构建知识经济时代教育创新体系

在中国面临全球知识经济挑战的同时，需要关注的问题很多，如发挥高新技术产业在改造中国传统产业方面的作用等。但要发挥人的作用，关键在于教育，要培养更多的掌握知识和专长的优秀人才。因此，对跨世纪教育的使命和作用，必须站在末来发展的新战略高度，应当有更加广泛的视野，更加辩证的思考，更加久远的设想，重新审视和选择教育发展改革战略思路，探索加快教育发的增长点和演化改革的突破点，解决好持续发展的动力机制问题。     

我国高等教育如何应对"入世"的挑战

中国加入 WTO后 ,人才资源建设既面临挑战 ,也不无机遇。为应对“入世”的挑战 ,要转变思想观念 ,在用好国内资源的同时充分利用国外的优质教育资源 ,加快教育改革 ,培养能适应国际竞争的高素质人才。要进一步解放思想 ,改革体制 ,营造适宜的环境 ,推动教育产业的发展     

寓教育于校园文化活动之中

中国当代大学生的思想政治教育在发展的过程中面临众多新的挑战,如何将素质教育落实到实处,全面培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质人才。我们要在培养形式上打破传统的课堂教育,改变说教的模式,寓教育于校园文化活动之中。     

新医科背景下创新创业教育的思政育人功能探索 --以福建医科大学为例

在新医科背景下，为推进中国医疗卫生事业的健康发展，培养具有高道德水准的医学复合型人才，将思政教育融入创新创业教育是医学院校所面临的巨大挑战。本文对思政教育融入创新创业教育进行可行分析，探讨新医科背景下思政教育融入创新创业教育中所遇到的困境和解决办法，为培养复合型医学创新人才提供启鉴。     

知识经济时代呼唤高校创新人才培养

面对知识经济时代的挑战 ,高校承担着培养创新人才的神圣职责 ,为完成这一历史重任 ,客观上要求高校在培养创新人才过程中 ,要转变传统的教育思想 ,建立新的教育观念 ,同时 ,创新型人才的培养也是大学素质教育的核心内容。     

论文化创意产业化背景下的艺术设计教育

创意产业的发展要依靠创意人才的培养，当前创意产业化背景使艺术设计教育的发展面临机遇和挑战。如何适应全球文化创意产业化背景，培养艺术设计教育的创新型人才对于未来创意产业发展乃至经济社会的发展具有极为重要的意义。     

知识经济条件下高校教育创新的再思考

在知识经济时代,高等学校面临新的机遇和挑战.高等学校的教育要适应新形势,培养创新人才,应当从构建创新发展目标、营造创新的良好氛围、优化创新人才的成才环境、建立创新运行机制几方面开展高校教育创新工作.     

面向21世纪高素质人才培养的思考

本文剖析了世纪之交的中国高等教育面临的严峻挑战，指出高等教育培养的跨世纪人才应具有的主要特征，呼吁大学教育以选择和创新为己任；抓住机遇，迎接挑战；转变教育思想和观念，推动素质教育．     

法律服务国际化对法学教育的挑战及应对措施

法律服务国际化就一定程度而言就是法律人才的国际化，归根到底是法学教育的国际化。中国法学教育在教育观念、内容、体制和模式等方面在法律服务国际化的潮流中面临严峻挑战，因而，必须采取有效措施，应对这种挑战。     

法律服务国际化对法学教育的挑战

法律服务国际化从一定程度而言就是法律人才的国际化，归根到底是法学教育的国际化。中国法学教育在教育观念、内容、体制和模式等方面在法律服务国际化的潮流中面临严峻挑战，因而，必须采取有效措施，应对这种挑战。     

经济全球化:外语人才培养的机遇与挑战

在世纪之交、世界经济朝全球化方向迈进的令天，中国外语人才的培养迎来了难得的发展机遇，但也同时面临着历史性的挑战：传统的教育现念、人才培养模式和教学方法已不能适应时代的发展。中国外语人才的培养如何适应时代发展的需要已成为一个十分紧迫的问题并引起了学术界的广泛关注。本文针对世界经济全球化的趋势从新时期社会对外语人才需求的变化、外语人才培养所面临的挑战及当前外语教育所应采取的对策进行了分析和探讨，阐述了笔者对上述问题的思考。     

