学习《为争取千百万群众进入抗日民族统一战线而斗争》

一、中心思想:在这篇光辉著作中,毛主席科学地阐述了一九三七年在中日民族矛盾上升,国内阶级关系变化的新形势下,历史赋予中国共产党的革命任务:“中心的本质的东西是争取民主”,同时提出了“民主是抗日的保证”,民主是抗日的中心一环等“和平”、“民主”、“抗战”三者的相互关系,以及我党在抗日战争时期的具体方针和政策,指出了中国革命的前途是争取千百万群众进入抗日民族统一战线,为着社会主     

徐悲鸿为北平艺专而斗争

1946年8月31日,驰名中外的艺术大师徐悲鸿抵达北平,就任北平艺专校长。徐悲鸿到任前,就尽力物色了一批优秀教师,如聘请吴作人担任教务长,聘请艺术成就卓越的齐白石、黄宾虹等担任教授。因为徐悲鸿深深懂得:优秀的师资队伍是办好学校的首要条件。一上任,徐悲鸿立即召见了学生代表,仔细地询问了原有教师们的教学情况以及学生们的学习和生活情     

自觉为巩固无产阶级专政而斗争

《人民日报》、《红旗》杂志最近发表了毛主席关于理论问题的重要指示。毛主席指出:“列宁为什么说对资产阶级专政,这个问题要搞清楚。这个问题不搞清楚,就会变修正主义。要使全国知道。”毛主席的指示,指出了当前学习无产阶级专政理论的重要性,对我们反修防修,普及、深入、持久地开展批林批孔运动,防止资本主义复辟,进一步理解和贯彻执行党的基本路线,都具有重大的现实意义和深远的历史意义。我们通过认真学习,加深     

杰弗逊为美国政府的民主化而斗争

托马斯·杰弗逊是美国民主传统的奠基人。他在1801——1809年出任总统期间,曾在使美国政府民主化方面作过许多努力,本文仅就此问题作一简单述评。一杰弗逊为政府民主化所作的努力首先表现在他任用政府官员方面。从杰弗逊当选为总统开始,许多共和党人就写信给他,望他利用总统职权,把联邦党人一律从政府机构中清洗出去,以便“有效地把行政权控制在以才能和声望出众的坚定的共和党人手中。”共和党人的呼声,一方面表现了他们对联邦党人反民主政治的愤懑,另一方面也是他们热中于担任公职的思想感情的流露。然而,作为共和党领袖的杰弗逊却使他们大失所望,他并没有对联邦党人进行普遍清洗。     

论国共两党关于抗日民族统一战线组织形式的斗争

论国共两党关于抗日民族统一战线组织形式的斗争阎玉田，李爱香统一战线的组织形式问题，实质上是涉及到革命领导权这个根本问题，“不弄清这一点，便谈不上自觉地参加革命，更不用说领导革命。”在国内外政治斗争激烈复杂的形势下，中国人民空前伟大的抗日民族解放战争，...     

简论建立抗日民族统一战线的方法

马克思主义认为:不同性质或同一性质的不同层次的矛盾,必须用不同方法解决.我国抗日民族统一战线的建立,就是用马克思主义的唯物辩证法解决了不同层次的矛盾,从而达到了建立抗日民族统一战线的目的。中共经过深入细致的调查研究,机智灵活地采取了多层次的统方法,如上层统战与中下层统战方法,同国民党地方实力派及国民党中央建立统战关系的方法等。本文以中国共产党对“西安事变”的正确解决为例,简略说明中国共产党对统战方法的成功运用。第一,建立中下层统战关系的方法。早在西安事变前,中共中央对张学良都东北军的中下层军官和广大士兵,根据内因与外因的辩证关系采取积极而有效的争取方法。东北军的广大官     

刘少奇与抗日民族统一战线的建立

一九三五年十二月,中共中央在陕北瓦窑堡召开了政治局扩大会议,正式制定了抗日民族统一战线的新政策。为了贯彻这次会议的精神,”指导华北党的工作,进行统一战线工作,并在全国范围内宣传党的新政策”,中共中央决定派刘少奇到天津担任中央驻北方代表兼北方局书记。刘少奇在北方局期间,正确地执行了党的抗日民族统一战线政策,巩固和发展了“12.9”运动的胜利成果,为促进抗日民族统一战线的建立作出了不可磨灭的贡献。     

