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新世纪的到来将给人类带来一个新的时代,即以知识为基础的经济时代,知识经济的明显特征之一就是新知识、新技术、新信息爆炸式增长。据英国技术预测专家詹姆斯·马丁估计：人类知识在１９世纪是每五十年增加一倍;２０世纪上、中叶每十年增加一倍;２０世纪７０年代每五年增加一倍;８０年代约为每三年增加一倍,近３０年来,人类在科学技术方面所获得的总量已等于过去２０００年的总和。触目惊心的现实提醒人们,无论是工作还是生活,像过去那样仅靠常识和经验或一次性学校教育已显得远远不够了。如何应对急速变化的社会,极其重要的一点… 相似文献
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当代世界可持续发展战略思想透视 总被引：3，自引：0，他引：3
张孝德 《中国人民大学学报》1999,(2)
一、从传统的发展观到可持续发展观当代世界日新月异的发展越来越表明，２１世纪的人类将生活在一个完全不同于２０世纪的文明世界中，如何建立一种可持续发展的文明社会，将是走向２１世纪人类面临的主要任务。可持续发展观作为２０世纪８０年代以来人类最根本性的观念变... 相似文献
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从博客传播看中国话语权的再分配——以新浪博客排行榜为个案 总被引：3，自引：0，他引：3
丁未 《同济大学学报(社会科学版)》2006,17(6):53-58,87
一、前一J一口在人类历史上，每一次媒介技术革命都会带来集体的精神狂欢，从19世纪的电报到20世纪的电视、互联网，再到21世纪的博客，都概莫能外。原因在于技术的可能性往往与人类的理想产生了某种契合，而且这种理想又与信息超越时空达到人人共享、从而促进社会民主和人类进 相似文献
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方福前 《中国人民大学学报》1997,(6)
《通论》的研究主题是在２０世纪２０年代中期确立的，“凯恩斯革命”在１９２４年就已经启动。２０世纪２０年代英国长期慢性萧条，１９２９～１９３３年世界性大萧条和１９３０年１１月～１９３１年５月剑桥“马戏团”对《货币论》的批评促成了凯恩斯思想由马歇尔主义经济学向《通论》的转变，凯恩斯对资本主义制度的信仰则是推动这一转变的基本动因 相似文献
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钱家荣 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
我们正面临着一场新的技术革命。这就是以数字革命为先导的数字化信息革命,即所谓的信息高速公路。这场革命必将像以往历次技术革命一样,带动人类生活方式和工作方式的变革。我们知道,ｌ６世纪,以蒸气机技术为先导,导致了工业革命,人类结束了五千多年农业社会的漫长历程,进入了机械化时代。ｌ９世纪末到２０世纪初,以电气技术为先导,引发了一场电气化革命,人类走进了电气化时代。第二次世界大战以后到８０年代末,以电子和信息技术为先导,引起了一场信息化革命,人类走向信息时代。每一次技术革命的发生,也都给教育带来翻天覆地… 相似文献
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光阴似箭，转眼２０多年过去了。在记忆的荧屏上，有许多往事俱已淡忘，惟有２０世纪８０年代初，我与彭真同志的一次并未谋面的交往，却深深地留在我的记忆里……２０世纪８０年代初的中国，正处于一个重大历史转折时期。一方面，通过粉碎“四人帮”之后的一系列拨乱反正的重大举措，我党从政治上基本肃清了林彪、“四人帮”所散布的种种流毒，全党的工作重点亦已转移到经济建设的主航道上来。历经十年浩劫的人民共和国，犹如一艘升火待发的巨轮，正徐徐起锚，准备驶往希望的海洋；另一方面，由于林彪、“四人帮”残余组织和残余势力的存在… 相似文献
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向荣 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2002,23(3):46-57
２０世纪９０年代中国社会的文化转型以同源性的关联方式促成了文学的分流和变化，使２０世纪９０年代的文学在类型范式和价值形态上都有别于２０世纪８０年代的文学。本文立足于文化转型与文学变化的同源性关系，从“文学的类型分化与作家群落的变化”、“回到日常经验与个人化写作”、“叙事空间的转移与物质话语的膨胀”、“大众传媒对文学的改写”、“文学生产与流通的商业化倾向”等五个层面，概括了２０世纪９０年代文学区别于２０世纪８０年代文学的重要特征，并对上述特征已经或可能给中国文学发展带来的影响作了分析和评价。 相似文献
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刘守旗 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》1995,(2)
试论非言语沟通与青年思想教育刘守旗一２０世纪中期，人类目睹了一门新兴学科的诞生，它的出现，加深和拓展了我们对人类互动关系、信息传播及人类自身的了解。这门学科就是非言语沟通，也有人称之为人体语言。然而。本文所说的非言语沟通并非一般意义上的一门学科．而是... 相似文献
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湖南工业化进程中的乡镇企业发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
曾万涛 《湖南农业大学学报(社会科学版)》2001,2(4):43-46
