三年级习作训练(8) 自由作文

航向标这次作文不限题目,也不规定内容范围,请你自由表达。你可以写感受最深的人或事,可以写自己最想诉说的心里话,也可以把最近写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。!!!!指!!!!指!!!!点!!!!点自由不代表乱写哦!那怎么写呢?还是看看我们的指点吧!有真情实感、有切实感受,自然万物、人间百态、心中千结都可以写成好作文。表达顺序得当、重点突出。生动形象的描写刻画不能被枯燥乏味的叙述代替,多种修辞手法的运用也能使文章语言增色不少。显身手老家湖南省益阳市开发区朝阳国际学校吴秉昌我们家曾两次搬家,因此,我就有两个老家。…     

三年级习作训练4 教你一招,掌握本领——教你学一招

航向标你一定有一两样拿手的本领。如,会游泳,会模仿各种声音等,介绍一下自己这一套本领的学习过程及好处,也可以写自己在学习本领中的趣事和体会。要把学的过程写具体,写出真情实感。!!!!指!!!!指!!!!点!!!!点如何把作文写精彩呢?请看下面的指点!选择一项自己最擅长的本领,写出你的学习过程。在叙述和描写过程中,可以适当地描写学习过程中所经历的挫折。要写出真情实感,运用多种表达方式进行描写。显身手第一次“做侦探”我特别喜欢学名侦探柯南的样子搞推理,今天终于让我过了一“把侦探瘾”。你问我是怎么回事?让我慢慢告诉你吧!前几天,我…     

六年级习作训练(8) 自由作文

航向标这次作文不出题目,也不限制内容范围,请你自由表达。可以写感受最深的人或事;可以写自己最想诉说的心里话;也可以把近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成一篇文章。!!!!指!!!!指!!!!点!!!!点自由表达最重要的是表达真情实感,做到有情可抒,有事可写,有感而发,有事需议,杜绝无病呻吟,假、大、空。自然万物、人间百态、心中千结,尽收笔底,皆可入文。动笔前,应筛选典型材料,以表达自己的写作意图。表达要具体、清楚。主次分明,安排好表达顺序,合理布局谋篇。要锤炼语言。生动形象的描写刻画不能被枯燥乏味的叙述代替,多种修辞方法的…     

三年级习作训练3 认识自我,展示自我——自我介绍

航向标向别人介绍一下自己,说说自己的性格、爱好,也可以说自己的缺点和优点,还可以通过一两件事来描写,力争向别人展示一个真实的自己。"指"指"点"点想要把自己的形象写得栩栩如生吗?看看下面的指点!写人物重在突出特点,肖像描写时,可以从身材、穿着、长相等几方面来突出表现,但不必面面俱到。用典型事例写真实的自己。选择能反映人物思想品质、精神面貌的材料来写,写出“我”与别人的不同之处,以写人为主,写事为辅。在叙述过程中,将语言描写、心理描写、动作描写等有机结合在一起,使人物形象活起来。显身手我想当“男子汉”小…     

三年级习作训练⑤ 感悟亲情

选取典型事例。事件的选择主要以父子、母子或其他亲人之间的感人故事为着眼点。内容要具体。从动作、心理、外貌和神态等方面进行细致地描写。通过两件事描写时,要一详一略,详略得当。内容要真实,感情要真挚。记忆中,你与父母之间一定发生过许多感人的故事。本次习作就是通过一两件事,来写出父母对自己的爱,也可以写发生在自己和父母之间的感人故事。航向标指指点点显身手我给妈妈洗脚辽宁盘锦市辽河油田于楼学校滕文文母亲节到了,我应该对妈妈有所表示啊。说实在的,从小到大,妈妈为了我的成长付出了很多,可我从来没有真正关心过妈妈。晚上…     

写你难忘的人和事

训练要求回顾六年的小学生活,许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课,写一篇文章,题目可以用“难忘的……”,也可以根据所定的内容拟定。习作内容要具体,词句通顺,叙述有一定的顺序。 作文指导 本次习作的要求写难忘的一个人或难忘的一件事,该怎么写好呢?首先要选材的面较广,既可以是难忘的一个人,也可以是难忘的一件事;既可以写你的老师、你的同学,也可以写你校的工人师傅或你接触的其他人;既可以写难忘的一堂课,也可以写令你难忘的其他一件事。虽然选材的面较广,但必须选择给你印象最深的一个人,一件…     