法律服务国际化对法学教育的挑战

法律服务国际化在一定程度上是指法律人才的国际化 ,归根到底是法学教育的国际化。中国法学教育在教育观念、内容、体制和模式等方面都面临法律服务国际化的严峻挑战 ,因而 ,必须采取有效措施 ,应对这种挑战     

面向21世纪 构建专业教学创新体系——广州大学构建教学创新体系的实践探索

处于世纪之交的中国高等教育,正面临着如何培养具有创新精神和创新能力的跨世纪优秀人才的挑战,而创新人才的培养,需要构建与之相适应的教学创新体系。本文总结广州大学十几年来教学计划的改革经验,提出高等学校要构建专业创新体系必须首先研究本校的教育发展战略,转变教育思想和教学观念,以现代教育思想指导教学计划的制订,以培养创新人才为目标,对课程体系进行重新整合。     

经济全球化与高校思想政治教育创新

经济全球化使人们的思想意识和行为发生了巨大的变化,因此高校思想政治教育也就面临着新的挑战。为此思想政治教育必须与时俱进,在观念、内容、方法、途径、渠道和机制等方面要大胆创新,才能提高思想政治教育的实效,为我国经济建设培养思想过硬的高素质人才。     

论大学语文教学与高师生人文素质培养

人文素质教育是促进人的健康和谐发展的教育，本文站在高等师范教育必须适应时代要求，培养合格师资人才的高度，论述了大学语文课在建构高师生丰厚文化底蕴、塑造健全人格、培养创新精神等方面的人文教育功能以及在培养合格师资人才上所具有的其他它学科不可替代的特殊作用。     

应对WTO,改革人才培养模式

加入WTO后政府对教育市场的开放应持慎重态度 ,要应对入世后我国高等教育所面临的机遇与挑战 ,在高等教育人才培养模式上要有所变化 ,使所培养的人才能够适应WTO游戏规则 ,并具备新的意识和新的能力     

加强美育与培养全面发展的合格人才

加强美育与培养全面发展的合格人才沙凡《中国教育改革和发展纲要》指出：“美育对于培养学生的审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。要提高认识，发挥美育在教育教学的作用，根据各类学校不同情况，开展形式多样的美育活动”。这点，对培养...     

面向21世纪的基础教育

世纪之交，肩负着历史重任的中国基础教育面临严峻的挑战，同时也拥有前所未有的机遇。如何认识自身优势，抓住有利时机？怎样使应试教育尽快转向素质教育？基础教育怎样才能面向全体为国家培养全面发展的高素质人才打好基础？带着这些问题，我们采访了国家教委副主任柳斌。记者：与世界上其它国家比较，特别是同先进发达国家相比较，您觉得中国的基础教育处在什么样的水平？柳斌：中国的基础教育与世界上其它国家的基础教育相比较，应该说是各有干秋，中国的基础教育比较重视“双基”（基本知识和基本技能）。我国中小学教育中基础知识的学…     

加入WTO人才与竞争

“入世”的脚步越来越近了。 加入ＷＴＯ将使中国经济进一步融入世界，经济的国际化必然要求人才的国际化。中国人才面临前所未有的机遇和挑战，做“国际人”将是未来人才发展的趋势和必然。 人才素质国际化──国际竞争需要具有国际素质的人才。需要一大批通晓国际规则、具备跨文化沟通能力和战略思维及世界眼光的人才。 人才培养国际化──中国与外国人才教育、培养的交流将更加频繁。为国际化人才的培养和成长提供相应的机会和条件。 人才就业国际化──为人才的就业和发展提供更加广阔的舞台。就业机会大量增加，适应国际化要求的人才在…     

入世后的外语教学新探

中国加入WTO ,外语教学面临新的挑战。如何培养新世纪合格的外语人才 ,已经成为外语教学界必须认真面对的紧迫问题。本文从建立全新的教学模式、借助情感教育来提高外语教学水平、注意外语教学中的学生自主性和独立性的培养三个方面探讨了这个问题