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有人开玩笑说:要让顾客帮你转介绍很容易,只要用哄女朋友的耐心和好言好语去"哄"他就可以了.
的确,"哄"出来的顾客更有可能为您转介绍顾客.因为,鲜花听到赞美的话会开得更鲜艳更早,水听到赞美的话会有不同的形状,人听到赞美的话当然会更高兴.人在愉快的心情下更愿意配合帮助别人.所以,服务人员更应多哄哄顾客. 相似文献
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在白宫,杜鲁门与所有内务人员都相处很好,叫得出每个人的名字,也了解他们的家庭状况。如果有客人来,他就会向客人介绍他们。据说,他是历来惟一这么做的白宫主人。 相似文献
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一、小学数学课堂教学评价语言的问题
1、表扬方面.赞美多而滥;激励性评价语言失真,教师不管问题难易,一概赞美"真棒"、"了不起";赞美贫乏而简单,语言单调及大搞物质奖励.这样不加分析地表扬,会对学习动机产生消极影响. 相似文献
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赞美是一笔投资,是一笔财富。赞美如同微笑一样,它是照亮人们心灵的阳光。美国著名企业家玛丽·凯·阿什认为:“要成为一个优秀的管理人员,你必须了解赞美别人可以使人成功的价值。赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量。”国外很多著名的企业家都非常重视赞美的作用,并采取各种方式去表扬员工和下级,用口头的、书面的、形体的、手势的、精神的、物质的等等手段去调动和激发他们的积极性和进取心。 相似文献
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培育一个优秀班集体,需要班主任做大量深入细致的工作,必须做到"心"、"新"、"欣"。一、满腔爱心,是培育优秀班集体的沃土(一)真爱,才能激发学生智慧、创新的火花爱是一种双向的情感交流。爱是沟通师生、生生关系的桥梁,是和谐人际的中介。班主任首先要"捧着一颗心来,不带半根草去",要有一颗奉献的爱心,为人父母的疼心,为人朋友的热心,付出了对学生发自内心的真爱,不含任何杂质的爱,让学生能感受得到,学生才会爱戴老师,才能与老师进行 相似文献
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教育,首先是情感的教育.一个真诚的教育者必定是一个真诚的人道主义者,一个受孩子衷心爱戴的老师,一定是一位最富有人情味的人.教育是教师、学生和家长心与心的沟通,是心灵的艺术.充满生机与活力的学生个体决定了我们的教育不是一个单一的、程式化的,技巧的过程,而是一个充满着人与人之间理解、尊重和热爱的过程,是心与心交流的过程. 相似文献