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1.
《中山大学学报(社会科学版)》1974,(3)
在批林批孔运动深入发展的大好形势下,今年二月至四月,我们遵照毛主席“文科要把整个社会作为自己的工厂”的教导,同广州铁路分局工人同志一起批林批孔。我们选了批注《中庸》这一战斗任务来组织教学,对这一新的尝试我们的体会是:一、根据批林批孔斗争需要,以批注《中庸》为战斗任务组织教学,使古代汉语课紧密为无产阶级政治服务,发挥战斗作用。 相似文献
2.
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1974,(2)
在毛主席教育革命路线指引下,在批林批孔运动推动下,我们物理系73级乙班坚持走《五·七指示》的道路,实行开门办学,结合典型产品组织教学,推动了教育革命的深入发展,取得了一定的成绩,有了初步的体会。今年年初,在批林批孔运动的推动下,许多同志提出了结合典型产品组织教学的建议,得到领导的积极支持,但也遇到一些不同意见。有的同志从旧师范学院的“框框”出发,强调“师范特殊”,认为结合典型产品组织教学,“工科适用,理科难办,师范 相似文献
3.
4.
《厦门大学学报(哲学社会科学版)》1975,(4)
伟大领袖毛主席教导我们:“文科要把整个社会作为自己的工厂.”大学文科,以社会为工厂,实行开门办学,与三大革命运动紧密结合,使教育为无产阶级政治服务,为巩固无产阶级专政服务,这是对旧文科教育制度、教学体制和方法的彻底改造,好得很。可是教育界的奇谈怪论却把开门办学诬蔑为“实践——实践——实践”,妄图把开了的门又关起来,这是明目张胆地为修正主义教育路线翻案,妄图否定无产阶级文化大革命,我们决不能允许。我们班两年多来的实践证明:开门办学这条路子走对了,我们一定要坚持走下去,把无产阶级教育革命进行到底。 相似文献
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齐齐哈尔师范学院外语系报道组 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1973,(4)
外语系革命师生,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合”和“文科要把整个社会作为自己的工厂”的伟大教导,于八月廿九日来到大庆办学。 在系党支部的领导下,师生认真落实毛主席“教育要革命”的指示,实行开门办学,受到了大庆工人阶级的热烈欢迎和盛情接待。大庆领导和广大工人同志把我们实行开门办学,进行教育革命看成是培养革命接班 相似文献
6.
陈显泗 《郑州大学学报(哲学社会科学版)》1977,(4)
伟大的十月社会主义革命开辟了人类历史的新纪元,同时也开辟了无产阶级教育革命的新纪元。这场深刻的革命不仅在建立和巩固无产阶级专政方面,而且在上层建筑包括文化教育领域如何实行革命性的变革,为全世界无产阶级提供了宝贵的经验。十月革命的炮声未息,列宁便旗帜鲜明地提出了“在思想方面、教育方面同资产阶级进行斗争”的战斗任务 相似文献
7.
《湖北大学学报(哲学社会科学版)》1974,(2)
遵照毛主席关于“教育要革命”和“文科要以整个社会作为自己的工厂”的教导,我们中文系7202班八个工农兵学员和一个教师组成小分队,赴云梦县云台高中进行中学教育革命实践,为时一个半月。在教育革命实践过程中,我们认真读马列的书和毛主席的著作,积极参加批林批孔运动,并且把批林批孔同语文教学实践紧密结合起来。用批林批孔去带动语文教学,使语文教学为批林批孔服务。特别值得提出的是,在我们担负的八篇课文的教学任务中,有四篇是古代作品(《捕蛇者说》、《国殤》、《劝学篇》、《触詟说赵太后》)。由于我们认真学习了毛主席关于“剔除其封建性的糟粕,吸取其民主性的精华”和“古为今用”的伟大教导,结合当前批林批孔的斗争实际,采取批判地继承的态度进行教学,取得了较好的效果。 相似文献
8.
