我国民族学院简介

民族学院是我们党和国家为解决国内民族问题,培养少数民族干部而创办的社会主义新型高等学校。远在1941年,中国共产党在延安就建立了一所民族学院,为少数民族人民培养了一批革命骨干。建国初期,毛主席指示:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的。”1950年,政务院批准了《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》。此后,在全国范围内     

关于我省少数民族干部队伍的建设问题

<正> 做好民族工作,正确地贯彻、落实党的民族政策,重要的是培养和造就一大批少数民族干部,这是帮助少数民族实行区域自治,发展民族经济的根本性措施,也是促进少数民族地区稳定和发展的重要保证。我们党历来重视培养和选拔少数民族干部。毛主席早在五十年代就指出:“要解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”今年,江泽民总书记在中央民族工作会议上也强调指出:“完善民族区域自治制度、全面贯彻落实《民族区域自治法》的关键,在于大力培养少数民族干部,加强民族地区的干部队伍建     

明确目标强化措施切实做好培养选拔少数民族干部工作

大兴安岭地区是一个多民族的边疆地区,共有蒙古、达斡尔、回、朝鲜、满、鄂伦春、鄂温克等２１个少数民族,近２．７万人,占全区总人口的５％。全区辖有两个民族乡,即塔河县十八站鄂伦春族乡和呼玛县白银纳鄂伦春族乡。鄂伦春族为大兴安岭地区的世居民族,占全区少数民族总人口的２６．９％。 多年来,地委十分重视少数民族干部的培养选拔工作,认真贯彻中央和省委关于培养选拔少数民族干部的文件精神,按照省委《培养选拔女干部、少数民族干部、非党干部五年规划》以及《黑龙江省２０００年前培养选拔少数民族干部工作规划》的要求,认…     

少数民族干部要在实践“三个代表”伟大事业中锻炼成长

８０年来，中国共产党之所以能团结和 带领中国各族人民，不断取得一个又一个新 的胜利，就是因为中国共产党以各民族平 等、团结和实现共同繁荣为己任；忠实地代 表了中国各民族人民的根本利益。 中国共产党历来十分重视培养选拔少 数民族干部工作，在长期的革命和建设实践．中，根据各个不同历史时期的形势和任务的 需要；制定了一系列关于少数民族干部工作 的方针、政策，培养造就了一批又一批优秀 的少数民族干部。这些少数民族干部作为党 领导和团结少数民族人民进行斗争的骨干力 量，为少数民族地区的经济发展、社会进步、 民族团结和…     

第五讲:一面鲜亮而高扬的旗帜——民族法制与民族平等

民族平等,是我们党和国家解决民族问题的基本出发点,也是民族法制中最重要的原则。透过历史的烟云,我们可以清晰地看到:在我们党领导各族人民推翻旧世界,建设新中国的伟大斗争中,在党和国家运用法制手段解决中国民族问题的光辉实践中,民族平等始终犹如一面鲜亮的旗帜,高高飘扬。让我们稍作一些历史的回顾。中国共产党领导的红色政权诞生以后,革命法制亦随之开创,其中便有民族法制的内容。1931年11月7日,中华工农兵苏维埃第一次全国代表大会通过了《关于中国境内少数民族问题的决议案》,这是我党领导制定的第一个关于解决我国民族问题的重要法律文献。全文共五条,其中第五条第二款写道:“凡是居住在苏维埃共和国的少数     

新形势下的民族干部工作——全国培养选拔少数民族干部工作座谈会综述

培养造就一支宏大的德才兼备的少数民族干部队伍,已成为当前我国解决民族问题,促进少数民族和民族地区发展的具有重大战略意义的举措。在前不久召开的全国培养选拔少数民族干部工作座谈会上,胡锦涛同志代表党中央作了重要指示。会议就面向九十年代培养选拔少数民族干部工作作了部署。详见本期《新形势下的民族干部工作》综述报道。     

我区培养选拔少数民族干部的抽样调查与分析

随着我国改革开放的不断深入发展,特别是随着竞争机制的逐步被引进到干部人事制度中,如何加强少数民族干部的培养选拔工作,已成为我们面临的一个新课题。本文仅根据抽样调查,对我区培养少数民族干部的现状和问题作些初步的分析。一、当前我区培养选拔少数民族干部工作的现状党的十一届三中全会以来,特别是1984年民族区域自治法贯彻实施以来,我区各级党委和政府十分重视少数民族干部的培养选     

健全机制 强化措施 积极培养民族干部

湖南省慈利县是一个以土家族为主的多民族山区大县,全县68万余人口,少数民族40.91万人。近几年来,县委、政府十分重视民族工作,认真贯彻执行党的民族政策,把培养选拔少数民族干部作为民族工作的重要内容来抓,取得很大成效。到目前为止,全县有少数民族干部7940人(含教师),占全县干部总人数的76.79%,其中专业技术人员6670人,副科级以上少数民族干部有1850人。一、立足全局,切实加强对培养选拔少数民族干部工作的领导为促进民族地区繁荣发展和社会稳定,自2000年以来,慈利县委、县政府切实加强培养选拔优秀的少数民族干部工作的领导,主要抓了三…     

长沙:“质”“量”并重培养民族干部

解决民族问题的关键,贯彻落实《民族区域自治法》的核心,是大力培养选拔使用少数民族干部人才。近年来,湖南各市州各级党委、政府重视少数民族干部的培养、选拔和任用工作,不断探索少数民族干部选拔培养之路,取得了一定的工作成绩。限于篇幅原因,本刊选摘刊登在此方面表现突出、独具特色的湖南部分市州民族干部工作情况经验,期与全省其他市州及全国兄弟省市(州)民族工作部门共勉。     

