如何建立一支优秀的高职专业教学团队

本文以渤海船舶职业学院焊接技术及自动化专业优秀教学团队建设为例,阐述了职业院校建设优秀教学团队的必要性,同时提出了建设的总体目标、具体措施及规划。     

团队该如何带领与管理

社会工作不是一个人的独舞,需要团队合作方可带来大的改变。我们每一个社工都身处不同的团队中,可能是团队中的普通一员,也可能是团队的领导者。大家因为某项工作或某种信念走到一起,这本身便是一种缘分,为此每个人都应该珍惜。但遗憾的是,并非所有人都懂得该如何经营团队。若团队管理不当,则常常演变成内耗,甚至导致团队破裂,无果而终。因此,作为社工机构的总干事或项目主管,不仅要把事情理顺,更要团结人、带动人。那么,该如何带领和管理一支团队呢？下面就分享我的一些思考。     

如何打造初中语文高效课堂

随着新<新课程标准>提出,学生在课程与教学中的主体地位得到了真正的确认和尊重,在教学主体上,必须突出学生的自主实践,对传统经验批判性地继承和发扬,推进语文课堂的改革.     

如何打造初中英语高效课堂

优化课堂教学对于实施素质教育来说至关重要。在初中英语课堂教学中,要提高教学效率,必须优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的结合。     

浅谈高效项目团队的建设

高素质的项目团队,是项目管理中的重要环节之一。该文介绍了如何建立一支具有较强活力和较高工作效率的项目团队。     

浅谈如何打造高效语文阅读教学

语文教学大纲对语文阅读的界定是:"阅读是人们从书面语言中提取信息的一种最基本的学习活动."新课程标准对阅读的理解是:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径;阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."     

如何打造高效的中学语文课堂

高效课堂旨在充分发挥课堂教学的作用和功能,以期成功地达成教育目标,完成教学任务,在有限的课堂教学时间内实现教育教学的三维目标整合,获得最大课堂效率.文中对如何打造初中语文高效课堂的途径进行了以下探讨,冀图能起到抛砖引玉的作用.     

浅谈如何打造高效中职语文课堂

随着中等职业学校生源质量的不断下降,学生对传统语文教学模式产生了极大的抵触情绪,中等职业教育语文教学改革前进的步伐举步维艰。笔者通过分析当前中职语文教学中存在的不足,结合教学实践对如何激发中职学生学习兴趣、打造快乐高效的语文课堂进行了探讨。     

浅谈如何打造高中政治教学高效课堂

随着新课改和素质教育的不断深入,越来越需要我们转变传统的教学观念,积极探索新形势下的课堂教学模式,全面提高教育教学质量,让学习更有效,让考试更满意。     

如何打造卫生类高职英语听力高效课堂

作为四项基本技能之首的听力,对于高职学生来说尤为重要.然而,让他们既能听清又能听懂不是一件容易的事,很多老师在这个问题上都颇感困惑.本文从听力的三个环节入手,一步步打造适合卫生类高职学生的高效听力课堂,从而帮助他们更好更快的掌握技巧,提高听力水平.     

浅谈如何加强院系学生会团队建设

院系学生会是校学生会的下级组织,其团队建设是院系学生工作高效开展的根本保障。本文就院系学生会团队建设问题,从团队建设的内涵、加强学生会团队建设的意义、如何加强学生会团队建设等方面进行初步探讨。     

浅谈如何打造初中数学高效课堂

充分发挥学生的主体地位,注重学生独立思考、合作交流,建立民主、平等的师生关系,用心与学生沟通,用爱去和学生交流,赢得学生的信任和热爱,真正的心对心的走近学生的心灵,这样才能提高课堂效率,打造出真正的高效课堂。     

学会如何带领人

上一期专栏中我简单分享了关于社工机构内部团队管理的一点想法,近一段时间在与同事的讨论中,愈发感觉到该议题的重要。随着社工机构的发展,越来越多的社工开始担任团队领导者的角色,但并非每一个社工都能很快转换角色,承担起领导团队的重任。因此,不断反思和精进自身的领导才能已成为该类社工的必修课。     

如何有效构建企业团队管理模式

在市场经济发展不断深入的背景下,面对激烈的市场竞争,企业必须提高团队的凝聚力,增强团队员工的责任感,发挥团队成员的整合效应。而随着经营规模的不断扩大,员工数量的不断增加,企业必须根据发展的阶段调整团队管理模式,从而降低管理成本,提高管理效率。但是,从实际情况看,很多企业在团队管理中还存在一系列的问题。文章阐述了优化团队管理模式的内涵和必要性,并从多个角度提出了有效构建企业团队管理模式的策略。     

打造高效的英语课堂

在初中英语教学中,必须围绕高效课堂展开教学,不断提高教学效率,实现预期的教学目标。文中从课堂教学高效性的概念和新课标的理念入手,浅析初中英语课堂教学面临的问题,并提出相应的对策与建议。     

新东方的团队组建及其过程:基于稳定和高效视角

理性过程模式强调成员甄选的实用工具性标准,如互补性技能或工作经验等,这一模式核心是高效;社会心理模式关注团队内部和谐的人际关系与顺畅的团队运作过程,更注重团队成员内部的凝聚力和精神情感层面的匹配,这一模式的核心是稳定.本文结合了两种模式及创业团队组建同质性和异质性的相关知识,基于稳定和高效的视角对新东方教育进行了分析.     

如何打造一支优秀的“双师型”教师队伍

在示范校建设过程中,笔者学校针对计算机网络技术专业师资队伍结构存在的问题,采取了一系列有效措施,打造了一支优秀的"双师型"教师队伍,极大提高了教师队伍的整体水平,显著提升了教师的专业能力、实践能力、职业能力和教学能力,基本形成了一支结构合理、素质优良、品德高尚、治学严谨、充满活力、具有创新能力的高水平"双师型"教师队伍。     

浅析如何培养大学生团队合作精神

团队合作能力是当今社会不可或缺的一种能力,也是说大学生在找工作的时候需要有一定的能力。培养大学生的团队精神是高校思想政治工作以及教学工作的重要任务,本文作者通过多年思想政治教育工作的经验,分析了影响团队精神的几个因素,提出了三条切实可行的培养大学生团队合作精神、提高大学生综合素质和就业竞争力的有效途径。     

谈如何打造小学语文高效课堂

"高效"是一个相对的概念。就是只有更高,没有最高,它是"低效"、"无效"甚至"负效"的对立面;"高效"很难用一把标尺来衡量。高效的课堂是以学生的需要为起点,以学生的发展为目标的;"高效"课堂是我们的教育理想。语文教学就应该以明确的教学目标、正确的教学内容、有力的教学方法来完成学生语文素养的培养,语文能力的提高,母语情感的熏陶,语文人生的展开。