关于科学非控理论的哲学思考

本文认为控制理论应用于自然界和人类社会，给人与自然、人与社会带来有序、稳定、和谐，但不能对可控的方法过于依赖并加以滥用。控制理论因对象的不同而出现适应程度上的差异。非控理论是对控制理论的补充和矫正。认识事物，为了使事物或关系有序，采取可控还是非控应视事物或关系具有哪一种属性而定，要具体分析、具体选择。人类在处理自然之间、社会之间和人自身的关系时，可控和非控理论都将发挥很好的作用。     

反射弧、负反馈与教学控制论

反射弧、负反馈与教学控制论靳健理论和实践相结合，是教学理论的出路，也是教学实践的希望。教学控制论就是控制沦的基本原理和教学实践相联系的结晶。《控制论》不仅是数学和方法论名著，也是高级神经科学的经典著作。近些年来；维纳和罗森勃吕特的“负反馈”原理取代巴...     

论信息知识的利用及其社会价值

二十世纪是信息论产生和发展的世纪,自从1948年申农发表著名的论文《通信的数学理论》、维纳发表《控制论——或关于在动物和机器中控制和通信的科学》以来,创立了以信息论与控制论为主要理论基础的信息科学。信息科学是在信息论、控制论,计算机技术、仿     

自组织理论与观念的变革

我们知道,控制论、信息论和普通系统论主要强调的是运用负反馈机制,对系统中随机产生的各种偏差加以抑制,以保持系统既定的有序结构稳定不变,可以说主要是系统有序结构的“保持论”。与此显著不同,近一、二十年刚诞生的耗散结构论和协同学等非平衡系统的自组织理论主要强调的是运用正反馈机制,对系统中随机产生的某些偏差(涨落)加以放大,使系统由混乱无序的状态跃变到稳定有序的结构,或由较低级的稳定有序结构跃变到较高级的稳定有序结构,可以说主要是系统有序结构的“发生论”和“演化论”。     

实现技术发展的跨越——现代控制论与MATLAB语言

从经典控制论发展到现代控制论 ,是人类对控制技术认识上的一次飞跃。现代控制论是用状态空间方法 (即线性系统理论 )表示的。线性系统理论是一个非常活跃的研究领域 ,由于它对如此众多的实际系统都能给出数学模型 ,从而得到广泛应用。但当前计算机技术的飞速发展 ,遂给予控制、设计与计算等诸多方面带来深刻变化 ,现代控制论已进入到模糊控制、神经网络控制、智能控制等领域。在新出现的用于数学计算的应用软件包或科学语言中 ,MATLAB语言是最出色的一种。     

德鲁克知识管理理论论纲

德鲁克知识管理理论主要由事业理论、知识型组织“扁平”结构、知识工作者的人事和生产率管理、知识创新管理等构成。德鲁克认为,未来的组织将是以信息或知识为基础的,革新旧的事业理论并进行知识创新是管理人的最大难题和挑战;而提高知识工作者的生产率则是提高一个国家或一个企业组织竞争力的关键课题。德鲁克知识管理理论体现了以任务和权变相结合的管理组织论、以自我控制为中心的管理控制论、以成就和道德相结合的管理价值观等特点。     

俄国村社制度述论

村社是俄国农村最重要的社会组织，它既是民间的民主组织，又是官方的基层行政单位，因此，村社具有二重性的职能和结构。村社大会是村社管理的决定性因素，政府的意志首先要成为村社的意志然后才能付诸实施。自身经济的脆弱性和价值规范的认同，使农民与村社有机地融为一体。村社的平均机制和社会规范限制了农民的分化，使村社能够长久地保持相对稳定。村社既有保守、封闭的一面，又有灵活、善于适应社会政治条件变化的一面；既有阻碍农村资本主义发展的一面，又有避免农民急剧分化保持社会稳定的一面；村社既构成俄罗斯专制主义的基础，又是农民自治实施自我保护的有效手段。     

简论新疆历史上的社会控制

随着现代控制论的发展,控制论方法已被广泛应用于社会各个领域,并且逐步形成社会控制论。社会控制论作为现代科学方法,为人们从新角度来认识和研究社会问题,提供了一种新的方法和工具,使人们在观察社会时能够发现许多新现象、新规律,从而实施有效的社会控制。一、从社会控制论的角度看新疆社会社会控制论方法认为,所谓社会控制,简单地说就是一种对社会系统的特定作用。在社会控制过程中,施控者（作用者）与被控者（社会）构成社会控制系统,同时这个系统又将受到外界环境的作用。一是被控者（社会）的系统问题。被控者是控制系统中…     

控制理论的进展与交叉学科

从经典控制论发展到现代控制论、智能控制论是人类对控制技术认识上的飞跃。当前计算技术的飞跃发展和多学科的交叉 ,遂给予复杂系统的控制、设计与计算等诸多方面带来了深刻的变化。     

“用脚投票”──现代政府控制理论新探

“用脚投票”──现代政府控制理论新探周国辉有关现代政府控制理论的研究，可谓浩繁。现代政府在市场经济体制下机制的转轨和职能的转变，使得一些政府理论亟需根据现实的需要获得快速的发展。控制理论（ｃｏｎｔｒｏｌｔｈｅｏｒｙ）是其中之一。传统的控制理论在政府控...     