毕泗生 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1975,(4)
朝阳农学院坚决按照毛主席无产阶级教育路线办学,从教育要为社会主义经济基础服务的观念出发,大破因循守旧,一反陈规陋俗。实行“社来社去”的办学方针,学生毕业后当农民,从而拆掉了“读书做官”的阶梯,搭起了劳动人民知识化、知识分子劳动化的桥梁。这一教育革命新生事物,对于限制资产阶级法权、缩小三大差别、巩固和加强无产阶级专政,具有极其深远的意义。大学毕业生当农民,大造了剥削阶级腐朽传统观念的反,是教育史上伟大革命创举。几千年来,从反动儒家的祖师爷孔老二,到他的徒子徒孙们,无一不是极端厌恶劳动,极端仇 相似文献
9.
《中山大学学报(社会科学版)》1974,(2)
一去年十一月初至十二月底,我系七二级工农兵学员,遵照伟大领袖毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的指示,结合党的基本路线教育,带着评论《红楼梦》的战斗任务,开门办学。要求在广泛进行社会调查的基础上,学习运用阶级观点评论《红楼梦》。通过这一典型教学,解剖麻雀,总结经验,促进旧学科的改造。基本做法如下: 相似文献
10.
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》1973,(1)
大学文科教育革命的重要内容就是实践毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的指示。这就是说,文科的教学要面向整个社会,紧密结合阶级斗争,生产斗争和科学实验三大革命运动;要深入工农兵,到工厂、公社、部队去,学文、学工、学农、学军和批判资产阶级,做到“以学为主,兼学别样。” 相似文献
11.
《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1974,(2)
在批林批孔运动中,安大化学系广大革命师生,遵照毛主席“不破不立”的伟大指示,在系总支、革委会的领导下,通过对林彪效法孔老二“克己复礼”的批判,紧密联系几年来教育革命的实际,狠批了修正主义教育路线的回潮,并以73级有机合成专业为点,大破“三层楼”的旧体制,编写了破体系的《普通化学》新教材,结合氯乙烯典型产品进行教学,推动了教育革命的深入发展,巩固和发展了无产阶级文化大革命的成果。化学系“火烧三层楼”,建立新体制,坚持结合典型产品进行教学,是经过一个曲折的斗争过程的,师生也是经过了一个反复的认识过程的。在六九年底,遵照毛主席“大学还是要办的”伟大教导,根据我省生产实际需要,开办了化肥专业训练班,由于广大师生经过无产阶级文化大革命的洗礼,在工人阶级领导下,对十七年修正主义教育 相似文献
12.
王守利 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1976,(3)
系总支并转校党委: 在毛主席亲自发动和领导的反击右倾翻案风的伟大革命运动中,遵照毛主席“教育必须为无产阶级政治服务”、“文科要把整个社会作为自己的工厂”的伟大教导,我们政治理论专业七四级全体师生,到桐城县大关公社小关大队参加基本路线教育三个月。这是我在三大革命运动的实践中学习马列主义、毛泽东思想,在阶级斗争中学习阶级斗争的一次好机会。毛主席说:“现在也有一些人到工厂农村去,结果是有的有收获,有的就没有收获。这中间有一个立场问题或者态度问题,也就是世界观的问题。”我虽然出身于工人阶级家庭,但是由于文化大革命前在中、小学读书期间受了修正主义教育路线的毒害,使我头脑滋生了一些资产阶级思想。毛主席又深刻地教导我们:“世界观的转变是一个根本的转变。”不彻底改造自己的资产阶级世界观,就不可能真正树立起无产阶级的世 相似文献
13.
施平 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1975,(2)
伟大的无产阶级文化大革命和批林批孔运动,推动了无产阶级教育革命的迅猛发展。教育战线上的社会主义新生事物,似春日繁花,沐浴着马列主义、毛泽东思想的灿烂阳光,生机勃勃,迎风怒放。朝阳农学院的办学经验,就是百花盛开的教育阵地上一朵光彩夺目的新花。 相似文献
14.
