为提高思想政治工作的实效性而努力

贯彻“把德育放在首位,确立正确的政治方向。”这一根本办学指导思想,必须在落实上下功夫,努力提高思想政治工作的实效性。要对“德育首位”统一思想认识,深刻理解其重要意义;要加强和改进马列主义政治理论课和思想品德课的教学工作;要使工作重心下沉,狠抓基层、把思想政治工作的基点放到班级建设上,并动员与组织全体教职工特别是教师来齐抓共管,做好工作。     

论新形势下高校思想政治理论课质量保障体系的构建路径

高校思想政治教育必须坚持党委的领导,健全一支精干的思想政治工作队伍,党政工团密切配合,思想政治理论课教师加强教学的针对性和实效性,增强说服力和感染力,完善思想政治理论课教学质量评价体系是高校思想政治理论课质量保障体系建设的必由之路。     

我校召开学习贯彻十六大精神动员大会 党委书记王德明作动员报告并部署学习工作

200 2年 1 1月 2 6日下午 ,我院召开了深入学习贯彻十六大精神的动员大会。党委副书记孙秀法主持会议 ,党委书记王德明作动员报告。在院党政领导和中层以上干部、“两课”教师、民主党派负责人和无党派代表人士出席了动员大会。王德明同志在动员报告中简要介绍了党的十六大会议的概况 ,江泽民同志报告的主要内容 ,指出了学习贯彻十六大精神的重要意义 ,着重指明了学习贯彻十六大精神是今后一个时期思想政治教育和理论武装工作的重中之重。王书记要求各级党组织要把运用十六大精神指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点 ,作为衡量学习…     

学习毛主席著作,自觉革命,搞好教学

在一年来的教学改革实践中,使我感受最深的是,必须识真学习毛主席著作,自觉革命,才能搞好教学工作。下面就来淡谈自己对这个问題的认识过程。去年刚开始学习毛主席的春节讲话时,由于自己对教条主义的危害性认识不深,只是把“启发式”当作一个单纯的教学方法来看待。到去年暑假进一步学习毛主席的教育思想和中央政治理论课工作会议的文件时,揭了学校阶级斗爭的盖子,我的思想震动很大,才开始把教条主义的危害性提高到两种教育思想斗爭的角度上来进行检查,认识到政治理论课的根本     

大学生思想政治理论课教学改革的成效和启示

2005年中宣部、教育部制定了高校思想政治理论课的课程设置方案（＂05＂方案）,该方案的实施,掀起了新一轮的思想政治理论课的教学改革。阶段回顾近几年以创新精神推动思想政治理论课的教学改革的实践,有着三方面的深刻启示：必须坚持和弘扬理论联系实际的马克思主义学风,贴近实际、贴近生活、贴近学生,这是发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中主渠道作用的关键;坚持高校公共政治理论课程与教学内容的与时俱进,这是思想政治理论课保持蓬勃生命力的根本;努力造就一支高素质的教师队伍,充分调动他们的积极性、主动性和创造性,是进一步推动教学改革,加强和改进思想政治理论课教育教学的保证。     

关于思想政治理论课教学中思想政治教育与文化素质教育相结合的初步探讨

从加强和改进大学生思想政治教育的主要任务看,需用把思想政治教育与文化素质教育结合起来.在思想政治理论课教育教学中,实现思想政治教育与文化素质教育相结合的途径与方法是:通过优化人文社会科学课程体系来实现对大学生的思想政治素质教育和人文素质教育;把思想政治理论教育教学与校园文化建设实践教育活动结合起来;在思想政治理论课教学中,把思想政治教育内容与文化素质教育内容结合起来;依照素质教育理念改进教学方法.     

我们是怎样以毛主席思想作指导贯彻启发式教学的

去年,主席春节讲话和中央政治理论课工作会议以后,我们在校党委的领导下,根据主席的指示和中央政治理论课工作会议的精神,揭发了我系教学中的严重教条主义倾向及其危害性,明确了政治理论课的根本仟务是用毛泽东思想武装青年,同资产阶级争夺青年一代,培养坚强的革命接斑人。去年下半年又近一步学习了主席教育思想和高教部文、理科工作会议的精神,大破资产阶级的教育思想,大立毛主席教育思想,讨论和初步制订出了全系半农     

发挥高校思想政治理论课主渠道作用的对策

要发挥高校思想政治理论课教学主渠道作用,引导大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,就必须在研究社会,研究学生、教师、教材的基础上,凝炼有效的教学方法,积极探索多元化的考核方式,增强思想政治理论课教学的针对性和实效性.注重理论联系实际,防止理论教育的形式化和外在化,更好地实现高校思想政治理论课教育教学的三个目标,真正把大学生思想政治教育工作落到实处.     

用“三个代表”统领思政理论课教学的若干思考

用“三个代表”重要思想统领思想政治理论课教学,必须深刻理解“三个代表”重要思想对思想政治理论课教学的基本要求,把“三个代表”重要思想贯穿到思想政治理论课教学改革的各个方面、各个环节和全过程,充分发挥思想政治理论课教学对大学生系统进行思想政治理论教育的主渠道和主阵地的作用。     

系统化设计:提高思想政治理论教育实效性的关键

育人为本,德育为先,高等学校必须把思想政治理论课放在首位.但如何提高思想政治理论课的针对性和实效性,这是思想政治理论课教师应该深入探讨的关键性课题.加强实践教学,是思想政治理论课实现理论与实际相结合、深化对马克思主义理论的理解、强化学生能力培养的有效方式.为此,必须系统设计思想政治理论课的实践教学活动,切实提高实践教学的实效性.     

