优化机械制造技术基础课堂教学效果的探索

机械制造技术基础是机械制造加工的一门重要学科,课程涉及面广,综合性强,学生在学习中容易抓不住重点。笔者根据多年的教学经验,就提高该课程的教学效果提一些方法。     

浅谈机械制造技术的发展与应用

随着制造业的全球化、信息化、网络化与自动化,传统机械制造技术已不能满足当代人的需求,必须大力发展先进的机械制造技术。提高制造业的机械制造技术,不但能够缩短产品的生产周期,促进产品的更新速度,节约生产成本,降低工人的劳动强度,还能提高企业的产品质量和生产力,从而提升企业的经济效益。     

《机械制造技术》课程教学改革初探

分析了《机械制造技术》课程特点、教学现状,着重在教学内容模块化、任务驱动教学做一体教学模式、教学方法和手段等几个方面对课程教学改革进行了探讨。     

机械制造中机械自动化技术的应用及发展趋势探讨

本文将系统阐述机械自动化技术的概念以及其应用范围,并对其发展前景和趋势进行进一步探讨,希望能为机械制造中机械自动化技术的进一步应用提供参考,也为相关研究贡献绵薄之力.     

《机械制造技术基础》教学中的相关问题分析

本文主要从教学安排、多媒体利用与实践环节三个方面分析了《机械制造技术基础》这门学科在教学过程中所存在的问题,从提高教学质量以及提升学生学习兴趣出发,针对这些问题分别提出需要改进的建议。     

《机械制造工艺基础》课程教学方法探讨

《机械制造工艺基础》是技校机械类专业课程。学习这门课程,要求掌握机械制造工艺的有关知识,以培养学生的核心能力和综合能力,为今后在生产实践中分析和解决机械制造技术问题奠定基础。这是一门实践性很强的课程,但是一般技校存在着机械加工实习条件不足的现象,     

机电一体化技术教学改革方法探析

本文首先阐述了机电一体化技术教学改革方向,结合中职教育实际情况,进一步从多个方面提出机电一体化技术教学改革的思路与方法,旨在创新教学模式,缩小人才培养与产业人才需求间的距离,以此保障人才培养质量。     

浅析课堂教学结尾的几种方法

课堂结尾是一节课最后几分钟的小节和收尾。好的结尾就像一首优美的歌曲,给人回味,让人难以忘怀。假如整堂课都上好的话,那么好的结尾更是锦上添花。游戏教学法能使学生在轻松愉快的气氛中学习英语,为学生创造丰富的语言交际情景,使学生在玩中学、学中玩。     

项目教学法在机械制造工艺基础课程中实施的途径和方法

当前职业教育中广泛运用的项目教学法,强调学生在教学中的主观能动性。本文基于对中职机械制造工艺基础课教学中运用项目教学法的研究,提出途径与方法的思路,以期待进一步提高教学水平。     

机械制造实践课程教学方法探讨

一、机械制造实践课程的内容、特点、性质及作用,1．课程内容及其特点,机械制造实践课程主要介绍机械制造生产现场管理,钳、车、铣、刨、磨及普通电工等传统机械制造的基本理论知识及基本技能,铸工、钳工、焊工及钢的热处理技术的基本知识,特种加工、数控加工等制造技术前沿与发展趋势等。     

提高高中语文课堂教学的有效性方法

随着新课程改革的不断深入,高中语文教学的要求也越来越高,如何提高高中语文教学有效性已成为各高中语文教师思考的重点。课堂是教师教学、学生学习的主场地,课堂教学效率会直接影响到高中语文教学质量,因此有必要研究提高高中语文课堂有效性的方法。笔者结合自己的教学实践和经验总结了几点有效的课堂教学方法。     

机械制造工艺基础课教学浅析

机械制造工艺基础课的教学,要根据教学内容及其特点进行。这门课内容丰富,有较深的理论体系,也有较强的实践性。通过机械制造工艺基础课的教学,要使学生对机械制造工艺的基本原理和概念、制造方法和过程有较全面的掌握。另外,机械产品质量、劳动生产率、     

试论课堂教学中当堂检测的作用与方法

当堂检测是课堂教学的一个重要环节,当堂检测可以提高教学质量,帮助学生巩固课堂知识,因此,本文在分析课堂教学中当堂检测原则的基础上,阐释当堂检测的作用,并尝试提出加强课堂教学中当堂检测实效性的方法。     

初中英语课堂教学策略探析

初中英语课堂教学质量对初中学生的英语学习至关重要。针对目前初中英语课堂教学的现状,初中英语课堂教学质量的提高可从以下几个方面入手:提高学生学习兴趣;注重朗读;注重学生思维方式培养;因人施教等。     

素质教育与课堂教学

在知识经济时代,素质教育已成为高等教育的重要目标,而素质教育在实施过程中离不开课堂教学这个环节,文中探讨了在课堂教学中开展素质教育的方法和途径。     

机械制造工艺基础教学模式初探

本文针对机械制造工艺基础教学,探讨发挥教师的激励和引导作用、利用多媒体教学手段提高学习兴趣、以能力为本位引导学生自主学习、理论教学和实践教学相结合的教学模式。     

中职机械制造专业教学改革探讨

中职机械制造专业担负着为社会培养一线技能型人才的重任,对中职机械制造专业进行教学改革符合当前社会发展的趋势。本文通过对中职机械制造专业教学中现存问题的分析,提出了教学改革的措施,以期为中职机械制造专业进行教学改革提供参考。     

机械制造基础课程教学改革探讨

针对当前职业教育的培养目标,结合机械制造基础课程定位和课程特点,本文介绍了笔者机械制造基础课程在教学内容调整、教学方法改革等方面的实践和体会。     

古诗词课堂教学方法初探

教学不仅是一门技术更是一门艺术。它需要时间精力,也需要科学的方法、透彻的感悟。有多少教师披星戴月、辛劳不辍却无所得,究其缘由就在于未能找到一条适合自己的教学方法。新课程标准也提出“以创新精神和实践能力的培养为重点．建立新的教学方式,促进学习方式的变革。”原有的古诗词课堂模式沉闷、无趣,几乎一成不变的以教师讲解为主。“解词释意——串讲全诗——背诵默写”的教学模式显然远远不能适应时代的发展和学生的需求。因此要使新的教学理念、教学方法在古诗词教学中充分体现出来,笔者认为如下一些教学方法在古诗词教学的尝试中效果不错。