夏皮尔的科学发展合理性观点

<正> 科学是如何发展的?是根据一定理由,合乎一定推理规则地进行科学推理和合理选择的结果,还是主观构造和任意选择的产物?科学发展合理性的基础和标准如何?科学合理性发展的历史模型怎样?这些就是科学发展的合理性问题.科学哲学家们围绕这些问题进行着激烈的争论,这些争论表明:科学发展合理性问题在科学哲学中占据着重要的地位.     

如何分析中国哲学的人性学说

(一)所谓人性的意义人性问题是中国伦理学史上一个重要问题。自孟荀以来,汉唐宋明的许多思想家都提出了自己关于人性的学说,纷纭错综,争论不休。这些关于人性的学说的实际意义何在?各种不同的人性学说应如何评价?关于人性学说的是非真妄应如何判断?这些都是研究伦理学史必须注意的问题。首先应该正确理解各派思想家所谓“性”的意义。在中国哲学史上,第一个提出“性”     

面试问题的背后

正相信很多求职者在面试前都会思索同一个问题:我怎样才能在众多应聘者中脱颖而出?于是部分求职者会搜集不同类型的面试题库,通过反复记忆来应对面试中的各类问题。可是作为阅人无数的HR们(人力资源工作者)又怎会轻易地被这些"统一"的答案蒙住双眼?那么让我们换位思考一下,如果你是HR,你会准备怎样的面试问题?设计这些问题的初衷是什么?怎样的答案才符合你的选入标准?让我们从HR的角度来看看面试问题的背后,了解清楚源头或许能帮助大家理清思路。     

汉武帝时期的中外朝

西汉中期政治制度中的一个重要变化,就是中外朝的形成。这一重要变化,多年来,在一些通史或秦汉史的专著以及历史教材中,都曾提及。但中外朝为什么会在汉武帝时期出现?它是怎样形成的?它的形成有什么作用?这些问题往往被人们疏忽,很少有人论述。我现就这些问题谈谈自己一些粗浅的看法。     

现代系统科学中若干问题的哲学探讨

应当怎样对现代系统科学的成果进行哲学概括?物质、能量和信息是在怎样的意义上被分立且并列的?“整体大于部分之和”到底意味着什么?要素、系统、环境是怎样被相对规定的?环境在系统生成、存在和演化过程中具有怎样的地位和作用?这些问题都是现代系统科学中应着重讨论的重大问题。本文通过对这些问题上存在的不同观点的辨析性和批判性的探讨,依据现代科学中的相关成果,阐明了作者的一些独到见解。     

从社会语言学的角度看修辞的社会性

修辞是否具有民族性、社会性和时代性?这个问题,目前修辞学界的认识尚不一致。从社会语言学的角度来考察修辞现象,我是持肯定态度的。本文旨在探讨修辞的社会性问题,在展开正面论述之前有必要申明一下:承认修辞有民族性、社会性和时代性,并不等于赞同用这“三性”来概括修辞的性质,更不等于赞同由此而引伸出“修辞有阶级性”的结论;因这些不在本文讨论之列,不想在正文部分涉及。     

《资本论》札记(两则)

分清两种含义的使用价值在政治经济学教学中经常碰到这样一个问题:使用价值是否属于政治经济学研究的范围?使用价值是永恒范畴还是历史范畴?我感到要弄清这些问题,关键在于分清两种不同含义的使用价值。     

婚姻是一件认真的小事

婚姻是什么?爱情是什么?我们是否拥有过?它们是人生的必需品吗?看了这一期的《新华航空》,我又开始思考这些问题。知性如介末,但也无可避免地经历了一次婚殇;幽默如石康,但示人的一面永远     

实践要素问题研究的反思

实践要素是马克思主义科学实践观的一个重要范畴。近年来,理论界对实践要素的讨论比较充分。各种看法尽管分歧较大,但都从不同角度对实践要素做了深入地探讨。为了深化这一讨论,我认为要弄清实践究竟包括哪些要素,关键在于如何理解实践要素的质的规定性。在这其中,有必要具体把握并进而反思以下几个问题:第一,实践要素是否为实体性的?第二,实践运动状态对确定实践要素的影响如何?第三,实践要素和实践活动的必要条件的关系是什么?第四,划分实践要素种类的标准是什么?这里,对这些问题略陈管见。1.实践要素是否为实体性的?实践要素的确定是同实践定义有直接关系的。理论界对实践定义的界定总共有十余种,这里不作赘述。我认为,实践定义应具有高度的抽象性,既要     

那些用文字与音乐拔河的人

我常常想向写歌词的人问这些问题:你们写流行歌曲的时候,是先有词还是先有曲?你们的作业程序是怎么样的?你觉得一首歌曲词重要还是曲更重要?成功的流行歌曲词曲的比例如何?写歌词创意重要还是文采重要?你写的情歌真是你的感情经历吗?你们和歌手怎么相处等等,问题可谓一箩筐。好了,现在这本《我,作词家》几乎都可以给你作出解答。     

