农村全面小康标准研究

20世纪80年代、90年代伴随着“一个中心、两个基本点”的大力推动，实现了现代化建设“三步走”战略的第一步、第二步，人民生活总体上达到了小康水平。进入21世纪，为了巩固和提高目前达到的小康水平，党的十六大把21世纪头二十年正式确立为“重要战略机遇期”，并且明确这一阶段的奋斗目标是“全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会”。     

浅议全面小康社会与总体小康水平小康生活的联系与区别

党的十六大向全国人民提出了全面建设小康社会的奋斗目标。该目标的提出,不仅反映了我党政策的连续性和稳定性,而且还反映了党对小康内涵认识的深化。20世纪90年代惯用的“小康生活”以及世纪之交的“总体小康水平”已改变为今天的“全面小康社会”,其内涵也增加了“六个更加”(即经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实)。要加深对全面小康社会的理解和认识,必须明晰全面小康社会与总体小康水平中小康生活的联系与区别。一、传统意义上的“小康”具有小康生活和小康社会双重内涵“小康”是具…     

浙江省农村全面建设小康进程稳居全国各省区第一

党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标,并要求有条件的地方可以发展得更快一些,在全面建设小康社会的基础上,率先基本实现现代化。浙江作为沿海经济发达地区之一,“率先全面建设小康社会、率先基本实现现代化”是党中央、国务院对浙江发展的总要求,是浙江本世纪头二十年     

小康综合评价方法的比较研究

<中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议>指出:"从新世纪开始,我国将进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段."十六大报告指出:经过全党和全国各族人民的共同努力,我们胜利实现了现代化建设"三步走"战略的第一步、第二步目标,人民生活总体上达到小康水平.我们总体上已经达到小康水平,下一步工作重心是放在全面建设小康社会上.既然是要全面建设,那我们还得先确定自己现在处在什么一个什么状态下,以及我们在哪些方面是不足的,那么必然要对小康社会进行综合评价分析.但是综合评价方法种类繁多,又各有自己的适用条件,所以就得对各种评价方法进行充分的比较分析,以掌握各种评价方法的优点、缺点以及适用条件,才能根据需要选择最适合评价小康的方法,提高小康评价的质量.     

进程过半 成绩斐然——“十五”时期广东农村全面小康建设分析

党的十六大提出了我国在本世纪头二十年全面建设小康社会的宏伟目标。而农村全面小康的实现在整个小康实现过程中举足轻重。“十五”期间广东省委、省政府全面落实科学发展观,坚持统筹城乡发展的方略,贯彻以工促农、以城带乡和“多予、少取、放活”的方针,切实解决“三农”最迫切的问题,全省农村全面小康建设取得了令人瞩目的可喜成绩。2005年广东农村全面小康实现程度过半,达53.9%,在全国31个省(区、市)中继续排在第五位。2005年农村全面小康实现程度排位前8名的省(区、市)依此是:上海、北京、天津、浙江、广东、江苏、山东和福建。一、“十五”期间广东农村全面小康进程情况2005年是十五计划的最后一年,也是广东农村经     

对《黑龙江省全面建设小康社会纲要》中若干问题的理解和把握

为全面贯彻落实十六大精神,我省研究制定了《黑龙江省全面建设小康社会纲要》。《纲要》以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,分析了我省全面建设小康社会的现实基础,按照努力快发展、全面建小康的总体要求,规划和确定了奋斗目标和指导方针,提出了主要任务措施。《纲要》是本世纪头二十年我省全面建设小康社会的行动纲领。《纲要》的制定和实施,对于加快我省社会主义现代化建设,顺利实施第三步战略部署,具有重大的现实意义和深远的历史意义。本文就《纲要》中涉及的几个方面谈一些看法。     

对内蒙古各地区小康实现程度的总体分析

2000年,是实现党的十三大确定的现代化建设的第二步战略目标,全国人民达到小康生活水平,建设有中国特色的社会主义现代化具有关键意义的一年,也是全国及各地区建设小康社会具有阶段性标志的一年,同时也是新世纪全面建设小康社会的新起点。因此对2000年自治区及各盟市小康总体实现程度的分析,具有现实意义和深远意义。 根据《小康生活水平标准》测算,2000年,全区小康实现程度为90.7％,表明我区居民生活水平总体上达到小康。但     

全面小康评价指标体系的均衡性、全面性和动态性

小康指标评价体系是监测、分析、预测小康实施进程的神经网络,是国家管理、建设、推进全面小康伟业的重要工具.自党的十六大提出"在2020年实现全面建设小康社会"的奋斗目标后,小康工程由"总体小康进入"全面小康社会"的新阶段.     

浅议全面小康社会与总体小康水平、小康生活的联系与区别

党的十六大向全国人民提出了全面建设小康社会的奋斗目标。该目标的提出,不仅反映了我党政策的连续性和稳定性,而且还反映了我们党对小康内涵认识的深化。20世纪90年代惯用的“小康生活”以及世纪之交的“总体小康水平”已改变为今天的“全面小康社会”,其内涵也增加了“六个更加”(即经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化     

浅议全面小康社会与总体小康水平、小康生活的联系与区别

党的十六大向全国人民提出了全面建设小康社会的奋斗目标。该目标的提出，不仅反映了我党政策的连续性和稳定性，而且还反映了我们党对小康内涵认识的深化。20世纪90年代惯用的“小康生活”以及世纪之交的“总体小康水平”已改变为今天的“全面小康社会”，其内涵也增加了“六个更加”(即经济更加发     

全面小康社会与“三农”问题

文章从"大同"、"小康"的原始涵义出发,介绍了总体小康与全面小康的联系与差别,指出实现全面小康是未来十多年我国社会的奋斗目标.要实现这一宏伟计划必须彻底解决"三农"问题,必须城乡统筹协调发展,因为"三农"问题已成为实现全面小康的最大障碍和瓶颈,最后给出解决"三农"问题的具体措施和建议,即按照2004年中央一号文件所阐述的"多予、少取、放活"方针政策,全面实现农村的大踏步的经济发展和社会进步,从而保证全面小康社会目标的实现.     