六年级习作训练3 写建议信

航向标六年的生活,使你对校园一定再熟悉不过了,想想还有哪些不如意的地方,从中挑选一两件比较重要的事情,想想应该怎样解决,给学校的校长或老师写封信,在信中提出改进的建议。要把自己的想法写清楚。!!!!指!!!!指!!!!点!!!!点大家对写信和写建议书已经不陌生了,但如何把建议融进书信中,二者如何统一,还是先看看下面的指点吧!选择自己熟悉且迫在眉睫需要解决的事情来写,这样无论是写还是思考都会得心应手。对于自己的建议要分清主次先后,不能眉毛胡子一把抓。哪条在前,哪条在后,哪条应点到为止,一笔带过,哪条应详细阐述,都应考虑周全,合理安…     

向大家介绍你的朋友

一、如何构思?怎样介绍?1.这是写人的记叙文,可以运用写人的方法把你的朋友向大家介绍清楚,如肖像描写、心理描写、对话及行为描写等。2.描写对象必须是好朋友,重点是突“出好朋友”的典型事例,应该通过朋友所做事的与众不同,反“映你朋友”的品质。3.要朋友做的、和朋友共同做的事,把你认为“是好朋友”的理由写具体,语句要表达清楚、写通顺。二、他这样写我的小伙伴。我的小伙伴别看张山呆头呆脑的那个傻样!可是“,人不可貌相”,张山的那双手巧得很!有一次,我准备了一块黄泥,把张山拉到我家,拿出我“从天外天”市场买来的泥“塑七品芝麻官…     

妈妈速写

写人记叙文是小学生在小学阶段写作文的重点内容之一。多为通过一件事、多件事去写人,或对人物的语言、行为作描写。或对人物的肖像、心理作描写。写人时要根据要求,择取最能表现人物的思想品质和个性特征的某些事件的片段,去突出人物的形象,所写的事不一定六要素齐备。如《"间谍"与"老板"》一文就是通过"间谍"与"老板"的监督来写父母对子女的教育及关爱的。《妈妈速写》则通过三个"场景"描写突现了妈妈的精明能干及孝顺。     

写我的好朋友

训练要求 写你的好朋友,你肯定会有好多话要说。可以介绍他的外貌神情、性格特点,兴趣爱好,也可以介绍你们之间发生的事情。总之要通过你的介绍,人们能够对你的好朋友留下深刻的印象。写的时候注意把内容写具体,把语句写通顺。 作文指导 写人离不开写事,写“我的好朋友”要通过具体事情的记叙和描写来表现。要写好事情,选材要注意:1.要选择那些最能表现或反映你的好朋友思想品质、个性特点的事例来写,要选取有积极意义的而不是庸俗的材料来写。2.要选择新颖的材料来写,不要老是写那些拾钱包、搀扶盲人之类的陈旧事例。 例　　文 …     

用静态描写写人

"写人",以记事为基础,但又高于、难于记事。它除了记事以外,又重在对人物进行多方面的刻画,重在揭示人物的内心世界,表现人物各异的思想、品质。因此,写人首先要抓住人物的特征,选取最能表现特征的典型事例,并在记叙事例中,着力进行肖像、语言、动作和心理等刻画,除了这些正面描写之外,还应该进行必要的侧面描写。如:对比、衬托描写等。     

难忘的……

一、写作指导意见1.如果写一个人,就要选择最感动自己的人写。要选择最能表现人物特点、品质的典型事例来写。要抓住人物的外貌、动作、语言、神态、心理等仔细刻画,让人物活灵活现。2.如果写一件事,要选择感受最深、启发最大的事来写。要按事情的发生、发展、结束顺序写或倒叙写,要理清思路,做到条理清楚,中心突出。3.如果写一堂课,要突出课堂氛围、课堂精彩场面……最受感动、印象最深刻、启发最大的情节来写。二、他这样写难忘的春天春天“沙沙沙……滴答滴答……”春雨哼着欢快的小曲来到了人间,一滴滴晶莹的水珠从天而降,飘落到这儿,飘…     

把握细节 写活人物

细节是文章的生命。作文时,人物性格、事件发展、社会环境、自然景物的描写,都离不开细节。细节描写要服从人物个性的塑造和主题思想的表达,要以具体生动地反映事物的特征、增强文章感染力为目的。在写人记事的文章中,细节则是指那些对表现人物有特殊作用的细小情节,包括人物的生活小事,细小的动作、神情等等。可以说,把握好细节,是写活人物的关键。一、细节描写要生动具体一篇文章,要是仅仅把事情的经过作个交代,人物作点介绍,是不可能激起读者兴趣、感染读者的。这就要求我们要把握细节,将那些与文章中心紧密关联的真实过程、细微变化,描…     

