创新教育应重视对学生非智力因素的培养

影响大学生成才的原因有智力因素和非智力因素,在倡导创新教育的今天,非智力因素的影响力已越来越大.非智力因素主要包括动机、兴趣、情感、意志和性格等.高校师生应重视这些因素对培养创新人才的作用,并积极通过各种途径来培育这些因素的生长.     

谈非智力因素在篮球教学中的培养

篮球运动是重要的教学内容,也是对学生进行全面素质教育的重要手段和增强体质的有效方法。非智力因素包括动机、兴趣、情感、意志、理智、个性等,通过篮球教学对学生非智力因素的培养具有较全面的优势。     

非智力因素的培养与学生数学素质的提高

新世纪,教育界人士对如何培养和提高学生的综合素质有不同的见解.本文从如何正确理解数学素质、强化数学素质的培养、数学素质对学生非智能水平的提高提出自己的观点,并从兴趣、意志和习惯三个方面进行了充分的阐述.     

声乐教学中对学生非智力因素的培养

本文论述了在声乐教学中对学生学习目的、动机、兴趣、情感、意志及性格等方面的培养     

培养大学生非智力因素的认识和体会

非智力因素在一个人的成长成才过程中发挥着重要的作用。它对人的学习、活动、行为起着动力和导向作用 ,影响着人的行为的各个方面 ,影响着人对一切事物的态度 ,也影响着人的认识、记忆、思维、想象的敏感性和对新的环境的适应性。对大学生非智力因素的培养的注意力不仅应放在课外 ,更应结合教学过程进行。     

谈外语学习中非智力因素的培养

非智力因素对外语学习起到了动力、维持、强化和调节等作用,对智力因素有扼制或促进作用。本文重点谈了学习动机、学习兴趣、情绪情感、意志品质、性格等五个方面的培养方法。     

浅谈青少年非智力因素的培养

本文在分析非智力因素对青少年教育的作用的基础上,结合我国当前青少年非智力因素教育的现状,提出培养青少年良好非智力因素的途径和方法.     

非智力因素的培养在初中历史教学中的重要性

随着社会的发展 ,素质教育已在我国全面展开。针对初中教育对象绝大部分是独生子女这一事实 ,在初中历史教学中进行非智力因素的培养 ,纠正他们的不良习惯和品德 ,全面提高教学质量 ,是非常重要而迫切的     

非智力因素对学生创造性思维的影响

创新能力的核心是创造性思维。知识、智能对学生的创造性思维的发展固然重要,但是学生的情感、意志品质和个性发展水平等非智力因素,才是制约学生发展,制约创造性思维的关键。本文在介绍非智力因素内涵的基础上,分析阐述了非智力因素对创造性思维的影响,提出了有效培养学生非智力因素,提高学生创造性思维的一些方法。     

非智力因素在英语教学中的开发与培养

在开放式英语教学实践中,教师开发和培养学生的非智力因素会收到意想不到的效果,它能使学生轻松、愉快地掌握这门语言。本文从非智力因素方面探索如何让英语作为人际交往的桥梁更好地发挥作用,以及对电大的教学实践的指导和借鉴意义。     

教师对学生学习英语的非智力因素的影响

本文从教师对学生性格、兴趣、情感、动机、态度、意识和价值观等非智力因素的影响的角度,论述教师对学生学习英语的重要性。     

简析影响学生创造力的非智力因素

时代需要创新人才，当今教育界最盛行的一句口号就是“为创造性而教”，培养学生的创造能力已引起当今世界的广泛重视。但是大多数人仅仅大力强调智力对创造力的决定作用，而忽视了影响创造力的非智力因土──创造性心理品质。是否具有良好的创造性心理品质是进行创造的前提和保障。因此，培养学生的创造力除了应注意开发学生的智力外，还应帮助学生排除创造的心理障碍，培养良好的创造性心理品质。     

浅谈课堂中非智力因素的培养

作为教师 ,应是素质教育的先行者 ,要搞好素质教育 ,应首先从教学抓起。不少高校教师在教学过程中 ,仍然采用的是“满堂灌”的传统的教学方法 ,只简单地对学生进行知识的传授 ,而忽略了对学生的非智力因素的培养 ,这在现代教育中是远远不够的。     

通过非智力因素培养大学生创新精神

大学生作为知识经济时代创新的主体,其非智力因素在创新过程中起着至关重要的作用。在培养和发展大学生创新精神的同时,应充分重视和大力发展他们的非智力因素,从责任意识、意志毅力、砺志勤学、艰苦奋斗、甘于奉献、勇于批判、开拓进取、实事求是和严谨认真几方面进行非智力因素的培育和发展,促使大学生的人格特征和精神状态与创新的实践活动更加和谐。     

家庭教育、学校教育中的非智力因素对学生心理素质的影响

心理学中把影响人们学习、工作的心理因素分为两大类 ,一类是智力因素 ,如感知、观察、思维、记忆、想象等 ;另一类是非智力因素 ,即心理因素 ,如情感、意志、动机、兴趣、性格等。本语文简要论述了家庭教育、学校教育中的非智力因素对学生心理素质的影响 ,不容忽视     

德育应重视培养学生的非智力因素

非智能因素也称动力因素 ,它与人的智力因素、能力因素及创新思维联系密切 ,而且对人的思想和行为起到智力因素、能力因素所不能起的作用。高层次的需要、正确的动机、浓厚的兴趣、热烈的情感、高尚的道德、坚强的意志和独立自主的性格 ,是创新思维的最基本的构成因素。加强对学生非智能因素的培养 ,是学校德育的一项重要工作内容     

非智力因素在二语习得中的重要性及培养策略

非智力因素是高校大学生素质全面和谐发展的重要组成部分,在学生的学习和成才过程中起着相当重要的作用。文章在阐释非智力因素的内涵、剖析非智力因素的重要性的基础上,从学习动机、学习兴趣、个性特征等几个方面提出了高校大学生非智力因素在二语习得中的培养策略。     

论非智力因素对学习的影响

非智力因素即性格、意志、情绪等对学习能产生非常重要的影响,应培养学生良好的性格,从而使他们在学习上更加自觉也更有成效.     

中职旅游地理教学中学生非智力因素的培养

旅游地理课程内容丰富,如何运用多元教学方式、生动灵活激发学生的学习兴趣,端正其学习动机,养成其良好的学习习惯,教师应当学会如何在这一课程中运用有效方法培养学生的非智力因素。     

浅析非智力因素对篮球教学的影响

非智力因素与智力因素之间的发展是协调一致的。本文简要分析了学生的动机归因、焦虑情绪、情感态度、意志、思想品质等非智力因素对篮球教学的重要影响。