实现新跨越的四川全面建设小康社会的重大战略步骤

全面建设小康社会,是党的十六大提出的宏伟目标,是凝聚党心民心,激励全民族斗志的一面旗帜,是本世纪头二十年全党全国人民为之奋斗的伟大事业。把全面建设小康社会作为十六大的主题,顺民心、合民意,反映了历史发展的规律,得到了全党全国人民的衷心拥护和热烈响应。在我国实现现代化建设第三步战略目标承上启下的重要阶段,     

对山东农村全面小康进程的监测与分析

山东是一个人口大省，2005年末常住人口为9248万，居全国第二位；山东也是一个农业大省，2005年农业增加值为1927亿元，居全国首位；山东又是一个农民大省，2005年农村居民为5086万．占总人口的55％。由于山东是人口大省、农业大省和农民大省，所以山东农村全面小康建设的任务特别繁重，同时在很大程度上影响和制约着全国的全面小康建设进程。为了科学评价我省农村建设全面小康社会的进程，反映社会主义新农村建设和社会主义和谐社会建设的成果，山东省统计局根据国家统计局下发的全国农村全面小康标准，对山东全省和17个市农村全面小康实现程度进行了监测和评估。从监测的结果看，山东农村全面小康社会建设取得了重大进展。2005年山东农村全面小康社会实现程度达到50．1％，也就是说，从2000年开始，山东农村全面小康建设进程走了一半；恩格尔系数降到39．8％，农村居民的总体生活开始向更加宽裕的小康迈进。     

"小康"的指标阐释

江泽民同志在十六大报告中提出了"全面建设小康社会的奋斗目标",使"小康"这个古代思想家的社会理想,广大人民的生活梦想和我们这个文明古国的千年追求成为如今广大群众的现实生活和正在逐步成为现实的美好生活.笔者根据长期从事统计教学的体会,并结合十六大精神学习,对"小康"作一肤浅的指标阐释.     

浅议全面小康社会与总体小康水平、小康生活的联系与区别

党的十六大向全国人民提出了全面建设小康社会的奋斗目标。该目标的提出,不仅反映了我党政策的连续性和稳定性,而且还反映了我们党对小康内涵认识的深化。20世纪90年代惯用的‘小康生活”以及世纪之交的“总体小康水平”已改变为今天的“全面小康社会”,其内涵也增加了“六个更加”(即经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实)。要加深对全面小康社会的理解和认识,必须明晰全面小康社会与总体小康水平、小康生活的联系与区别。     

缩小贫富差距是实现全面小康的关键所在

高生活质量,是实现全面小康的内在要求,缩小贫富差距是实现全面小康的关键所在,改善生活环境是实现全面小康的重要任务。贫富差距已成为中国社会一个十分严重的社会问题,对于中国社会的安全运行和健康发展造成了十分有害的负面影响。党和政府对于中国人民的郑重承诺是“共同富裕”,中国共产党的十六大报告也明确宣布,     

从“温饱”到小康的历史性跨越—感受城填居民生活的巨人变化

贫困、温饱、小康、富裕，这是人民生活变化的描述。实现小康，这是中国人的世代梦想。新世纪，我国进入了全面建设小康社会，加快报进现代化建设的新阶段。回眸改革开放特别是党的十三届四中全会以来的历程，青海社会经济发展取得了历史性的伟大成就，城镇居民的生活水平也发生了翻天覆地的变化，实现了由温饱到总体上达到小康的历史性跨越。     

关于全面建设小康社会评估指标体系的探讨

文章根据党的十六大提出的全面建设小康社会的基本目标,探讨了"全面小康"的内涵及其与"总体小康"的区别。同时,文章参照国际上居民生活质量的评价体系和评价方法,结合中国经济社会的实际情况,从经济发展水平、人民生活水平、社会发展水平、科教发展与人口素质、生态环境与自然资源、政治民主与精神文明六个方面选择了26个指标,分三个层次构建了全面建设小康社会进程的综合评估指标体系。     

全面小康、可持续发展与经济普查的一致性

一、经济普查为全面小康社会的建设提供系统资料 "全面小康"概念的提出是相对于"总体小康"而言的.根据国家统计局上世纪90年代初制定的<全国小康生活水平基本标准>,从经济水平、物质生活、人口素质、精神生活和生活环境五个方面16个指标的基本要求分析,我国在上个世纪末已经达到了总体小康的水平.但客观地说,这种小康只是总体小康,是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康.     

加快全面小康进程 促进汶上和谐发展

实现全面小康．是党的十七大绘制的本世纪头20年的宏伟蓝图。建设全面小康的重点和难点在农村。农村全面小康要求实现经济、社会全面进步．物质、精神、政治和生态四个文明和谐发展．农村全面小康统计监测体系涵盖六个方面的内容。包括经济发展、社会发展、人口素质、生括质量、民主法制、资源环境。