冯玉祥与抗日民族统一战线的建立

在＂九一八＂事变后民族危亡的紧要关头，冯玉祥的思想发生了重大变化。他奋起反对蒋介石的＂不抵抗政策＂，支持中国共产党的抗日救亡主张，并利用其特殊的政治地位，为抗日民族统一战线的建立做了大量别人无法替代的工作。     

张闻天与抗日民族统一战线的建立

张闻天系统论述了抗日民族统一战线策略的思想,将党的统一战线策略提到了一个新的高度。在主持实现党的战略和策略转变的过程中,坚持民主的领导作风,凝聚了全党智慧,为全党正式转变和确立新的策略路线奠定了基础,拉开了历史转折的序幕。瓦窑堡会议通过了张闻天起草的《中央关于目前的政治形势与党的任务的决议》,正式把建立广泛的抗日民族统一战线确定为全党策略路线,并提出了各项方针政策。     

论抗日民族统一战线建立的历史必然性

抗日战争时期中国共产党与国民党及各民主党派和各阶层人民建立了抗日民族统一战线,从而极大地推动了中国历史的发展,取得了抗日战争的伟大胜利。 抗日救国,人心所向,大势所趋。抗日民族统一战线的建立,是日本帝国主义侵入中国这个特定的历史条件下中国社会内部阶级关系大变动的必然产物,是不可阻挡的历史潮流。 (一)九一八事变特别是华北事变以来,中日民族矛盾上升为主要矛盾。“中日矛盾变动了国内的阶级关系,使资产阶级甚至军阀都遇到了存亡问题,在他们及其政党内部逐渐地发生了改变政治态度的过程。这就在中国共产党和中国人民面前提出了建立抗日民族统一战线的任务。”①面对日本帝国主义的武装入侵,国民党蒋介石集团提出并坚持了“攘外必先     

学习龙国正 为牢固占领教育阵地而斗争

看了彩色故事片《决裂》,心情十分激动。影片形象地反映了社会主义历史阶段教育战线两个阶级、两条道路、两条路线的激烈斗争,使我们受到了一次生动的毛主席革命路线的教育。影片中,以龙国正为代表的毛主席教育革命路线与以曹仲和为代表的修正主义教育路线展开了针锋相对的斗争。斗争的一个重要问题是关于领导权的问题。在一次党委会上,龙国正对曹仲和公然开除李金凤等十五名敢于同修正主义路线斗的工农学员的错误,     

学习龙国正 为牢固占领教育阵地而斗争

看了彩色故事片《决裂》,心情十分激动。影片形象地反映了社会主义历史阶段教育战线两个阶级、两条道路、两条路线的激烈斗争,使我们受到了一次生动的毛主席革命路线的教育。影片中,以龙国正为代表的毛主席教育革命路线与以曹仲和为代表的修正主义教育路线展开了针锋相对的斗争。斗争的一个重要问题是关于领导权的问题。在一次党委会上,龙国正对曹仲和公然开除李金凤等十五名敢于同修正主义路线斗的工农学员的错误,进行了坚决的批判和斗争,并撤消了这一错误决定。这时,曹仲和气急败坏地打出了他的“王牌”,他以党内教育“专家”自居,说什么他祖宗三代都是搞教育的,他还进过教育学院,摆出剥削阶级知识分子的臭架子,嘲笑龙国正说:“听说你这位大学校长还是在延安才扫的盲吧!”言下之意就是办教育,龙国正是外行,他才是内行,外行不能领导内行,只有听他的。     

孙中山为创建共和国而斗争的伟大功勋

辛亥革命是中国历史上的一次伟大的革命。它不但推翻了帝国主义的走狗清朝政府,还推翻了两千多年的君主专制制度,在中国破天荒地建立了资产阶级共和国,成为中国历史上一个重大的转折点和中国社会发展的重要里程碑;同时,还具有“将给亚洲带来解放、使欧洲资产阶级的统治遭到破坏”的世界意义。“孙中山是中国最早的革命民主派”,第一个资产阶级革命家。他为了改造中     