通过两维的社会控制走向法治 ——以当代中国法律为例对社会控制论的探求

社会控制论作为一种法学理论在研究中常常被片面地理解，这对于法治和人权的发展都是不利的。为此从分析澄清社会控制的主体、系统构成和维度问题入手，进而提出通过法律来设定“人权”作为基本的目标，利用指引、支持、规惩、扶持等复合的方式，对公权力领域和私权力领域实行两维的社会控制。希望结合我国现行的法律及其制度，探讨人权秩序化和走向法治的途径。     

控制论与美学研究

<正> 控制论的基本思想最初是在自然科学和工程技术领域中孕育、产生和发展起来的。它的创始人之一诺伯特·维纳在其一九四八年出版的《控制论》一书中,就已经预示控制论的基本思想在社会科学领域中将会有广泛的应用前景。随后,在二九五○年,出版了他主要讲人类社会生活中的自控制、自调节现象的著作《人有人的用处》。自那时以来,控制论的思想已渗透到人文科学的各个领域,产生了诸如“社会控制论”、“经济     

再探马克思的物质变换理论

马克思的物质变换理论,具体分为物质变换扰乱论和物质变换控制论,环境问题是在人与自然之间的物质交换和社会物质交换中产生的。解决环境问题的关键在于控制人与自然的关系。     

控制论对辩证唯物论的丰富和深化

控制论是研究各种系统的控制和调节的一般规律的科学,它是由美国科学家诺伯特·维纳于1948年创立的。它一诞生就以与量子力学和相对论的同等荣誉载入科学史册,并以其强大的生命力迅速发展为包括工程控制论、生物控制论、经济控制论、社会控制论、人工智能等多分支的庞大科学体系。控制论的产生和发展,为辩证唯物论的进一步丰富和深化提供了现代科学技术基础,从而导致了世界科学图景的改观、科学家思维方式的变革、当代哲学观念的深化。因此,对于这门新学科比对于任何其他科学领域都更有必要作透彻的哲学分析。     

反馈控制与前馈控制

<正> 反馈控制与前馈控制是控制论的两种基本的控制方式,深入揭示它们的客观依据、基本矛盾、重要特点及其局限性等,有着重要的理论意义及实践意义。一、控制与控制系统控制是控制理论体系中的一个最基本的概念,它具有以下基本特点:第一,明确的目的性。在控制论产生以前,控制概念具有类人的形式,它一般是用来说明人的有意识、有目的的活动和行为,而目的性概念也只是同人或动物的活动和行为相联系。控制论的创世人维纳通过技术系统的工作原理与生物和人的目的性的行为过程的类比,将技术系统的“信息”和     

新闻学研究的新天地——《新闻控制论》简评

初拿到这本书,曾以为这是一本讨论如何对新闻舆论实施控制的书,当读了作者苏简亚同志的“前言”后,才知道本书从社会控制论的视角,着重研究新闻媒体作为社会的一个控制器如何实施对社会这个大系统的控制问题,作为至今也常和大众传媒打交道的读者,我们不得不佩服作者敏锐的理论创新目光和大胆突破的理论探索勇气。我们感到本书作者对中国新闻事业有着深刻的了解,对新闻事业的趋向以及与之相关的社会大系统变革进行了富有洞察力的透视和剖析,本书无论是在理论创新还是实践运用上都具有着重大的开拓意义,确实像我国新闻学界的权威人士所评介的…     

国家重大工程建设中的社会稳定保障对策研究

国家重大工程的开建,一方面拉动了国家的经济发展,另一方面容易产生诸多新的社会问题,其中,社会不稳定因素直接影响国家重大工程所在地的社会稳定和工程建设进度.所以,应以大力发展经济和大力加强社会的综合治理为基础,根据工程建设地不稳定因素的现状和未来发展趋势,坚持抓两点、控一面,将大量的管理放置于工程建设地第一线;通过建立强有力的指挥协调机制、机构和畅通的通讯联络体系,实现点面结合,有效地预防和遏制困扰工程建设地正常社会秩序的各种不稳定因素.     

自组织理论对科学实践观研究的贡献

(1)当代科技革命提供了许多跨学科的方法,总称系统科学方法,其中包括控制论,信息论,系统论,耗散结构理论和协同学,等等。上述方法的特征之一,在于着眼于对象的自动控制、自动催化、自动组织的内在发展机制,被称为“自组织理论”.本文注目于这些理论在客观效果上对于马克思主义实践观研究的贡献。(2)“实践”范畴,是马克思主义哲学的逻辑重心。按照马克思关于“实践唯物主义”的界定①,关于“社会生活在本质上是实践的”②论述和毛泽东的《实践论》,“实践”可以在宏观上理解为社会生活或社会结构,在微观上理解为人类个体的行为.     

复杂性思想:人的认识发展史上的伟大变革

20世纪作为一个电子信息的世纪,引发了多次科学理论、方法和思想方面的革命,其中最能代表未来,最重要的思想革命,是关于复杂性思想的革命,复杂性思想是在系统论、控制论、信息论以及自组织理论基础上出现的,区别于传统的简单化的认识方法,它的产生必将带来人类认识发展史上的一次伟大变革。     

从控制论角度看中学生写作与思维发展的关系

中学生写作是中学语文教学的一个重要组成部分。它也是衡量学生观察、想象、思维、言语等多种能力的重要尺度。中学生写作始终伴随着思维的发展，思维发展是指人的思维发生和发展的历史，这里仅指人的个体从出生到成熟到衰老这个过程中的思维发展。即思维的个体发展。它也是智力的核心部分──思维能力的发展。那么，中学生写作与思维发展之间存在着一种怎样的关系呢？下面我们从控制论角度加以探讨。一、控制论的涵义控制论是二十世纪四十年代形成的一门综合性学科，创始人是美国学者诺伯特·维纳。他将动物和人与机器的某些控制机能加以类…