不断提高教材质量,打造核心竞争力

2008年4月1日下午,在北京外研大厦<中国图书商报>的会议室,来自中国劳动社会保障出版社、机械工业出版社、清华大学出版社、电子工业出版社、科学出版社、化学工业出版社等十多家出版社的二十多位从事职业教材出版工作的编辑,齐聚一堂.交流职业教材出版的经验,畅谈职业教材的发展方略.     

企业文化软实力与核心竞争力的探究

随着我国社会经济发展和经济全球化进程不断加块,在市场经济体制不断完善的背景下,市场竞争日益激烈,企业发展压力增大,要想提升核心竞争力,仅仅依靠产品或服务远远不足。在新时期,企业文化和品牌形象对于企业发展意义重大,是企业软实力的重要组成部分。企业文化是企业发展的内驱力,也是加强内部管理,提升企业效益的关键。     

技校体育课如何增强学生核心竞争力

近年,随着我国技工教育的快速发展,技工学校每年的毕业生总量明显增加,加剧了就业市场的竞争,这实际上是毕业生能力和素质的较量.如何提高学生的综合素质,增强毕业生的就业竞争能力,已经非常急迫地摆在各技工学校面前.为此,技工学校应准确把握社会需求,快速提升人才培养规格,全力抢占就业工作制高点,在"打造学生核心竞争力,提高就业质量"上走出自己的道路.     

以专业素质带动整体素质,提高学生核心竞争力

如何才能从根本上提高学生整体素质,从而提高他们在企业中的核心竞争力呢?笔者认为,追根溯源,还是要从提高学生的专业素质上下功夫.古人云:"腹有诗书气自华",当学生看到自己所学的知识在实训课中得到了应用,具有了真正的价值时,一种自豪感和成就感就会油然而生,自然也就会有更大的兴趣去探求知识的奥妙.学生的专业素质大大提高之后,整体素质就会随之提高,核心竞争力必定会有大幅提升.     

培养职业核心能力 增强技校生就业竞争力

技工院校毕业生在今后的职业生涯中面对的不仅仅是自身的技能问题,更主要的是其核心能力的可持续发展。本文探讨培养技校学生职业核心能力的有效途径。     

加强企业文化建设增强企业核心竞争力

企业文化是企业的软制度,它的建设在于长期的积累,是相关理念的形成、塑造、传播等过程,它把人的需要、目的以及行为统一起来,对企业的发展起着潜移默化的作用。本文围绕企业文化和核心竞争力的关系,通过研究阐述企业文化的重要性与增强企业核心竞争力的方法。     

核心人才是提高高校核心竞争力的关键

现代社会的竞争,最根本的就是核心竞争力的较量,教育竞争同样如此。高校间竞争的目的虽与企业不同,所追求的不是私人利益而是公共利益,其产品也不是物质性的而是知识性的,但其组织性、竞争性与企业并没有太多的差别,它的内在实质是一样的。因此,在知识经济时代,高校要想获得持续的发展,关键也在于打造其核心竞争力。概括而言高等学校的核心竞争力,是指一所高校的积累性学识,即如何协调高校不同的技术能力的学识,是一所高校独具特色的优势与能力。第一,它作为高校所特有的优势和能力,是对一系列指标的有机整合,使其从同类中脱颖而出,树立起不…     

增强员工幸福感,提升企业竞争力

本文首先阐释了员工幸福感的内涵,继而分析影响员工幸福感的主要因素,提出增强员工幸福感的若干思路,旨在站在员工的立场为员工创造幸福,实现企业与员工的和谐稳定发展。     

企业如何通过信息化提高核心竞争力

信息化目标不明确出现在资金缺乏的中小企业中的情况较多,企业信息化是回收时间较长的工程,为了使企业信息化投资的回收加快,企业管理者往往缺乏合理的信息化的总体规划,过分注重信息化成果在局部提高生产效率中的作用,忽略了影响企业核心竞争力的其他因素,这种做法在短期内可以取得较快的回报,但是从长远来看,却会造成信息系统不兼容导致重复建设,企业核心竞争力增强程度有限等不良后果。企业信息化中运用到的诸如流程重组等先进的管理     

进一步优化软环境 提高廊坊核心竞争力

廊坊市正在开展的优化经济社会发展软环境活动，旨在进一步优化全市经济社会发展的政策环境、政务环境、法制环境和人文环境。这需要进一步深化对软环境建设的理性思考，正确认识与处理好优化软环境与提高本市核心竞争力的关系，着眼长远，立足发展，努力把廊坊市建设成为环渤海地区“审批环节最少、办事效率最高、行政成本最低、投资者最满意”的最佳商务城市。     

浅谈如何提高民营企业的核心竞争力

一、核心竞争力的含义企业的核心竞争力思想可以追溯到亚当·斯密。当时,核心竞争力的主要观点是:企业核心竞争力是一个能力集合体,这里所指的能力是对企业进行分     

打造职业化的班主任团队增强职业学校的核心竞争力

职业化理念的确立,打造职业化的班主任团队,培养学生的职业素养,将关系到学校的生存和发展.班主任团队,是职业学校中最关键的、占主导地位的教育管理团队,着力提高班主任团队的职业化程度,对于我们这样在硬件和专业设置上优势并不明显的学校而言,显得尤为重要.     

加强大学生人文素养教育打造就业核心竞争力

大学生人文素养教育是就业竞争中的三大法宝之一;大学生就业竞争力是大学毕业生在求职择业过程中所特有的竞争优势的能力;大学生人文素养就其核心来说,不仅是指大学生的世界观和人生现,内容还包括他们对人生的意义、追求、理想、信念、道德、价值等及文、史、哲的认识的综合体现.使高职三年事实上“低进高出”,正能量持续提升;使学校真正成为培养既会做事,又会做人的高素质、强能力的复合型人才的有效平台.     

培养高职学生职业核心能力以提高就业竞争力

高职院校培养学生的职业核心能力是增强就业竞争力的根本。本文从体验式课堂培养、企业顶岗实践与实习强化、校园文化活动促进三个方面入手,构建培养学生职业核心能力的体系,满足企业、社会用人需要,促进学生个人职业生涯发展。     

创新教学方法,提高核心竞争力——关于计算机学科先会后懂教学方法的思考

职业技术教育课程的任务,就是使学生有能力胜任工作岗位的现时要求,适应职业未来的需要,并为发展学生的个性及学生今后的职业发展创造条件,提高学生的素质,增强学生的核心竞争力.在现今社会,大学生的计算机知识普及程度较高,那么,技校生如何与学历更高、名气更大的大学生竞争呢?技校生在就业中的优势又在哪儿呢?大学生是理论性人才,技校生是动手能力强的人才,而当下社会对动手能力强的人才是较为青睐的.所以,对于技校生来说,学好计算机,就是要具备较强的实操能力.