第一次×××

一、怎样审题?怎么写?1.人的经历有许多“第一次”。认真回忆,选择印象最深、最难忘的“第一次”来写。2.要把难忘的“第一次”叙写清楚,要突出最难忘的情节详写。3.写出“第一次”你的感受、收获、感悟和提高。二、她这样写第一次学开小轿车第一次学开小轿车我家买了小轿车后,爸爸第一个学会了开车。每当爸爸开车把我和妈妈接来送去的时候,我非常羡慕。我暗暗下决心要学会开车。每当爸爸开车时,我都在旁边认真地观察开车的程序。爸爸对妈妈讲开车过程时,我也非常专心地听着。爸爸说,开车要记住“一打、二挂、三喇叭”,我把这些口诀默记在心…     

我们与周围环境

航向标同学们,日常生活中你一定会遇到一些感兴趣的事,也会遇到一些引起你深思的现象。比如“人与环境”的问题就越来越引起我们关注。如果你想写记事或写人的文章,要注意围绕主题——“我们与周围环境”选取典型事例。写人离不开记事,记事离不开写人。围绕中心,抓住重点,还可以适当进行环境烘托,以更好地表现主题。如果你想写调查报告,要注意将搜集到的材料进行归类,可描述观察到的现象,记录搜集到的数据,表达你自己的看法。如果你想写表扬信,所写事例要真实,要是近期发生的事,表扬、感谢之情要真切。格式同建议书。显身手水是生命之源水,…     

美丽的妈妈

写人不要面面俱到,只要能通过一两件事表现人物特点就行了。如:《美丽的妈妈》是通过外貌及爱劳动的描写,表达了母亲外表美及勤劳的内在美。《母爱》则是通过写母鸡护小鸡的描写联想到母亲对自己的爱,这是一种比喻的手法。《真心爱我的妈妈》、《"小气"的妈妈》、《多变的妈妈》、《关心孩子的妈妈》四篇文章通过正反两方面对比。表现了母亲对孩子的爱。《送礼》从一件生活小事,写出自己害羞胆小的性格特点。《我发现了妈妈的秘密》从发现"洁面乳"来写妈妈爱美的性格特点。5月8日是母亲节,别忘了祝妈妈节日快乐哟。     

写值得你敬佩的人

一、名师指路1、可运用外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等方法,表现出你所敬佩的人的特点。2、一定要写出人物值得敬佩的地方,写清楚所写的人为什么值得敬佩。3、要围绕“值得敬佩”中心组织材料,运用详写和略写的方法,把人物写得有血有肉、真实可信、栩栩如生,打动读者。二、佳作引路一个令我佩服的人每当我遇到困难时,眼前就会浮现邻居张大哥的笑脸,顿时产生了战胜困难的信心和勇气。张大哥住在我家楼上。经常听见他和他爸又说又唱地上楼,真吵人!妈妈说张大哥患过小儿麻痹、腿瘸,我想:腿瘸就应大声说唱上楼吗?一天,妈妈让我在楼下…     

写下最想写的内容

写人离不开事,恰当地运用各种方法写人,使人物形象饱满;写事时,离不开写事的六要素。写景时,要抓住事物的特点来写;状物时,要抓住所写的物体的特征等来描写。想象性文章,要有合理的想象,也要有创造性。指指点点本次作文内容,题材广泛,为同学们提供了广阔的发挥空间。可以写人、记事,也可以写景、写物、编故事。要选择自己最感兴趣的东西来记叙,内容要具体句子要通顺。向你介绍几种类型作文的写作技巧航向标优秀作文显身手301班的同学们:大家好!我是你们班男生小伟的橡皮,可以前我是你们班女生小娟的橡皮。我今天要向你们投诉我现在的主人—…     

三年级习作训练⑧ 自由作文

航向标这次习作不规定内容、范围,请你自由写。可以写各种各样的人或事,可以写自己喜欢的人或物,可以写自己的快乐或烦恼……指指点点动笔前,先想一想,自己最想告诉别人什么。这样才能不受选材内容的限制,把要表述的中心内容写清楚。针对选材的不同,要合理选择表达手法,使文章更生动。作文要有一个明确且积极的中心思想。一提起理发,我就很烦。我不喜欢理发,不是因为我不爱干净,而是因为理发师的态度实在让我不能忍受。记得我上次理发时,是爸爸带我去的。我要求额头上的头发要留得长一点,可理发师偏偏要说“:小男孩留长不好看,短一点才像小…     

写真写异写活——谈构建“人文合璧”的作文机制

作为一名语文老师,我经常让学生写一些“写人”、“写事”的文章。一次,我以单元训练中“一个的人”为题练笔,学生围绕“助人为乐”选材的占半数,“拾金不昧”的不下三分之一。另有一次,写《一件难忘的事》,写作前我向学生介绍了几篇优秀的例文,结果全班学生52人中有42人采用了相同的开头:“在我的记忆深处,有许多闪亮的小星星,其中有一颗最高,它时时闪耀在我眼前……”。