试论教师与学校的关系

发达国家在探究现代化企业未来组织发展的导向时,把企业及个人的正确关系问题,置于影响企业生存和发展的诸因素之首。由此,引起我对高等院校,教师与学校相互关系问题地思索。在高校中,教师与学校之间主要存在和发生些什么关系呢?对这些关系认识处理的正确与否将会给教师及学校带来什么影响呢?又如何去正确地认识和处理好这些关系呢?本文将就这些问题,作如下简析。     

小议我国当前的个体经济

个体经济问题在当前引起了特别多的注意、讨论和争论,这是完全可以理解的,因为它确是关系我们现行经济政策的主要问题之一。 目前争论的焦点是:个体经济的恢复和发展会不会使我国社会主义“倒退”?可能不可能“产生资本主义”?我觉得要回答好这些问题,必须明确两点:一是什么样的经     

公司法律特征及其变易探析

公司是随着商品经济发展到一定阶段而正式确立其本质特征的。然而这些特征随着延续和规制公司运行的来自于公司的内在因素和来自于社会的外部力量相互作用的加强,又无时无刻不在发生着一定程度的变化。这些变化说明了什么?它们是否构成对公司本质特性的否定?如何在理论上认识这些变易?这是一个尚待进一步探析和重新认识的问题。为多数学者和立法者普遍接受的公司概念表明,公司的本质特征是由公司的法人性、社团性和营利性构成的。如何分析和评价围绕着公司这三方面特征所产生的变易便是本文试图解决的问题。     

浅谈语文探究性阅读的教学

探究性阅读是探究性学习的一个重要组成部分,是针对接受性阅读而言的.过去我们常说,学习一篇课文,主要解决三个问题:写了什么?怎样写的?为什么这样写?探究性阅读要解决的问题仍然是这些.关键在于,过去我们主要靠分析讲解(接受性阅读),现在是要求学生自己去探究去追究,从而改变语文"课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状.     

轻松一刻

“妈妈问题”夏夏5岁,近日来集中思路在研究“妈妈问题”,搞学问离不了“学”和“问”,经过一段时间的刻苦钻研,居然成果斐然。“妈妈,为什么你是我的妈妈?”“瞧你问的,因为我生的你呗!”妈妈又奇怪,又好笑,又不能不回答这个严肃的“科研项目”中的主要问题。“你生的我?怎么个生法?”“哎呀,小孩子,不能问这些——好,我告诉你吧:有点像鸡生蛋似的。”夏夏想了想,笑了,夏夏是妈妈下蛋一样生出来的?嘿嘿,他有点不信,但又无法反驳。“那么,谁是小树的妈妈呢?”“当然是大树了。”“我怎么没有看见大树生小树?”“大树是先生出种子,种子落到地…     

抗战文学简论

什么是抗战文学?抗战文学的内容、性质、特点、规律是什么?抗战文学与“五四”以来中国新文学尤其是与三十年代左翼文学以及与中国当代文学有何承传性,中国抗战文学与世界反法西斯文学有何关系?这些问题是抗战文学的本质的基本的理论与创作实践的问题,也是一切研究中国抗战文学的人所不可能迴避的问题.本文试对这些问题作些探讨.     

日本警察的上岗试题

正在日本有一段时间,只要休息,邻居家的一位日本大学生土屋便来拜访。来了很客气,一番谦恭之后就是请教问题。这些问题五花八门,比如:宋江是不是刘备的结义兄弟?"韦编三绝"是什么意思?八旗是哪个朝代的等,大体都涉及中国历史和文化。于是我问土屋:"你问这些问题不是出于爱好吧?"土屋不好意思地挠挠脑袋:"的确不是。我问这些,是因为想当警察。"这倒是很新鲜的事儿。看我不大相信的样子,土屋递过     

论反切和韵表的关系及宋元以后韵书所载反切与韵系简化问题——中国声韵学研究之一

反切和韵表的关系论者不一。韵表是怎样产生的?它与反切有何关联又其作用为何?是否可以根据宋元以后韵书所载的反切而说韵系简化?这是中国声韵学研究中值得探讨的问题。我曾经对这些问题有所论述,现在重加整理,校订如下:     

文艺创作是一种自觉的实践活动

对文艺创作过程中主体方面的研究,近年来引起了美学、文艺理论界的极大兴趣,这是一个可喜的现象。很多有关的问题,经过大家探讨,肯定会得到比较清楚的认识。文艺创作中的所谓“非自觉性”问题就是其中争论较多的一个问题。什么是“非自觉性”?文艺创作中究竟有没有非自觉性?它在创作过程中究竟占有什么地位?归根到底,这些问题涉及对文艺创作究竟是怎么一回事的看法,很值得研究。但是,我觉得在     

独立化纸币是货币发展的必然产物

现在世界各国普遍实行纸币流通,并且纸币已与黄金逐渐脱钩。在纸币与黄金没有联系的情况下,黄金是否仍然是货币商品?纸币是否已发展为独立化的货币?纸币本身没有价值,为什么有购买力?对于这些问题,学术界存在着许多不同的、甚至相对立的看法。要正确认识这些问题,当然,一方面必须考察货币流通的实际情况,另一方面,必须从马克思科学的、丰富的货币理论中找根据。下面谈谈我对货币理论中若干问题的粗浅看法。