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《才智.人事人才》1998,(1)
为认真贯彻落实党的十五大精神,研究继续教育面临的形势,推动地方继续教育立法进程,促进继续教育工作逐步走上规范化、法制化轨道,12月6日—8日,人事部考核培训司在继续教育工作联系点汕头市召开了继续教育立法研讨会。汕头市副市长徐尚武同志出席了开幕式并讲话。广东省人事厅副厅长林烈发到会祝贺。人事部考培司张志鸿司长作了题为“认清形势,把握机遇,努力做好继续教育工作”的报告,他着重强调了三个方面的问题:(1)认清形势,明确任务,增强做好继续教育工作的紧迫感、责任感。十五大为继续教育指明了方向,开拓了广阔前景,继续教育要放到跨世纪发展大环境下来考虑和规划,树立发展继续教育的新观念;(2)拓宽领 相似文献
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按着国家人事部关于在全国建立继续教育登记制度的指示,抚顺矿务局从1990年起对专业技术人员实行了继续教育证书制度。五年来的实践证明,实行继续教育证书制度这一管理上的重大改革,对于继续教育工作有强大推动作用,它保证了继续教育工作的经常化、制度化、科学化。 相似文献
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历史、世界、现实,是三面镜子。在市场经济条件下,发达国家继续教育的昨天,就是我国继续教育的今天;发达国家继续教育的今天,就是我国继续教育的明天。本世纪八十年代以来,西方发达国家在继续教育上已出现了高层化和终身化的发展趋势。导致这一发展趋势的原因是多方面的,但主要有两点: 相似文献
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自从我国七十年代末引进“继续工程教育”概念以来,我国的专业技术人员继续教育工作方兴未艾。档案专业技术人员的继续教育工作也不例外。1997年10月29日,国家档案局以规章的形式发布了《档案专业技术人员继续教育暂行规定》,档案专业技术人员的继续教育工作从此步入了法制化的轨道。如何在新的形势下深入开展档案专业技术人员的继续教育工作,是值得我们认真研究的课题。 一、档案专业技术人员继续教育的对象 《档案专业技术人员继续教育暂行规定》对档案专业技术人员继续教育的对象界定的口径比国家人事部和一些地方性的法规来… 相似文献
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实现“两个根本转变”,发展市场经济,必须依靠科技进步和人员素质的提高,为企业继续教育提供了有利机遇。以“三个面向”为目标,改革和发展企业继续教育,努力把继续教育工作全面推向二十一世纪,是摆在企业继续教育面前的一项艰巨任务。完成这一使命,必须在总结继承的基础上改革与发展。即在认真总结和继承过去继续教育成绩与经验的基础上,对企业继续教育的组织机构、运行机制、管理手段和教育的方式、方法、途径、内容进行彻底地改革,把企业继续教育工作推 相似文献
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天津市地方性继续教育法规《天津市专业技术人员继续教育规定》是在1989年10月经天津市人大常委会审议通过的。自1990年1月1日法规正式实施以来,已完成了近三个周期(每三年为一个周期)的执法任务,使天津市的继续教育工作走上了依法实施、依法管理的轨道,继续教育工作不断深入发展,取得了较好的成绩。几年的工作实践使我们体会到,要实现继续教育法制化管理,立法是前提,执法是关键,必须下力量搞好依法实施继续教育,才能实现规范继续教育行为,提高专业技术人员队伍整体素质,促进科技进步和经济发展的目标。 相似文献
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《才智.人事人才》1996,(2)
2月2日国家人事部考核培训司召开1996年度高级研修班选题工作座谈会。来自交通部、邮电部、化工部、水利部、轻工总会、纺织总会,石化总公司等国务院20余直属部委,公司负责继续教育的同志参加了座谈会。考核培训司司长张志鸿作工作报告。在报告中,张司长全面总结了八五期间的继续教育成绩:1.继续教育法规建设取得新进展;2.继续教育管理体制科学化、自动化水平有所提高;3.继续教育社会受益面越来越广泛;4.农业领域继续教育取得成效;5.工业企业继续教育针对性、实用性得到加强;6.示范活动进一步扩大;7.继续教育网络正在完善;8.我国国际影响不断增强;9.推动继续教育理论和宣传进一步加大。 相似文献
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同志们:借全省知识经济与继续教育研讨会的机会,就我省继续教育工作讲三个问题,供同志们研讨时参考。一、对我省继续教育工作的简要回顾我省继续教育工作始于1985年,至今已有15个年头。15年来,在各级党委、政府的领导下,紧紧围绕经济建设这个中心,开展了一系列继续教育活动,取得了宝贵经验,产生了较好的人才、科技、经济和社会效益。概括起来有以下几个突出特点: 相似文献
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地方继续教育工作是全国继续教育工作的基础,对全国继续教育的发展有重要影响作用。解决好在市场条件下深入开展地方继续教育工作中存在的问题,不但可以促进地方继续教育工作的发展,同时还将为全国的继续教育工作迈上新台阶积累经验创造条件。那么当前深化地方继续教育工作针对问题,采取什么对策呢?我 相似文献
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一、欧洲国家继续教育的法规建设在英、法、德、意、荷、西班牙六国中,尽管有的国家有“继续教育法”,有的有“职业培训法”,或者是想完善有关继续教育方面的法律,但没有一个国家有法国那样健全的继续教育法规。大多数国家的法律确立了继续教育的原则或规定了国家、地方和企业三者间应分担的职责和义务;一些国家的法律规定了继续教育工作基本上由大学来完成;只有法国对所有企业的继续教育经费的多少作了明确规定,其他五国则没有。 1.企业的资金预算和资金筹措我们所选六个国家的基本法都规定继续 相似文献
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随着改革的深入发展,继续教育的立法工作越来越引起各级党委和政府的高度重视。有的省市已通过人大正式立法,有的省市或部门作出了继续教育暂行规定,还有的地方以政府名义颁布了加强继续教育工作的意见或通知,从总的形势看,继续教育的立法工作,在全国已取得可喜的进展。但是,也应看到,我国地域辽阔,发展很不平衡,除了北京等五省市外,对全国大多数省市而言,继续教育立法尚处于探索、酝酿、协调阶段,而继续教育是一项刻不容缓的事业,发展是硬道 相似文献
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继续教育是一种特殊形式的教育,作为新兴的教育领域,它突出强化了知识创新、技术创新、学习能力的培养,所以继续教育不是也不同于一般的学历教育。目前继续教育在国际上方兴未艾,成为一种国际潮流和大趋势,被人们普遍关注,它之所以如此受重视的原因,说到底其实质是继续教育关系到人才开发 相似文献
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继续教育的实践表明:其生命力在于它所产生的实际效果,换言之,实效是继续教育的核心。如何提高继续教育的有效性,已成为全世界所有继续教育研究者所关注的一个中心问题。本文对此进行了探索,并提出了一个继续教育的活动模式。即:以科技进步和经济建设为基础;一手抓教学,一手抓 相似文献
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继续教育在国外开展历史较长,成果硕硕。在我国开展十多年来,也取得了很大成绩,可谓方兴未艾。纵观国内外继续教育的实践,本文进行了分析研究,总结提出了有效开展继续教育所必须遵循的四大原则,冀望有助于促进我国继续的进一步发展,取得更好的成绩。 相似文献