实践性教学环节教学质量保证和监控体系的研究与思考

分析了高校实践教学环节教学质量保证与监控体系的作用、构成及实施     

抓好教学环节 提高教学质量

教学是学校永恒的主题,提高教育教学质量是整个教育界面临的问题。如何提高教学质量?如何将素质教育体现到各教学环节中?一直是我们几年来思考的问题。　　一、严格要求是提高教学质量的前提　　在教学过程中,对学生严格要求是体现一个教师责任心的重要尺度,也是提高教学质量的前提。在整个教学过程的各个环节中,教师对学生上课、实验、作业等方面都应严格要求,使学生有压力,有紧张感。同时,教师本人也要身体力行,力求用严谨的求学精神、踏实的工作作风去影响学生。比如,教师对学生作业认真批改,对作业中出现的问题,做有针对性的批阅,并在课…     

讲授学科基本结构是保证教学质量的根本环节

以布鲁纳的认知发现说为指导，结合作者讲授宏观经济学的教学经验，一方面强调宏观经济学是一门组织严谨、逻辑性很强的经济科学，要求教师组织教学内容围绕这一学科结构进行；另一方面，经济学是一门社会科学，由于经济问题本身的复杂性，必然会有不同的观点，因此，教师也必须适当地介绍和讲解一些不同的观点，启发学生分析实际问题和解决问题的能力。     

抓好各个教学环节,努力提高教学质量

<正>社会主义高等学校的根本任务是培养德、智、体全面发展的,有社会主义觉悟的专门人才.人民教师肩负着为社会主义建设输送专门人才的光荣使命,所以,在教学过程中如何认真执教、教书育人,使学生真正成为“四化”建设的有用之才是摆在我们每一个教师面前的重要课题.业务教师一般是通过自己掌握的某一门或几门科学知识的教学活动开发学生的智力、培养学生的业务能力和高尚的道德品质的,所以,处在教学第一线的教师首先在业务上要精通熟练,对自己讲授的专业知识要力求广博、深厚、踏踏实实地做学问.具体地讲,就是要认     

开发实践性教学环节 提高专业课教学质量

无论是高职院校的学生还是其他大中专院校的学生其主要来源是中学,没有实践经历.所以,对专业课的学习非常困难,效果很差,针对上述问题加以分析,提出解决问题的想法.就是开发利用实践性教学环节,提高专业课的教学质量.通过教学实践,对怎样开发综合实训室内容、开发实习基地、理论联系实际、现场教学、具体结合专业课进行实习等加以阐述和总结.     

重视实践教学环节 提高课程教学质量

文章简要论述实践性教学环节在培养学生、实现培养目标中的重要作用 ,结合本身的教学实践 ,如何在房屋建筑学、公共建筑构造课程教学中加强现场教学工作 ,培养学生理论联系实际的作风 ,如何在毕业设计中严格要求 ,培养学生严谨、一丝不苟的工作精神 ,提高学生综合设计的能力方面作出探索 ,介绍教学安排的思路和具体的做法。     

工科专业实践性教学环节教学质量评估指标体系

实践性教学环节对工科学生综合能力的培养至关重要 ,其教学质量受到各高等工科院校的关注。如何评价一个工科专业的实践性教学环节的教学质量 ,目前省内乃至国内尚未见到系统报导。本文在进行了大量调研的基础上 ,结合本校的实际情况 ,对建立工科专业的实践性教学环节教学质量评估指标体系进行了有益的探索     

教学质量监控体系下教学信息反馈环节探究

以学生教学信息员为例阐述了教学质量监控体系下教学信息的收集与分析、调控与反馈等环节与教学信息反馈的作用,进而阐明教学信息的收集和反馈是教学质量监控体系的重要环节和核心,是提高高校教学质量的条件和基础,是高校教学质量保障系统的重要组成部分。     

