毕业设计（论文）教学探索与实践

为提高高校的教学水平,对影响学生毕业设计（论文）质量的各个因素进行了全面剖析,提出了提高毕业设计（论文）质量的方法与措施,为学生进行毕业设计（论文）奠定了坚实的基础。     

加强毕业设计管理培养高质量创新型人才

本论文结合我国毕业设计（论文）现状,分析了当前毕业设计（论文）质量下降的原因,指出加强毕业设计（论文）管理,是提高毕业设计（论文）质量的重要手段。     

构建基于全面质量管理的毕业设计（论文）质量监控体系

毕业设计（论文）是提高大学生综合素质的重要实践性教学环节，本文基于全面质量管理的思想，提出构建毕业设计（论文）质量监控体系的基本理念，并从源头预控、过程监控、答辩严控、质量调控等方面，探讨构建毕业设计（论文）全面质量监控体系，促进毕业设计（论文）质量持续提高。     

提高本科毕业设计（论文）质量的探索与实践

本科毕业设计（论文）是高等学校实现人才培养目标的综合性实践教学环节。近年来,一些高校的毕业设计（论文）出现了不同程度的质量滑坡问题,文章对影响毕业设计（论文）质量的主要因素进行了分析,并提出了具体改进对策。     

创新人才培养模式,提高高校毕业设计（论文）的质量——以河南工业大学粮油食品特色专业为例

在创新人才培养模式下,很多因素制约着毕业设计（论文）质量的提高,根据实际工作中存在的问题,探讨了强化粮油食品专业特色的前提下,提高本科毕业设计（论文）质量的方法。     

毕业设计(论文)质量监控的研究与实践

毕业设计（论文）是学生完成本科学习的最后一个环节,是学生对所学知识进行全面梳理的重要步骤。为了加强对毕业设计（论文）全过程的管理,对之进行有效的监控,在全面质量管理理念的基础上提出了一个以评估为核心的毕业设计（论文）质量监控框架。通过对毕业设计（论文）各环节进行系统监控与评估,并将监控结果反馈给相应的主管部门,使毕业设计（论文）质量得到持续改进。     

提高本科生毕业设计(论文)质量方法探析

毕业设计（论文）是大学本科教学中一项重要的环节,是对学生综合素质的全面检查。针对毕业设计（论文）教学环节中存在的问题,提出了提高毕业设计（论文）质量的方法。     

基于实训基地的新闻专业毕业设计（论文）指导模式

基于实训基地的新闻专业毕业设计（论文）指导模式,是改革传统新闻专业毕业设计（论文）指导模式的有益尝试。从对新闻专业毕业设计（论文）指导的认识、基于实训基地毕业设计（论文）指导的方法、作用、成效、存在问题及应对策略等方面,探讨了基于实训基地的新闻专业毕业设计（论文）指导模式的实施路径。     

机械类专业本科毕业设计分类指导策略

本科毕业设计（论文）是高等院校实现人才培养目标的重要实践环节,毕业设计的管理与指导是影响毕业设计（论文）质量的重要因素之一。通过对机械类学生在毕业设计期间所表现出的不同群体特征的分析,将毕业设计期间学生分为考研群、就业群、创业群和择业群。并针对不同群体,提出了从选题、开题、指导过程及论文答辩等环节实施分类管理与指导的策略。     

层次分析法在毕业设计（论文）成绩评定中的应用

对高校现行毕业设计（论文）成绩评定方法进行探讨,认为传统的评定方法中存在着诸多弊端,并对层次分析法在毕业设计（论文）成绩评定中的应用进行了分析,实例研究表明,层次分析法是确定毕业设计（论文）成绩的较好方法。     

关于干部队伍“知识化”的思考

本文回顾了中国共产党干部队伍建设的曲折历程 ,围绕知识化与工农化、知识化与革命化、知识化与文凭化三种关系进行了探索。在探索中所阐述的观点 ,对于我们党在新时期贯彻江泽民同志提出的“努力建设一支高素质的干部队伍”的方针 ,具有重要的意义     

