有的生存危机,社会上各种成人教育＂合并论＂、＂替代论＂、＂取消论＂甚嚣尘上。普通高校成人教育是我国成人教育的主阵地,普通高校成人教育发展水平代表了我国成人教育发展水平。本文以科学发展观为指导,通过分析普通高校成人教育发展状况,努力探讨我国成人教育持续健康发展之路。     

关于野外实习的规范与管理

目前国内的高等学校中对加强实践性环节的教学研究都相当重视。野外实习是高校某些专业教学的重要实践性环节，但对野外实习的教学管理，目前尚无章可循。本文在多年指导野外实习的基础上，根据野外实习的特点和教学大纲的要求，制定了野外实习的轮廓草案，并经过６年的试验，对指导野外实习和实行规范化、科学化、制度化的管理产生了较好的效果     

地方普通高校实践教学监控与评价机制研究

目前,国内地方普通高校在人才培养方面存在一些认识上的误区,严重制约了创新人才的培养,加强对实践教学环节的管理迫在眉睫。本文在分析国内地方普通高校实践教学中存在问题的基础上,从实践教学计划、实践基地、实践教学师资和实践教学考核体系方面,分析了构建利于创新人才培养的地方普通高校实践教学监控与评价体系的具体措施。     

大学生创新精神能力培养的实践与思考

培养机械工程类专业学生的创新精神与创新能力要以加强理想与信念教育为基础;要抓住教学改革的主渠道,完善课程设置,加强实践性教学环节,改革考试内容与方式,建设动态课程,建立新型师生关系;要加强全面建设,完善培养创新能力的系统工程。     

用科学发展观指导普通高校成人教育

科学发展观对全国各项事业都具有指导意义,普通高校中的成人教育莫能例外。在现阶段,成人教育仍是普通高校办学的一个重要组成部分,高校应正确认识成人教育办学,并把握好成人教育发展的度,因校制宜地发展成人教育。     

普通高校成人教育发展战略与管理创新研究

随着我国社会的不断发展以及日益与世界接轨,人们对普通高校成人教育发展战略提出了新的要求,使得普通高校的成人教育工作面临着较大的压力与挑战。因此,这就需要普通高校必须与时俱进,顺应成人教育发展趋势的变化,积极探讨发展战略,不断进行管理创新,这样才能在成人教育事业中开拓出广阔的发展空间。本文主要是对我国普通高校成人教育的发展现状进行探讨分析,从中找出问题所在,并提出相应的解决策略。     

艺术设计专业学生必须强化理论素质修养

理论素质修养包括“人生修养,艺术修养,学识修养”三大因素。然而艺术设计专业学生的理论素质修养受到多方面因素的制约。要加强学生理论素质修养,必须深化教学改革,调整培养目标,加大理论课时量,彻底扭转传统教学上重技能、轻理论的观念,并在实践性教学环节上予以强化和检验。