略论对民族团结重要性的再认识

民族团结是社会主义民族关系的主线，是做好一切工作的根本前提和保证；民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种中华民族的伟大追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用；民族团结是政治；民族团结是综合国力的重要组成部分；民族团结是中华民族凝聚力的重要源泉；民族团结是社会和谐的基础；民族团结是维护社会稳定、祖国统一、国家长治久安的重要保证。     

新疆高校民族团结教育有效途径研究

文章以在新疆8所高校对师生进行民族团结教育成效问卷调查为基础,分析了当前新疆高校民族团结教育存在的问题及其成因并藉此提出相应的对策建议,为提高新疆高校民族团结教育成效寻找合理路径。     

论政治社会化过程中的民族团结教育

文章较系统地阐述了在社会化过程中民族团结教育的重要性和现实意义.从家庭、大众传播媒介、学校教育三方面论证了政治社会化过程中实现民族团结教育的主要路径.     

近现代史教学在高校思想政治教育中的重要性

近现代史教学在高校思想政治教育中承担着帮助大学生树立坚定的理想信念,培养大学生的民族精神和爱国主义精神的重要任务。通过学习中国近现代史,让大学生正确的了解中国近代发展的历程和规律,让科学历史观在大学生头脑中扎根。     

论大学生民族团结教育的理论依据及其职能

民族团结是社会主义民族关系的基本特征和核心内容之一。马克思主义以及以毛泽东、邓小平等为核心的各届中国共产党中央领导集体关于民族团结的主要思想,为大学生民族团结教育基本内容及主要目标的设定提供了理论依据。大学生民族团结教育的政治、思想、行为规范导向职能,调节人际关系、环境氛围职能,转变思想、行为职能和保障大学生维护民族团结作用发挥职能,集中体现了大学生民族团结教育的本质。了解大学生民族团结教育的理论依据及其职能,有助于更好地把握大学生民族团结教育的内在本质。     

博尔塔拉蒙古自治州民族团结教育情况调查报告

丰富民族团结教育内容,建设中华民族共有精神家园;坚持＂两个纳入＂,突出＂两个重点＂,增强各族群众维护民族团结的自觉性和坚定性;做到＂两个强化＂,努力扩大民族团结教育的覆盖面;做好＂四个结合＂,创新民族团结教育的形式;加强双语培训,营造各族干部群众互学互用彼此语言的良好社会氛围。     

试论在西藏加强民族团结的重要性与途径

在多民族国家,民族向心力和凝聚力的状况,不仅是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会政治稳定的前提,是经济发展和社会进步的保障,是国家统一的基础;同时,一个国家民族团结的状况,也是衡量执政党智慧、能力与水平的重要标准之一.加强藏族与以汉族为主体的全国各族人民的友好相处和亲密团结,是西藏历史发展的客观规律与必然趋势.将这种客观的历史规律升华为我们每一个人的马克思主义历史觉悟,是时代的呼唤,也是全国各族人民繁荣富强、走向辉煌必然要求,当然也是西藏各族人民实现经济社会跨越式发展的前提与保障;在马克思主义祖国观、民族观、宗教观和文化观的指导下,自觉树立和不断强化中华民族的认同意识,这是维护我国民族团结的核心价值基础.     

论新形势下的高校思想政治教育

新形势下高校学生思想政治教育工作面临着新情况、新问题 ,加强和改进高校思想政治教育是必要的 ,在加强和改进的方式方法上要注意立足于创新 ,并与目前我国高等教育倡导的素质教育相结合 ,这样高校的思想政治教育工作才能适应时代发展的要求 ,才能更有针对性和时效性。     

民族团结视阈下高校少数民族学生党史教育的理与路

百年党史包含着中国共产党始终致力促进民族团结的辉煌历程,彰显着中国人民万众一心、同舟共济的团结奋斗精神,因此党史教育对民族团结起到至关重要的推动作用。民族团结视阈下,高校少数民族学生党史教育须以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本指南,以厚植中华民族共同体意识为价值归宿,以聚焦中华民族伟大复兴的中国梦为远景目标。要保证高校少数民族学生党史教育的成效,就需要创新党史教育与民族教育的耦合机制,构建党史课堂多元主体协同教育机制和实现大数据技术对党史教育赋能机制。     

论高职大学生情商教育的重要性

情商教育在一个人的生活中起着一个非常重要的作用。为了能够促进高职大学生的全面发展,这就要求高职学校要特别注重大学生的情商教育。本文主要分析了情商教育的内涵,并且阐明了高职大学生情商教育的重要性,从而能够促进高职大学生的综合素质得到了提高,最终能够促进大学生日后的成功。     

关于新形势下高校素质教育的实践与研究

全面发展是实施素质教育的必然要求,加强素质教育必须改变过去应试教育下"知"(单纯灌输知识)为教育的哲学定位模式,这也是改变教育现状的迫切需要,是我国高等教育改革的发展趋势.因此,在新形势下加强对素质教育的研究,提高教育素质,并在教学计划改革中优化课程结构,同时强化教师在素质教育中的作用具有十分重要的意义.     

大学美术教育应注重学生的创新能力培养

培养大学生具有较强的创新能力，是历史赋予高等教育的重任。大学美术教育应精选教学内容，因材施教，建立科学正确的评价机制，着力于学生创造性思维、创新意识和创新自信心的培养，以增强大学生的创新能力。     

论高校德育的内化机制

本文通过对高校德育的内化过程的要素分析 ,研究了德育内化机制 ,提出高校德育内化的一般规律 ,即认识与理解、认同与接受、升华与形成信念。     

新形势下高校学生公寓内思想政治工作的现状与思考

本文分析高校思想政治工作进公寓的现状并提出相应的对策措施。     

浅论高校德育

高校德育是一个有崇高价值目标,有丰富内容,有多途径,多方法等构成的,受多因素制约的复杂的、塑造心灵的系统工程,是由各个部门,各个环节,各种要素有效组织起来的一个有机整体。作为一个整体的系统工程能否最大可能发挥系统的作用,从而达到整体的最优目的,增强德育实效性,这是摆在我们德育工作者面前所要研究和力图解决的关键问题。因此,找出高校德育存在的问题,探索高校德育的改革,充分发挥德育的作用,以“十六大”精神为指针,进一步做好德育工作具有重要的现实意义。高校德育含盖的内容很广,本文仅从高校德育目标、德育内容、德育途径和方法几方面来谈。     

谈加强高校财务管理的意义原则及对策

加强高校财务管理工作具有重要的时代意义。高校理财必须坚持相关原则,并通过构建有效的财务管理体制,引入金融机制,加强人力资源成本管理和理财队伍建设等措施,以适应新形势和未来发展的需要。     

对当前大学道德教育的思考

当前,西方多元文化、市场经济和网络信息对大学道德教育提出了严峻挑战。针对这些挑战,我们应采取改革德育内容、优化德育过程、建设德育队伍等积极有效对策,对大学生进行德育教育。