高校学生社团对大学生社会化影响的实证研究—对武汉地区四所部属高校的调查

通过调查，实证研究了高校学生社团对大学生社会化的影响。调查发现：是否参与社团对大学生的道德社会化、政治情感与态度、自我认知等影响显著；社团类型对大学生的社会化影响表现为，公益型社团对大学生的道德社会化起促进作用，专业学术型社团对大学生的个性社会化起促进作用；大学生社团参与程度对其社会化影响显著，参与程度越高的学生社会化完成越好。     

基于高校学生社团的大学生素质拓展机制研究

大学生社团对大学生素质拓展的作用越来越明显,已成为培养大学生非智力因素的有效途径。为了适应新时期的发展要求,高校学生社团必须创新工作机制和管理模式,力求社团的制度化、项目化、规范化、科学化发展。从分析高校学生社团在大学生素质拓展中的重要作用及存在的问题入手,提出基于高校学生社团的大学生素质拓展机制:加强制度化的大学生社团管理,培养大学生组织管理素质;实施项目化的大学生社团活动,培养大学生学业规划素质;构建和谐化的大学生社团环境,培养大学生合作学习素质;培育精品化的大学生社团内涵,培养大学生精神文化素质;瞄准社会化的学生社团方向,培养大学生应用实践素质。     

“90后”大学生政治社会化的若干思考

大学生政治社会化成功与否直接影响到大学生的成长成才,甚至一定程度上关系到社会的稳定。当前,＂90后＂大学生政治社会化过程中存在着政治信仰淡化、政治情感冷漠、政治取向功利化等问题。因此,高校应该改进思想政治理论课教学、浓厚校园政治氛围、加强对学生社团的引导和对网络信息的监管,从而推动大学生政治社会化顺利完成。     

论大学生政治社会化

本文从阐述大学生政治社会化特点入手，对大学生政治社会化的过程及诸要素、障碍进行分析，从整体的角度提出了清除障碍的对策．大学生政治社会化过程是一个社会主义政治文化、社会主义政治文化的“教化者”和大学生三者，为达到一定目标的有机统一过程．也就是说它是一个诸要素共同参与发挥各自不同作用的复杂过程．这些诸要素有社会主义政治文化、学校、家庭、大众传播媒介和大学生等．这些诸要素之间，目标方向一致或基本一致，并协调发挥作用伪时候，便顺利实现大学生政治社会化，从而达到预期的目标；目标方向不一致或相反、相互之间不协调发挥作用的时候，就不能顺利实现大学生政治社会化，就会出现障碍．学校既是影响大学生政治社会化的最主要因素，也是协调大学生政治社会化过程的诸因素、消除其障碍的关键因素．正因为如此，我们必须在大学生政治社会化过程中，提高学校的整体水平和系统功能，协调诸要素之间的关系，控制其发展的不平衡，从而消除大学生政治社会化的障碍为顺利实现大学生政治社会化而服务．     

学生社团在大学生社会化中的作用探析

大学时期是个体社会化的重要阶段,而作为校园文化重要组成部分的高校学生社团,以其自主性、开放性及多样性,成为大学生社会化的重要载体;它既有助于大学生学习基本技能、掌握社会规范、培养社会角色,也有助于增强社会责任感。因此,为了有效发挥学生社团对于大学生社会化的积极作用,高校需要从明确价值取向、增强发展能力以及优化外部环境等方面加强社团建设。     

开发高校学生社团育人功能的探索

高校学生社团具有自主选择性、灵活多样性、创新实践性、开放互动性等特征,在大学生思想政治教育、素质教育、辅助深化专业学习和加快大学生社会化进程等方面发挥了重要的作用。高校要正视学生社团发展中存在的不足,采取提高认识、加大投入,宏观指导、自主活动,依托专业、挂靠部门,立足校园、面向社会等有效措施,切实加强社团建设,积极探索学生社团育人功能的开发。     

学生社团视阙下的大学生政治社会化

在政治社会化的五个机构中，同侪群体对大学生政治社会化影响力最大。学生社团在同侪群体的政治社会化中起着重要作用，但学生社团政治社会化功能却被忽视，导致其应有的政治社会化功能没有实现。通过详尽的数据分析，描述大学生社团的现状，分析大学生社团政治社会化功能缺位现象，并对大学生社团提出优化建议。     

浅谈高校"精英化教育"模式的学生社团

高校学生社团是高校校园文化建设、促进大学生健康成长的阵地,在高校实行学分制为基础的弹性学制之后,学生社团的育人功能更加突显。在讲求公平的“大众化教育”时代,建设“精英化教育”模式的学生社团,培育“精英人才”,有利于加强和改进大学生思想政治教育,有利于高校培养高素质人才,有利于高校学生社团管理,有利于高校学生社团可持续发展。     

浅谈大学生社团管理

大学生社团组织是学生表现和影响自我的一个独特的“文化圈”,必须加强引导、规范和管理,以充分发挥其在素质教育中的作用。目前大学生社团存在着成员流动大,组织不稳定;活动场地不够;经费投入不足;发展不均衡;学校重视不够等一系列问题,客观上阻碍了学生社团的发展。为了充分发挥大学生社团的优势,需要进一步加强组织领导,明确政治方向;健全制度,实行规范化管理;提高骨干素质,引进竞争机制;定期检查,及时表彰;并创造条件,重点扶持,使社团活动向“社会化”方向发展。     

