浅谈大庆市高科技企业的人才流失

人才流失,是我市一些高科技企业的隐痛。高科技企业的从业人才一般有工作的复杂性、创新性、较高的参与性、需要的高层次性、较强的敬业精神、工作过程和成果的难控制性、流动性较强等特征。高科技企业人才流失对企业损失很大。我市一些高科技企业人才管理观念陈旧、手段落后,结构失调、人才同质,薪酬偏低、激励不足,重企轻人、人企脱节。解决这些问题,要采取建立现代的人才管理制度、打造优势的企业团队、充分考虑员工的个人需要、建立全新有效的激励机制等对策。     

我国旅行社人才流失的原因及其对策分析

我国旅行社目前面临着人才流动过快的问题.从分析这种现象产生的原因着手,进一步提出我国旅行社吸引人才的主要对策.     

高职院校办学中存在的困难及对策

高职院校在办学中存在着招生难、就业难和管理难等问题 ,其主要原因是社会、学生、家长、及高职院校本身对高等职业技术教育存在着误区。要解决这些问题 ,就要加大对高职院校的宣传力度 ,转变办学观念 ,加强政府扶持 ,开发高职院校的综合培训功能     

高职院校校园文化建设的现状及对策

随着教育的不断改革和发展 ,校园文化越来越受到人们的普遍重视 ,刚刚组建不久的高职院校 ,由于各种的原因 ,校园文化建设还不尽如人意。本文就高职院校校园文化的现状进行一些分析 ,并探讨加强高职院校校园文化建设的对策。     

高职院校校园文化建设的现状及对策

随着教育的不断改革和发展,校园文化越来越受到人们的普遍重视,刚刚组建不久的高职院校,由于各种的原因,校园文化建设还不尽如人意.本文就高职院校校园文化的现状进行一些分析,并探讨加强高职院校校园文化建设的对策.     

“转型类”高职院校教师队伍素质结构分析

目前,“转型类”高职院校师资队伍建设还存在很多问题,近期笔者对河北省三所“转型类”高职院校的师资队伍建设现状进行了一次调查,就其问题进行了分析并提出相应的对策。     

论高职院校管理中的“换位思考”

从介绍"换位思考"这一理念入手,阐述了换位思考在高职院校管理中的作用;探讨了"换位思考"在高职院校管理中的运用及方法。     

高职院校教师职业道德建设的对策研究

针对高职院校教师职业道德建设中存在的问题，该文重点阐述通过一定的方法等对策加强高职院校师德建设，全面提高他们职业道德修养，以达到培养好高职学生的整体素质，起到较好的学校及社会效用的目的。     

关于加强高职院校思想道德教育的理性思考

高职院校大学生的思想道德状况是衡量高职教育水平的一个重要指标.笔者对7所高职院校大学生的思想道德状况进行了多方面的调查研究,分析了当前高职院校大学生思想道德的现状及其形成原因,并对高职院校加强思想道德教育提出了建设性的对策.     

当前高职学生党员质量分析

文章在实证调查的基础上,分析了当前高职院校学生党员的质量现状,探究了造成学生党员质量存在问题的原因。根据学生工作实际和学生党支部工作实践,应采取"三严格""三联系"和"三结合"的对策,提高学生党员发展质量。     

城市地质资源的经济意义分析

城市地质资源是城市持续发展不可或缺的重要资源。由于具有非排他性 ,作为公共物品或公共资源的城市地质资源存在着使用效率较低的问题 ,而且由于资源消耗的长期性和缓变性 ,地质资源的经济价值被低估。城市政府需要在资源市场、公众教育和制度规范等方面有所突破 ,从而提高城市地质资源使用效率 ,保障城市可持续发展。     

浅谈高等职业学校的素质教育

高等职业学生的素质一般由基础性素质、专业性素质和创造性素质构成。高等职业学校的素质教育应从五方面入手 :一是加强德育工作 ,发挥德育在素质教育中的核心地位 ;二是加强实践教学 ,提高学生的动手能力 ;三是重视学生的创新能力和创业精神教育 ;四是开展身心素质教育 ,促进学生全面发展 ;五是建设创新型高质量的教师队伍     

对“五四”激进主义发展命运的另类解读

“五四”是一个张扬激进主义的时代。它以思想启蒙为指归,但为什么它没有沿着欧洲式的启蒙道路走,相反却采取苏俄式的激进方式呢?为了回答这个问题,本文在对近代中国的历史、作家的文学观以及现代文学史叙述作全面梳理的基础上,从沉浸在历史的具境中的角度真实地考察“五四”激进主义的发展轨迹和在历史上的是非得失。     

职业院校现代化标准探析

研制职业院校现代化标准有着重要意义,其价值取向是突出结果证明,即人的现代化和人民满意的职业教育;注重过程支撑和着眼根本保证。可从办学定位、学校治理、教育教学、培养质量、科研能力、社会培训、教育公平、国际合作、师资队伍、保障条件以及办学特色等方面,构建职业院校现代化标准的框架。     

长三角城市经济增长差异的实证分析

自上世纪八十年代以来,长三角地区成为中国经济发展最具活力、最富饶的地区之一,但是,在整个长三角地区经济取得巨大成就的同时,在区域内部各城市之间的经济增长,无论是人均GDP,还是城镇居民人均可支配收入或者农民人均年纯收入,都存在着一定的差异。本文主要采用人均GDP、城镇居民人均可支配收入以及农民人均年纯收入等多项指标,分别从绝对差异、相对差异以及收敛性等多个角度,实证研究了长三角十六城市间从1978年到2004年27年间经济增长差异的演变。     

黑龙江省三线城市房地产价格变动影响因素分析

2003年以来,黑龙江省三线城市房地产市场价格总体上呈现快速上涨态势。本文结合黑龙江省三线城市的实际情况对影响房地产价格变动的主要因素进行详尽分析,进而提出促进房地产市场健康持续发展的对策建议。     

关于高职院校心理健康课程设置的若干思考

当今心理健康教育已经成为各个高校的必修课程之一,但心理健康课程的设置却忽视了高职院校学生的特殊性,导致与学生的心理特点不相适应。高职院校学生普遍存在着厌学、自控能力差、自我认知失调等心理特点。所以,高职院校心理健康课程的设置应有自己的特殊性,要将必修课与选修课相结合,加大活动课时量,开展阶段性心理讲座和丰富的团体课程。     

浅议欠发达地区高职院校的科学发展

本文指出经济欠发达地区高职院必须树立和落实科学发展观，做好“六个方面”的统筹兼顾。     

国家话语与社区实践:中国城市社区建设目标解读

社区建设目标是关系为什么和如何推进社区发展的关键问题。在国际比较基础上 ,分析中国社区建设目标的政策声明 ,介绍学者对社区建设目标的不同理解 ,提出社会转型时期社区建设目标是 :以发展社区福利为主 ,培育文化共同体为辅 ;以任务目标为主 ,过程目标为辅 ,任务目标与过程目标有机结合。