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杨冬云 《佳木斯大学社会科学学报》2001,19(3):34-34
经济体制改革和教育管理体制改革 ,要求创造性地开展内部审计工作。应在更新观念、领导重视、完善制度、队伍建设等方面来加强内部审计工作 ,发挥其监督职能 ,探索建立新型的高校内部审计机制与目标模式 相似文献
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在社会主义市场经济条件下,高校的内部审计工作同样存在风险,因而必须加强监督。为此 从高校内部审计风险产生的原因入手,提出了相应防范和控制风险的措施。 相似文献
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浅谈高校内部审计的发展方向:绩效审计 总被引:1,自引:0,他引:1
高校内部审计在促进高校加强教育经费的管理、避免和减少损失浪费、提高使用效益,健全内部控制、保障高校资产的安全完整等方面所起的作用和重要性已被广泛认同,前景相当广阔。目前高校教育资金相对不足,同时却普遍存在着严重的资金使用效益低下的现象。因此,应积极开展高校绩效审计,提高高校资金使用效益。 相似文献
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在社会主义市场经济条件下 ,搞好高校内部审计工作 ,对促进高校加强管理 ,提高办学效益 ,加强党风廉政建设都具有重要的意义。高校内部审计工作 ,要围绕学校的中心任务 ,主动为学校的改革发展出主意、当参谋 ,把着力点放在为学校领导决策服务上 ,把落脚点放在促进学校的科学管理上。 相似文献
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关于高校内部审计转型的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
王红敏 《山西高等学校社会科学学报》2009,21(1):127-129
高校内部审计转型是内部审计发展趋势的要求,是高校发展与加强管理的需要。应采取提高领导及员工的风险管理意识,加大内部审计制度执行力度,扩大内审影响,创造良好审计氛围,创造学习型审计处室等措施,以实现内部审计转型。 相似文献
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内部控制评价作为审计过程的有机组成部分是早已流行的审计方式.企业实践证明,内部控制是提高企业管理水平和防止舞弊的一种有效机制,是现代审计技术不可动摇的重要基石.本文通过讨论内部控制与审计的变革和相互作用关系,透析现代审计中内部控制评价的应用、局限性及改进基于内部控制评价的风险导向审计的成本和质量的可能性. 相似文献
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王丹 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2011,(2):126-128
目前,高校固定资产管理存在着许多问题,主要原因是内部控制较弱。要完善高校固定资产内部控制,就要建立一套完整的固定资产内部控制体系。通过树立和增强内控意识,建立和健全规章制度,完善内部控制环境;加强固定资产的日常管理,实施有效的控制活动;完善和改进会计核算方法;加强内部和外部的监督等措施保证高校固定资产的安全性、完整性和效益性。 相似文献
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李百管 《山西高等学校社会科学学报》2007,19(7):124-126
内部会计控制是高等院校内部控制的重要内容,是加强财务管理、促进学校建设与发展的关键。从新公共管理理论、系统论、信息论等相关理论研究入手,以内部控制理论发展为主线,分析内部控制制度的发展历程及其在高校发展中的重要作用,有利于全面深入地理解高等院校内部会计控制的理论内涵,为我国高校内部会计控制体系的改革和创新奠定基础。 相似文献
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COSO报告对我国高校内部控制构建的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
我国内部会计控制理论和实践的发展远远落后于西方,国内对内部控制的研究和规定又主要是针对企业,这就使我国高校的内部控制远远落后于企业和国外高校。以此通过对COSO报告构成要素的分析,理论上对影响我国高校内部控制的要素进行了探讨,目的是建立健全高校内部控制体系,保证高校经济行为健康、有序地运行,提高办学效益,促进高校持续、稳定、协调、健康的发展。 相似文献
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赵强 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(9):138-139
当前我国医科院校法律教育获得发展的同时,还存在不少亟待解决的问题。应从转变思想观念、教学思想、教学管理、激励体制等方面采取措施,以促进医科院校法律教育获得长足的进步。 相似文献
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关于高等学校建立内在报酬机制的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
受传统观念和计划经济体制下人事管理思维惯性的影响,高等学校在人力资源管理上缺乏创新,吸引人才、留住人才的方法不多,只注重硬性的外在报酬,而严重忽视能够对广大教职工起到充分激励作用的内在报酬的研究,从而出现了学校拿出很多钱实施校内分配制度改革,而效果并不十分理想的现象。应该对此进行深入研究,建立强化内在报酬的机制,这对高等学校的人力资源开发大有裨益。。 相似文献
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乔玉洁 《河北工程大学学报(社会科学版)》2001,18(1):69-70
思想政治工作是教育工作之首 ,加强和改进高校德育和思想政治工作是关系我国前途和命运的大问题。为此 ,高等学校的思想政治工作者一定要把握学生思想 ,通过行之有效的具体工作 ,加强和改进高校思想政治教育工作。 相似文献
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张晓梅 《山西高等学校社会科学学报》2006,18(2):112-114
近年来,我国许多高等院校都在加强人文教育,提高大学生的文化品位和素养,使大学生综合素质得到全面发展。为了更进一步增强人文教育的实效性,大学加强人文教育应融合科学教育,强化哲学社会科学教育,更新教育观念,弘扬民族优秀传统文化,并大力提高大学教师的人文素质。 相似文献