高校在大学生政治社会化中的功能分析

从自然人成长为社会人的过程,就是一个人的政治社会化过程。在这个过程中,人们通过对政治社会规范的学习,逐步增进对这些规范的情感认知,提升自身的政治参与能力,并最终形成个人的政治立场、政治情感和政治态度。高等教育阶段是大学生世界观、人生观以及价值观形成的重要时期,对于大学生而言,高校政治社会化功能的有效发挥,对政治社会化起着重要的引领作用。     

大学生政治社会化与政治角色期望探析

在人们伴其一生的政治社会化过程中,最关键、最重要的阶段就是青年时期的政治社会化.大学阶段则是青年大学生政治观和政治人格趋向形成和成熟的关键时期.诸多学者曾对大学生的政治社会化、角色期望分别进行过研究,但大多未能将二者联系起来加以分析.我们认为,大学生的政治社会化不是一个完全被动的接受过程,因此要充分认识并尊重大学生的主体地位;大学生的角色期望,尤其是政治角色期望,对其政治社会化产生积极或消极的影响;探求大学生政治角色期望与政治社会化良性互动的途径.     

试论大学生政治社会化障碍及其克服

大学生政治社会化成功与否,直接影响即将步入社会的大学生的社会适应性,甚至关系到社会政治的稳定,因此,注重大学生的政治社会化,使大学生成为社会主流意识形态的继承者,这是任何国家的大学教育都力求达到的目的之一.然而由于诸多现实原因,致使大学生在政治社会化过程出现一系列的障碍,影响他们的政治社会化效果.本文系统地分析了大学生政治社会化过程所遇到的种种障碍,并提出了要从优化社会环境、教育改革和自身觉悟三个方面来克服这些障碍.     

大学生政治社会化过程中高校基层党组织的功能分析

学校是实现大学生政治社会化最有效的途径,而高校基层党组织具有贴近大学生的优势,在大学生政治社会化过程中发挥主渠道的作用。从高校基层党组织视角研究大学生的政治社会化,论述在大学生的政治社会化过程中高校基层党组织的功能,深入剖析了在大学生政治社会化中高校基层党组织功能发挥中存在的问题,在此基础上,提出了如何完善高校基层党组...     

高校学生社团的理论构建

以人为本构建和谐高校学生社团在当下具有重要作用。我国高校社团具有社团形成兴趣化、成员构成多元化、社团活动自主化、社团形式多样化的特点。以人为本思想应该成为高校学生社团工作应遵守的核心原则；高校学生社团应该为社会发展做出贡献；高校学生社团应该在构建校园文化中发挥重要作用；高校学生社团应该与学科建设紧密结合；高校学生社团应该成为弘扬传统文化和传播新文化的一面旗帜。     

高校思想政治工作进社团效果评估研究

高校学生社团以其灵活性、广泛性吸引着大学生,作为高校德育教育的重要渠道和有效阵地,高校学生思想政治工作进社团具有重要的现实意义.应构建思想政治工作进社团效果评估指标体系,对其效果进行综合评价,验证其可行性.     

大学生政治社会化的心理困惑与调适策略

青年大学生是社会主义现代化宏伟事业的建设者,他们的政治社会化程度如何,直接关系到社会政治稳定和国家的未来。然而由于诸多现实因素,致使大学生在政治社会化过程出现失衡、冲突、冷漠、盲从等一系列的心理困惑。我们要注重培养大学生的政治信念、政治人格、政治情感,积极推动大学生的政治参与实践,优化大学生政治社会的外部环境,促使大学生更好地社会化。     

试论当代大学生的政治社会化

当代大学生政治社会化具有政治参与意识强、政治情绪与情感不稳定、政治行为易于偏离等特征。其政治社会化过程受到家庭、学校、同辈群体以及大众传播媒介等社会环境的影响。充分发挥高校的政治教育功能,抵御和消除社会环境中的不良影响,加强社会实践活动,发挥大学生的主观能动性等,是大学生顺利实现政治社会化的保证。     

论高校学生社团学习型组织的构建

学习型组织构建是高校学生社团建设的一个新视角,有别于传统的社团管理思路。高校要结合实际把学习型组织理论应用到社团管理中来,重视成员的学习和成长,在社团的目标追求、价值取向和运作模式等方面进行探索,从而提高社团在大学生素质教育中的作用。     

高校党建对于大学生政治认同的价值——兼论高校党建创新的发展方向

高校党建的使命在于通过多种政治社会化的途径提升大学生的政治认同感。面对社会转型期国情、世情的剧烈变化,以及大学生的自身特点,高校党建要担当起大学生形成接续性政治认同的重任,就要遵循党建层次高水平化、党建方式多样化、党建策略精神化和党建过程动态化的要求,充分发挥自身所具有的教育导向、传播、整合、约束、服务等各项功能,使大学生逐渐形成对执政党执政能力、意识形态、政治秩序、政治制度和执政党宗旨的政治认同。为此,高校党建的未来发展方向应该是将文化建设作为切入点,重视党建的制度化建设,并加强党建的民主化建设。     

对思想政治教育的政治社会学思考

思想政治教育的过程,其实就是社会向它的成员灌输政治文化即一定的政治思想、政治规范、政治信仰、政治观念、政治标准等的过程,这在本质上是一个社会化的过程。对社会成员进行思想政治教育,是社会化的有机组成部分。因此,对思想政治教育进行一些社会学方面的思考,对于思想政治工作