认真实施函授教学主要环节 保证函授教育质量

普通高校举办的高等函授教育是我国高等教育的重要组成部分。因其主要教育对象是广大在职人员，其学习形式以自学为主，具有在职、业余、自学、分散、远距离等特点，所以函授教育最具成人教育的特点，是有别于普通本、专科教育、夜大学及自学考试等其他教育的一种教育形式，具有自身的教育规律。不断探索并认识函授教育规律，认真实施函授教育主要教学环节，对保证函授教育质量、促进函授教育健康地发展具有十分重要的现实意义。函授教学的主要环节，包括自学、面授、作业、答疑辅导、实验、实习、课程设计、考试（或考查）、毕业设计（或毕…     

落实学习环节，优化教学过程——学前班语文教学点滴

本学期,根据学校工作安排,结合教材内容及孩子们的特点,我在以往教学活动的基础上,更重视养成教育,顺利完成了教学任务,达到了教书育人的目的。回顾本学期工作中的点点滴滴,有如下收获：     

新形势下保证病理学教学质量的思考

从双语教学与病理学教学、多媒体教学及网络教学等几个方面阐述了对提高病理学教学质量的几点看法。     

加强备课环节，提高教学质量

备课在各教学环节中十分重要。由于备课主要是教师的个人工作而无法形成规范性的考核和评价标准,特别是一些教师和教学管理人员对备课不重视,集体备课、教案评讲等备课管理环节没有落到实处,因此本文提出备课问题,探讨如何加强备课环节,提高教学质量。     

抓好主要环节 提高实习教学质量

工科院校的校外工厂实习，是实现工科院校人才培养目标不可缺少的重要实践性环节，目前没有固定模式可循。影响实习教学质量的因素较多。本文论述了实习工厂、实习内容和方式等实习过程中的主要环节，旨在探讨提高实习教学质量的方法和途径     

教学督导在高校教学质量保证与监控体系中的作用探析

在高等教育大众化的背景下,高等学校的教学质量问题也日显突出,如何做到在数量增长的同时保证质量,实现规模、质量、结构、效益的协调发展,是高校改革与发展中非常关键的问题.教学督导作为教学质量保证与监控体系中的重要组成部分,在促进教学改革、加强教学管理、对保证和提高教学质量等方面起着重要的作用.     

提高力学课程教学质量的几个环节

提高力学课程教学质量的几个环节林爱江（广东省电力工业学校５１０５２０）从多年力学课程的教学工作中，总结出一定的教学方法，归纳为四个教学环节。认真做好这四个教学环节，对提高力学课程的教学质量，很有实际作用。一、在备课上狠下功夫。备好课是讲好课的基础。要...     

加强自学环节指导 有效提高函授教学质量

函授教学中的自学环节,是完成教学任务达到培养目标的主要学习形式,认识自学和自学指导的基本性质、作用和特点,重视自学环节的指导,在教学中有的放矢,是提高函授教学整体质量的关键     

用新思路新举措,落实教学质量工程新任务

依据《北华大学本科教学质量工程实施方案》,结合物理学院的实际情况,我们确立了"内涵发展,提高质量,办出特色"的基本思路.     

试论高等学校教学质量保证和监控体系的构建

通过阐述教学质量保证体系和监控体系的内涵,提出了保证扩招情况下的高校教学质量,必须建立健全科学、完善、有效的教学质量保证和监控体系的观点,这对于促进教学技师的提高,保障人才的培养技师将起到重要的作用.     

抓好教学环节 注重教学艺术

抓好教学环节注重教学艺术袁定基一、备课：搞好教学总体设计，让教学成为学生课堂精力集中的中心备课是教学工作中的第一个重要环节，是整个教学工作的总体设计。备课质量的优劣，直接关系到教学工作的成功与失败。所以，接受教学任务后，必须全力以赴搞好备课工作。备课...     

青年教师提高高等数学教学质量必须注重的几个环节

青年教师在高等数学教师队伍中占了大多数,因此提高他们的教学水平对提高高等数学教学质量至关重要.高等数学青年教师要提高教学质量,必须在听课、备课、上课和辅导这4个基本环节方面下真功夫.即在听课方面,要认真向同行学和向导师学, 做到取长补短 ;在备课方面要吃透教材、选好教法、了解学生, 做到胸有成竹;在讲课方面要讲求精辟、通透, 做到条分缕析;在辅导方面要辅解众疑、辅抓难点、辅补缺漏,做到事半功倍.