谈谈钢琴训练中的问题

要掌握钢琴演奏的艺术,就必须有系统地养成一些必要的技术上的习惯,必须赋有动作的敏捷性和准确性,而这些超乎运动神经的惯常的范围以外的东西要通过经常训练才能获得.练习曲是获得技术的最好内容,但练习曲深浅各异,练习目的也各不相同,所以选择合适的内容,对弹奏技术的获得是至关重要的.弹克拉莫的练习曲是为了准备弹莫扎特、克列门蒂和贝多芬的奏鸣     

“拇指文化”对大学生人际交往影响的调查分析——以西北师范大学马克思主义学院为例

手机凭借即时性、互动性、分众性等特点已深入到了大学生的生活中，而“拇指文化”是作为手机通信技术发展的时代产物应运而生的。在手机“拇指文化”的浸染下，大学生人际交往的主体、载体、模式和方式随之发生了深刻的变化，并呈现出了新的问题。高校思想政治教育工作者和管理者及时、准确把握“拇指文化”对大学生人际交往的影响，对帮助大学生建立和谐的人际关系，促进大学生健康发展具有现实性意义。     

拇指文化与高校思想政治教育

拇指文化作为流行于大学校园的时尚文化,具有广泛的思想政治教育功能.本文在分析了拇指文化的思想政治教育功能的基础上,提出了积极运用拇指文化载体,深入开展高校思想政治教育的对策.     

田径运动中的耐力

对于所有的田径运动员来说 ,无论是掌握运动技术还是进行身体训练 ,都要长时间地重复进行练习。因此 ,耐力素质不仅在参加比赛时才需要 ,而且在完成大负荷训练活动中也同样需要。耐力分为一般耐力和专项耐力。前者是运动员一般身体训练的一部分 ,后者是专项训练的一部分。一、一般耐力　一般耐力是运动员以中等或小强度长时间持续运动的能力。一般耐力几乎是通过运动训练中所包含的全部身体练习 ,其中亦包括专项练习而获得。获得一般耐力的最好手段是长时间的低强度跑 (尤其是越野跑 )球类活动、游泳等。进行这样的活动时 ,机体各器官系统 ,…     

从FIG2001-2004健美操规则看竞技健美操的训练

随着健美操运动在高校的普及,许多大型的竞技比赛也随之增多,由于竞技健美操的动感十足,表现力强,艺术风格鲜明受到越来越多观众的欢迎。因此竞技健美操的训练也成为了重中之中。新的规则对于艺术评判、难度动作的变化及增设了团体项目和团体决赛等几个方面的修改和完善。明确了今后训练要安排的重点和要求。竞技健美操的训练已不再是一个短期的、简单的过程了,它必须形成一个全面的、系统的训练体系。健美操的训练是通过各种训练手段对运员进行身体训练、技术训练,意识训练和心理训练,目的在于改善与提高运动员的身体机能能力和充分发挥所获得的技能并在竞赛中取得优异成绩。     

"3·3·3"对说和做关系的探索

“3.3.3”在“反思脑”的训练中,在理论和实践上都对说和做的关系做了探索:科学概念的规范;说和做的关系(“反思法”的模式);如何深化说和做关系的训练;对初步获得效果的思考。这些探索对心理学如何充分发挥意识的能动性问题具有重要的理论意义和实践意义。     

在声乐教学中训练发声的协调统一

声乐是发声技巧、心理、语言等多种知识相互关联的整体学科,声乐教学中发声各部位技巧的训练需要协调统一相互关照,片面的强调某一部位的技术技巧的训练,而忽略各部位相互间的协调与统一,就会造成发声训练的片面、机械化。从发声各部位的对抗与协调训练研究入手,分析歌唱发声时各器官之间存在着的对抗与协调,以及与歌唱心理之间的关系,列出影响歌唱发声协调统一的因素,强调声乐训练应从局部到整体协调一致循序渐进,逐步培养学生获得协调统一的整体歌唱状态。     

“拇指文化”对高校思想政治教育的负面影响及对策研究——基于江苏大学本科生的实证分析

本文以江苏大学本科生作为抽样调查对象,采用问卷调查法及深度访谈的形式,对"拇指文化"在高校思想政治教育工作中带来的负面影响进行分析。结果显示,"拇指文化"发展至今,已然在大学生中带来了不可忽视的负面影响。其中,有关思想政治教育问题尤为突出,给高校思想政治教育工作者以及受教育者带来了巨大的挑战。本文结合以上分析,探索行之有效的对策途径,探求"拇指文化"的隐性思想政治教育功能,为增强高校思想政治教育的实效性做借鉴。     