发挥师生互动性提高学士学位论文质量

在完成毕业设计和学位论文写作过程中,良性的师生互动会最大限度地发挥指导教师和学生的潜力,从而提高毕业论文质量。要做到这一点,指导教师要不断提高自身修养和个人学识,最重要的是对学生认真负责,具有严谨的治学态度和科研协作精神;学生积极配合,严格要求自己,敢于提出问题,与教师充分互动。     

通用工程师专业学位研究生培养模式的研究

基于通用工程师应具备的知识、能力和素质,结合中国专业学位硕士研究生的定位和培养目标,以及法国工程师职衔委员会关于颁发工程师文凭的具体要求,对建立通用工程师专业学位研究生培养模式的关键因素进行了较为深入的分析与研究;围绕培养目标、培养过程、课程设置和质量保障等四个方面,对北航中法工程师学院通用工程师专业的培养模式进行了系统、全面的分析和解读,探索出的培养理念、培养思路和实施办法,可为中国专业学位硕士研究生培养模式的改革与发展提供参考和借鉴.     

加强大学师生素质教育提高毕业设计的质量

毕业设计是高等教学过程的重要环节之一 ,也是学生在走上国家建设岗位之前一次重大的实践。通过多年的毕业设计指导 ,笔者发现毕业设计中存在的一些问题。并分别从加强大学生和教师的素质教育的角度 ,提出了解决这些问题的途径。     

管理案例教学中的沟通

教学中有效的沟通,是提高案例教学质量的关键。沟通过程由参与者、编码解码、媒介、干扰和反馈五个要素构成。其沟通形式有书面沟通和口头沟通两种。学生的书面沟通方式包括案例分析报告、多媒体演示以及在案例课程试题中的案例分析答题等。但在案例课堂教学中,使用最多的形式是口头沟通,它分为课堂演示和课堂讨论两个方面。实现有效沟通,要因不同的教师、学生、以及案例内容而不同。     

影响科技期刊质量的主要因素及对策

通过对影响期刊质量的主要因素——学术评价、研究生管理、期刊管理、编辑人员素质等进行分析讨论,针对近年来科技期刊出现质量不断下滑,刊登的论文存在内容雷同、信息冗余、写作质量差等问题,提出了相应解决办法和建议：（1）在学术评价以及科研管理评奖等有关考核中取消＂以刊评文＂的做法,变＂重数量＂为＂重质量＂;（2）严格限制每位导师招收研究生的数量,并改硕士研究生必须在核心期刊上发表论文才能答辩的规定为激励机制;（3）根据期刊的性质统一制定论文发表费收取标准,严格限定各类期刊的页码,并加强期刊审读工作。     

农业技术类期刊稿件的编辑加工

针对农业技术类期刊作者来稿中存在的一些问题 ,结合编辑工作 ,论述了编辑应该如何加工农业技术类期刊的稿件 ,使之完全符合出版要求 ,提高期刊的稿件质量。     

提升高校学术期刊国际影响力的路径简析

高校学术期刊是衡量一个国家科技创新水平和综合国力的重要标志。在信息技术革新不断加深的今天,提升高校学术期刊国际影响力既是适应时代发展的需要,也是促进国家文化软实力发展的需要。目前,我国高校学术期刊存在着英文期刊数量偏少、中文期刊质量参差不齐、对论文质量把控不严等问题,国际影响力难以有效提升。为了不断提升期刊的国际影响力,我国高校学术期刊需要做到：积极参与国家重点项目,获得国家政策的有效支持;通过外引内联提升国际知名度,努力吸引优秀的国际论文;严把论文质量关,提供高质量高水平的学术论文;与新媒体合作,共享最新科研成果。只有这样,我国高校学术期刊才能不断提高自身学术质量,积极参与国际学术交流,实现期刊国际影响力的有效跃升。     

加强管理提高毕业设计(论文)质量

为提高学生毕业设计 (论文 )质量 ,在管理方面采取了一系列措施 :完善管理制度 ,注重质量控制 ,重视选题质量 ,加强教师指导 ,严格答辩要求 ,科学评定成绩 ,评选优秀设计 (论文 )。     

学术论文选题类型辨析

本文选取不同的视角,全方位、深层次地透视选题,通过分析、综合,分别依照学科类别、研究目的、受控程度、研究深度等12个方面,对选题类型予以多重界定,旨在为研究者把握选题提供参考和借鉴。