姜秉正 《西北大学学报(哲学社会科学版)》1976,(1)
自一八四○年鸦片战争以后,“中国的连绵不断的起义已延续了十年之久”,到一八五一年,终于“汇合成一个强大的革命”,这就是洪秀全领导的反帝反封建的伟大太平天国革命运动。太平天国的英雄们,是中国无产阶级登上政治舞台以前“最大的革命民主派”。他们不仅敢于拿起武器,猛烈打击封建制度和资本帝国主义侵略势力,造旧世界的反,而且高举反孔大旗,在教育领域里同样实行“革故鼎新”的大变革,对孔孟儒家教育进行了规模空前的革命大扫荡,把我国劳动人民夺取教育领导权的斗争推进到一个新的高度,在我国教育史上谱写了一曲光辉壮丽的诗篇。 相似文献
15.
众文 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1975,(4)
无产阶级的革命导师马克思和恩格斯在《共产党宣言》这部光辉著作中指出:“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂;毫不奇怪,它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。”实现这两个“决裂”,是共产主义革命的任务,也是无产阶级区别于其它一切阶级的本质特点。半个多世纪以来,以毛主席为首的中国共产党人,在占人类四分之一的中国的土地上,领导亿万工农兵进行了并且继续进行着旨在完成两个“决裂”的伟大的共产主义革命运动。革命样板戏中所描绘的“新的人物和新的世界”正是这一 相似文献
16.
方言 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》1977,(4)
一九七五年十二月,“四人帮”的反革命吹鼓手“两校”“大批判组”,发表了一篇题为《教育革命的方向不容篡改》的奇文。这是他们反击右倾翻案风另搞一套,搞“层层揪”、“揪一层”,妄图打倒一大批中央和地方党政军负责同志,首先从教育阵地发难的黑色信号弹。在《篡改》中,他们用杜威实用主义的“从做中学”冒充开门办学,把它奉为“新生事物”。谁要是稍有异议,那就是否定“新生事物”,就是“回潮”、“翻案”、“复辟”, 相似文献
17.
《中山大学学报(社会科学版)》1975,(4)
马克思和恩格斯指出:“共产主义革命就是同传统的所有制关系实行最彻底的决裂;毫不奇怪,它在自己的发展进程中要同传统的观念实行最彻底的决裂。”当前,中国工人阶级和劳动人民在中国共产党和伟大领袖毛主席领导下开展的批林批孔运动,是同中国历史上最反动、最顽固的传统观念——孔孟之道“实行最彻底的决裂”。我国这场思想政治战线上的伟大革命,触动了苏修先生们的神经,引起了他们的恐慌。勃列日涅夫之流组织了 相似文献
18.
《四川大学学报(哲学社会科学版)》1975,(4)
最近,在具有深远历史意义的全国农业学大寨会议上,党中央发出了“全党动员,大办农业,为普及大寨县而奋斗”的号召,并确定在一九八○年基本上实现农业机械化。这是摆在我们面前的一项极其光荣而艰巨的战斗任务,也是我国农村中又一次伟大的革命群众运动。在完成这一战斗任务的伟大的革命群众运动的新高潮到来的时候,重新学习毛主席关于“农业的根本出路在于机械化”的指示,深刻领会这一指示的重大政治经济意义,不断提高坚决执行这一指示的自觉性,认真做好贯彻落实这一指示的各项工作,对于加快我国农业机 相似文献
19.
《中山大学学报(社会科学版)》1976,(2)
在毛主席的革命路线指引下,经过无产阶级文化大革命和批林批孔运动,无产阶级夺回了教育大权,教育革命中新生事物茁壮成长。但奇谈怪论者却诬蔑开门办学是“实践——实践——实践”,“不学文化”,等等。对此,我们怀着极大的革命义愤,用在开门办学中的亲身体验,给予迎头痛击。 相似文献
20.
《武汉大学学报(人文科学版)》1976,(2)
“世上无难事,只要肯登攀。”毛主席的光辉诗句,是对我国人民长期革命斗争的历史性总结,也是对今天继续前进和战斗在三大革命运动第一线的工农兵群众的亲切勉励。回顾我们“三八”带电作业班在毛泽东思想指引下不断地攀登一个又一个革命和生产高峰的战斗历程,我们一遍又一遍地吟诵毛主席的伟大诗篇,感到格外亲切,深受鼓舞。我们“三八”带电作业班是在文化大革命中出现的新生事物。那时,带电作业还是一 相似文献