公安神眼 学习标兵──记夜大学思政专业94级学员陈昌龙

在华中师范大学成人教院夜大学学员中提起陈昌龙，没有哪一个不伸出拇指夸奖的。陈昌龙是湖北省武汉市公安局防暴队关山检查站站长，是华中师范大学成人教院思政专业94级学员。他长期忘我工作，刻苦学习，在平凡的岗位上作出了显著成绩，获得了工作、学习双丰收。在公安战线上，陈昌龙为打击严重刑事犯罪，保护国家和人民的利益，作出了突出的贡献，先后10次受到市公安局嘉奖，一次荣立一等功，一次荣立二等功，三次荣立三等功，1993年被中共湖北省委授予优秀共产党员称号，1994年荣获武汉市劳动模范、模范共产党员称号，被评为全国优秀人民…     

中介语僵化对外语教学的启示

第二语言学习者获得语言能力的心理学基础与母语习得是完全不同的。95%的第二语言学习者在语言能力的获得上出现僵化现象。语言的迁移过程,由训练造成的迁移过程,过度概括,学习策略与交际策略可以看作是僵化产生的心理学基础。在外语教学中,有必要从语言学习者的学习心理、学习策略、交际策略和教师的教学方法等各个方面进行调整,使中介语努力向目的语系统趋近。     

实习实训提升学生就业能力的实践与探究

近年来大学生就业形势日益严峻，如何有效提高大学生的就业能力是切实解决毕业生就业问题的关键。校企合作是高职院校培养技术型人才的关键环节，本文将重点探讨实习实训对于实现学生在毕业前获得实质性的职业技能提高和职业素质培养所起的作用。     

英语阅读策略训练研究

本文对中专生英语阅读策略训练进行试验研究,分析策略训练对学生阅读能力的影响。     

机械工程应用型人才培养模式构建与实践

针对当前机械工程应用型本科人才培养中存在的问题,从机械工程应用型本科人才应具备的基本素质出发,以培养工程应用型技术人才为导向,注重技术创新与工程实践能力的培养,对突出工程能力的机械工程应用型人才培养方案的构建进行了探讨,新的人才培养方案在教学实践过程中取得了阶段性的成果。     

口腔医学技术专业教学考核方法改革初探

通过改革教学过程考核评价,提高学生对实践训练课程的认识,重视专业技能训练,专业技术能力得到了提高;通过改革毕业考试考核方式,增加实习项目技能考核,学生在实习期间更加重视实习过程,刻苦钻研技术,综合素质得到了提高,快速达到企业要求顶岗实习的目标。     

小学教育专业艺术技能课程的建设现状与构建——以河西学院为例

伴随着素质教育的全面推进,学校艺术教育作为素质教育和美育的重要组成部分,越来越受到基础教育学校的重视。通过调查河西学院小学教育专业艺术技能课程的建设现状,．以小学教育特色专业建设点为契机,以艺术技能课程建设为突破口,通过优化培养方案、重视教材建设、改革考核方武、培育师资力量、构建实训基地等措施,培养小学教育专业学生的综合艺术素养,提高学生的艺术实践能力,培养出“学科知识扎实、教学技能娴熟、艺术素养丰厚、操作能力过硬”的现代化小学教师。     

论技能人才的培养与职业教育改革

技能人才的短缺已成为制约我国经济发展的瓶颈,职业教育作为培养技能人才的主渠道,当前还存在诸多问题。文章就如何通过对职业教育的改革,为社会输送更多的应用型人才的问题进行了探讨。     

论七年制医学生科研能力的培养

七年制医学生的培养目的是要将其培养成医学精英人才,因此,在教学中应当注重其科研能力的培养,以适应现代医学发展的需要。根据多年的教学实践,在借鉴兄弟院校经验的基础上,通过科研精神的树立、科研思维的培养、标准化的实践操作技能的培养、开设科研基本方法相关课程以及科研实践活动几个方面提高七年制医学生科研能力。     

高校毕业生求职礼仪指导

掌握求职礼仪技巧,提高求职技能,在大学生的求职过程中起着越来越重要的作用。长期以来,高校在求职礼仪的教学方面还存在着一些亟待改进的问题。通过几种训练方法提高学生的求职技能,使其熟练掌握求职礼仪规范,提高就业的成功率,值得尝试。     

高校物流人才培养模式研究——基于大学生核心竞争力的视角

基于“核心竞争力”理论,提出物流专业大学生的“核心竞争力”是以专业技能、创新能力、国际竞争能力、可持续发展能力、创业能力组成的一种综合竞争能力。以培养物流专业大学生“核心竞争力”作为主要培养目标,主要从课程体系、教学方式、师资队伍和培养评价四个方面对高等院校物流人才培养模式进行了创新性研究。     

外科临床技能教学模式改革探索

医学生临床基本技能的培养是现代医学教育的重要内容,传统外科临床技能教学模式存在着重理论、轻实践、考核方式单一等弊端,为了克服这些弊端,提高学生学习兴趣,我们对外科临床技能教学模式进行了创新性改革和实践．运用项目过关考核等方法取得了良好的教学效果。