论在思想政治理论课教学中培养大学生的创新能力

培养大学生的创新能力是每一个思想政治理论课教师必须积极面对并加以认真研究的新课题.在思想政治理论课教学中,要求我们转变教学理念,激发大学生的创新意识;挖掘教学内容,训练大学生的创新思维;改革教学方法,培养大学生的创新精神;注重实践教学,增强大学生的创新技能.     

思想政治理论课实践教学的基本涵义和基本方式

一、思想政治理论课实践教学的基本 涵义 有学者认为:思想政治理论课实践教学,区别于课堂教学,是利用社会实践等空间组织的教学活动,主要采取参观、实地调研、现场参与、共同研讨等形式。 我们认为这种把思想政治理论课实践教学仅仅局限于社会实践的观点,只说对了思想政治理论课实践教学的一部分而不是全部。应该说思想政治理论课实践教学有广义的和狭义之分。狭义的思想政治理论课实践教学是区别于传统的思想政治理论课课堂理论教学的一种教学模式。广     

浅析思想政治理论课中的理论教学

思想政治理论课是理论性极强的课程,虽然目前高校对思想政治工作空前重视,但是理论教学仍然是思想政治理论课的中心环节,在教学中占据着重要地位.文章分析了理论教学在思想政治理论中的重要地位,并从分析理论教学中存在的问题入手,对如何加强思想政治理论课理论教学进行初步探讨.     

构建高校思想政治理论课教学的系统性 提高教学实效性

鉴于高校思想政治理论课在国家教育中的重要性,必须提高其教学实效性。提高思想政治理论的教学实效性,其首要前提就是要从整体掌握思想政治理论课教学,构建教学体系的系统性。这要求,一方面,明确高校各门思想政治理论课之间的相互关系,安排好课程的开设问题;另一方面,对各门思想政治理论课的教材进行整体把握和处理。     

全面推进党的二十大精神融入“思想道德与法治”课程：原则、要点与路径

<正>《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的二十大精神的决定》指出：“要把学习党的二十大精神作为……学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，……推动党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑。”^[1]高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学作为意识形态工作的主渠道和主阵地，承担着学习宣传贯彻党的二十大精神的首要责任。     

试论研究性教育教学体系对思政课教师素质提出的新要求

思想政治理论课研究性教育教学体系建设是高校思想政治理论课改革的重要方向,但是这一教育教学体系不能依靠传统的教学方式来实现,要求思想政治理论课教师必须具有更高更全面的职业素质,在思想政治理论水平、教育理念、教学方法、科研能力、实践能力等方面都有着与传统不一样的新要求。     

试析思想政治理论课实践教学中的认识误区

在开展思想政治理论课实践教学的过程中,必须注意解决好以下五个方面的认识问题,增强搞好实践教学的自觉性。 一是认为思想政治理论课是政治性、阶级性和理论系统性的学科教学,开展实践教学不能体现思想政治理论课理论教学的学科水平。 对此,毛泽东同志曾指出:"一个正确的认识,往往需要经过由物质到精神,由精神到物质,即由实践到认识,由认识到实践这样多次的反夏,才能够完成"。毛泽东同志还指出"学习马克思主义不但要从书本上学,主要地还要通过阶级斗争、工作实践和接近工农群众,才能真正学到。"邓小平同志也反复强调:"实践是检验真理的唯一标准。"特别强调     

论社会主义市场经济体制下思想政治理论课立体化教学活动

社会主义市场经济体制的建立和运行,必将导致思想政治工作领域的深刻变革,作为高等学校思想政治工作主渠道的思想政治理论课也不例外。为突出思想政治理论课教学的针对性、实效性和趣味性,真正使马克思主义科学理论“进教材、进课堂、进头脑”,高校思想政治理论课必须在继承和借鉴传统的教学理论和方法的基础上积极认真开展立体化教学活动,只有这样才能促使思想政治理论课进一步上新台阶、新水平。     

创新实践教学方法 提高思想政治理论课实效

改革思想政治理论课教学,增强时代感,提高针对性和实效性,必须强化理论联系实际,尝试多种途径的实践教学:进行课堂实践教学,活跃学生思维;组织校园实践教学,锻炼学生的综合素质;开展社会实践教学,培养学生的创新精神和实践能力。总之要采取多种方法搞活思想政治理论课教学,提高教学效果。     

认真学习贯彻党的十七大精神 推动学校思想政治工作再上新台阶

在全面建设小康社会的关键时期,不断变化的新形势对学校思想政治工作提出了新要求。高校必须以党的十七大精神为指导,紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这一根本任务,旗帜鲜明地把用十七大精神武装师生员工头脑作为思想政治工作的首要政治任务,把弘扬学校核心价值理念和贯彻学校方针政策融汇于思想政治工作全过程,扎实工作,开拓创新,不断推动学校思想政治工作迈上新台阶,为建设人力资源强国和创新型国家做出贡献。