邵阳:全面抓好少数民族干部工作

解决民族问题的关键,贯彻落实《民族区域自治法》的核心,是大力培养选拔使用少数民族干部人才。近年来,湖南各市州各级党委、政府重视少数民族干部的培养、选拔和任用工作,不断探索少数民族干部选拔培养之路,取得了一定的工作成绩。限于篇幅原因,本刊选摘刊登在此方面表现突出、独具特色的湖南部分市州民族干部工作情况经验,期与全省其他市州及全国兄弟省市(州)民族工作部门共勉。     

张家界:选用与监管两手抓

解决民族问题的关键,贯彻落实《民族区域自治法》的核心,是大力培养选拔使用少数民族干部人才。近年来,湖南各市州各级党委、政府重视少数民族干部的培养、选拔和任用工作,不断探索少数民族干部选拔培养之路,取得了一定的工作成绩。限于篇幅原因,本刊选摘刊登在此方面表现突出、独具特色的湖南部分市州民族干部工作情况经验,期与全省其他市州及全国兄弟省市(州)民族工作部门共勉。     

永州:领导重视出成效

解决民族问题的关键,贯彻落实《民族区域自治法》的核心,是大力培养选拔使用少数民族干部人才。近年来,湖南各市州各级党委、政府重视少数民族干部的培养、选拔和任用工作,不断探索少数民族干部选拔培养之路,取得了一定的工作成绩。限于篇幅原因,本刊选摘刊登在此方面表现突出、独具特色的湖南部分市州民族干部工作情况经验,期与全省其他市州及全国兄弟省市(州)民族工作部门共勉。     

略论培养少数民族干部的成就与挑战

少数民族干部是党和国家干部队伍的一个组成部分，是少数民族地区进行革命和建设的骨干力量。大力培养、使用少数民族干部，是中国共产党结合中国革命和建设的实际所提出的基本政策之一。培养和使用少数民族干部对巩固和发展社会主义民族关系，完善民族区域自治制度，促进少数民族经济和社会进步，以及正确解决我国民族问题，具有重要的现实意义。     

做好民族干部工作夯实民族进步之源——邵阳：全面抓好少数民族干部工作

解决民族问题的关键，贯彻落实《民族区域自治法》的核心，是大力培养选拔使用少数民族干部人才。近年来，湖南各市州各级党委、政府重视少数民族干部的培养、选拔和任用工作，不断探索少数民族干部选拔培养之路，取得了一定的工作成绩。限于篇幅原因，本刊选摘刊登在此方面表现突出、独具特色的湖南部分市州民族干部工作情况经验，期与全省其他市州及全国兄弟省市（州）民族工作部门共勉。     

大力培养和选拔少数民族干部

大力培养和选拔少数民族干部,是实现民族区域自治,落实党的民族政策,发展少数民族地区的各项建设事业,尽快实现四个现代化的关键之一,是当前急应抓紧抓好的一件大事。民族区域自治政策,是中国共产党解决我国民族问题的基本政策。自治,就是自主权。就是在中央统一领导下,由少数民族干部和群众在自治地方当家作主,有充分管理本民族内部事务的权利。周恩来同志曾经指出:“经过民族化,民族自治权利才会被尊重。”又说:“关于干部方面的民族化,就     

第五讲 大力培养少数民族出身的共产主义干部

大力培养少数民族出身的共产主义干部,包括政治干部和专业技术干部,是党的民族政策的一个重要方面,是解决民族问题的关键。一九四九年,毛泽东同志就批示:要“大批培养少数民族干部”。毛泽东同志并指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立     

关于黑龙江省培养选拔少数民族干部情况的调查报告

1994年，黑龙江省委为了落实中央“三部委”（组织部、统战部、民委）关于培养选拔少数民族干部工作座谈会议精神，在召开专门会议的基础上．制定了关于《黑龙江省2000年前培养选拔少数民族干部工作规划》（以下简称《规划》）。《规划》的颁发，对于贯彻落实党和国家关于培养少数民族干部政策，促进黑龙江省少数民族地区经济社会的全面发展进步，无疑具有重要的现实意义。那么，近几年来黑龙江省各地对此《规划》贯彻落实情况如何呢？最近我们带着这个问题进行了较为全面的调查，现将调查情况报告如下：一、基本状况黑龙江省是我国多民族杂…     

努力办好民族学院 大力培养少数民族干部

民族学院是我们党和国家为解决我国民族问题、培养少数民族干部的社会主义新型的高等学校。它是根据毛主席关于“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的”指示和周总理主持制订的“培养少数民族干部试行     

适应四化需要 提高民院干训工作

民族学院办干训,是它的一贯传统,也是它特有的优势。早在解放初期,毛主席就曾说“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”。1950年,政务院批准了《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》。从此,民族学院即成为我们党和国家为解决国内民族问题,培养少数民族干部的新型的社会主义高等学校。20多年来,10所民族学院,尽管遭受林彪、“四人帮”的十年浩劫,但为我国各民族培养的干部仍占现有民族干部的10％以上。他们在不同的岗位上工作,有的已经成为区、州、县(或盟、旗)的领导人。他们在     

培养和选拔瑶族干部小议

培养和选拔少数民族干部是我党的一项重要民族政策。是改变瑶族地区贫穷落后面貌的关键。 早在建国初期,毛泽东同志在《西北民族工作的指示》中就指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”毛泽东同志这个指示,深刻地阐明了培养民族干部的重要意义。今天,对我们搞社会主义经济建设,同样有着现实的深刻的意义。因为,要发展经济,特别是瑶族地区的经济,没有大批瑶族干部也是不可能的。