工业化过程是从传统农业社会转变为现代工业社会的自然历史过程。发展乡镇企业是一条有中国特色的工业化道路。２０世纪８０年代中期异军突起的乡镇企业,改变了国有经济、城市经济一统天下的局面,改变了城市工业、农村农业的传统格局。乡镇企业的发展为湖南省的工业化进程作出了重大贡献,已成为农村经济的主体、国民经济的支柱。自２０世纪９０年代中期以来,乡镇企业的发展速度逐年回落,到目前已降到与国民经济的发展速度接近的水平。乡镇企业已到了二次创业的关键时期。 相似文献
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本世纪上半叶，我们还在为第一条铁路的通车欢呼跃，而仅隔50年，电子网络就已延伸到地球的每一个角落,网络化正以前所未有的速度改变着人类生活方式、思维模式以及生存价值埃菲尔铁塔上的倒计时钟似乎是越来越快地接近2000年，无论是怎样貌似平淡地日复一日，我们在内心都而临着一种世纪交替的惴惴不安。21世纪在此起彼伏的喧闹声中止难以抗拒地靠近，它是否会带来前所未有的挑战呢？回首90年代初以来的各种浪潮，我们不得不承认有这样一种变化正伴随我们跨世给生活变得越来越网络化了。相对于几千年的人类文明史，50年恐怕是大浪淘沙，沧… 相似文献
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现代科学技术是经济发展的主导力量 总被引：2，自引：1，他引：1
梁莉芬 《中华女子学院学报》1999,11(2):67-69
本文就当今科技迅猛发展的主要特点、在经济发展和社会进步中的地位、作用及我国科技立国的战略重点和具体措施等谈一点粗浅的看法.一、当代科学技术发展的主要特点1.科学技术发展更新速度越来越快,科技物化周期越来越短,规模越来越大80年代,科学技术的发明与发现比过去2千年的总和还要多,而90年代比80年代又将翻6番.人类知识的90%是“二战”后三十多年或四十多年间获得的.经国际一些专家测算,人类知识在19世纪每10年增加1倍;70年代每5年增加1倍,而80年代大约每3年增加1倍. 相似文献
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浅淡西方哲学中语言与哲学命题的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
浅淡西方哲学中语言与哲学命题的关系剑慧，新元９０年代初期，我国学术界普遍意识到当代西方哲学对语言的重视。开始研究语言在整个哲学系统中的重要地位。西方哲学从古希腊到２０世纪的发展宏观上可以概括为三个阶段模式，即古希腊哲学本体论、近代哲学认识论和２０世纪... 相似文献
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祥子 《湘潭大学学报(哲学社会科学版)》1995,(5)
２０世纪２０年代法国经济的飞跃发展祥子２０世纪２０年代，法国经济一反１９世纪晚期以来长期相对落后之常态，出人意料地获得了飞跃发展，向全世界展示了法国进入帝国主义阶段后经济发展的第一个＂黄金时代＂。对此，本文试图作一肤浅探讨，以就教于方家。第一次世界大... 相似文献
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X和Y是如此不同
众所周知，人体的细胞内有23对共46条染色体，染色体上分布了庞大的遗传信息，也就是通常所说的基因，这些基因决定了人类后代的遗传和人体的设计蓝图。其实，在19世纪人们就已经知道人类的遗传是通过染色体来进行的，但却在相当长的时间内都没搞清人体究竟有多少条染色体，甚至到了20世纪60年代，一些学校的教科书上还写着“男性47条，女性48条”。 相似文献
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朱常宝 《华北电力大学学报(社会科学版)》1997,(1)
一、加强思想道德建设是时代的需要本世纪90年代到21世纪中叶，是中华民族振兴的关键时期。和平与发展的世界进步潮流，蓬勃兴起的新技术革命，为我国的改革开放和经济发展提供了难得的历史机遇。目前，人类正处在从工业社会向信息社会转变进程中，这是一场深刻的变革。这场变革的重要标志是社会赖以发展的战略资源发生了根本性变化。在工业社会里，钢铁、汽车等传统工业是资金密集型的产业，到信息社会，微电子等高新技术是智力密集型的产业。信息社会的战略资源是人力资本，是人的思想素质与业务素质。世界各国竞争归根结底是知识和人才的… 相似文献
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邓治文 《长沙理工大学学报(社会科学版)》1997,(4)
希腊时代人们就对观察学习作了现象学的阐述。行为主义诞生前夕主要有以本能为基础和以反射弧为中心的模仿学习理论。２０世纪２０年代和４０～６０年代，观察学习研究先后出现两次沉寂。到了７０年代，观察学习研究枝繁叶茂，出现了模仿的操作理论、反应强化理论、结构主义理论和情绪反馈理论，尤其是班杜拉的社会学习理论把观察学习研究推进到了一个崭新的高度 相似文献
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20世纪中国新闻史研究 总被引：14，自引：0，他引：14
丁淦林 《复旦学报(社会科学版)》2000,(6)
中国新闻史研究起步于２０世纪初,从２０年到９０年代取得了三次突破性的进展,最近２０多年来出现了繁荣的局面。在新闻传播学的各个分支学科中,中国新闻史已经成为基础扎实、稳定发展的学科。但在继续前进的道路上,还有一些问题需要解决。 相似文献
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人类在20世纪创造了比以前所有世纪还在多的科学技术成就,把人类文明推到了一个从未有过的崭新高度,极大地改变了人们的生产方式、生活方式和思维方式。２０世纪之前的３００年间，人类已发生了两次科学技术革命和两次产业革命，把人类的科学技术提高到了一个相当高的水平。正如马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”在１９世纪末，一些著名物理学家就认为，物理学的大厦已经建立，余下的任务只需修补，但是，２０世纪初却发生了… 相似文献