为粉碎现代“慕尼黑”阴谋而斗争

二十世纪三十年代,德国希特勒法西斯党的上台执政,就意味着战争。在严重的战争威胁面前,西欧出现了一股以英国张伯伦、法国达拉第为代表的绥靖主义思潮。他们对希特勒称霸世界的狂妄野心,百般加以安抚、支持、怂恿,最后导致了第二次世界大战的爆发。给世界革命人民带来了极大的痛苦和灾难,造成了不可弥补的损失。     

为了更好的一跃而后退——谈中国共产党为促成抗日民族统一战线而做的让步

西安事变的和平解决,基本上结束了内战的局面,从那以后到一九三七年九月,中国共产党的中心任务就是促成统一战线。为了达到这一目的,主动做了一系列的重大让步。这些让步体观了斗争的灵活性与原则性的统一,是积极的让步。 一、“消极的”步骤达到积极的目的 从一九三七年二月中共中央致国民党五届三中全会电,到同年七月十五日,向国民党递送《中国共产党为公布国共合作宣言》。中国共产党做了一系列重大的让步,明确规定,取     

为坚持正确的办系方针而斗争

在新聞系发生的一場革命一九五六年以来,在我校新聞系发生了两場革命?沉斓嫉恼绾头从遗啥窢幵谛侣勏狄鹆说谝粓龈锩U獬「锩沟追鬯榱送踔械馁Y产阶級新聞理論和扭轉了王中办系的資产阶級方向;在新聞系重新开始了无产阶級新聞理論的教学和研究,重新确立了新聞系为无产阶級政治服务的正确方向。在新聞系的历史上,这場革命无疑占了一个极其重要的位置??办系方向的解决并不等于办系的一切問題都解决了;并不因为有     

党的政策转变与抗日民族统一战线的建立

中国共产党为了抗日民族统一战线的建立,在1931年至1937年间,几易自己的政策"反蒋抗日"--"逼蒋抗日"--"联蒋抗日".中共中央适时调整斗争方针和策略,为统一战线的最终确立、彻底打败日本侵略者发挥了巨大的作用.     

为把学校改造成为无产阶级专政的工具而斗争

伟大的无产阶级文化大革命,摧毁了刘少奇、林彪两个资产阶级司令部,批判了他们反革命的修正主义路线,夺回了教育战线上被他们窃取的那部分权力。工人阶级登上了上层建筑斗、批、改的舞台,开始从根本上改变了资产阶级知识分子统治我们学校的现象,无产阶级教育革命进入了一个崭新的阶段。一九七○年,我校招收了第一批工农兵学员。五年来,在党中央的亲切关怀下,在北京市委的领导下,我们不断加强党的一元化领导,坚持党的基本路线,开展批林整风、批林批孔和学习无产阶级专政理论的运动,全校师生员工认真学     

周总理为维护祖国领土西藏而斗争的二三事

我们敬爱的周总理,一贯忠实地贯彻执行毛主席的革命路线和民族政策,为建立统一、富强的各民族平等合作的新中国大家庭,维护祖国领土和主权的统一,立下了不朽功勋。在全国人民隆重纪念周总理逝世一周年,深切缅怀他老人家的丰功伟绩的时候,我们不会忘记周总理为维护祖国的神圣领土西藏,解救西藏人民,建设社会主义新西藏,曾经奋不顾身地同反动农奴主头子达赖叛国集团,同帝国主义、修正主义和印度反动派进行了艰苦卓绝的斗争。     

为权利而斗争：民法的＂精神教育＂

为权利而斗争就是为法律而斗争,推动权利人为权利而斗争的是法感情,这些都是权利心理学的主题,可以成为初习民法乃至初习法律的"精神教育"。《为权利而斗争》著述中的诸多创见为我们提供了理解法律的产生与发展、法律的效力与实效、法律与权利的相互关系、权利的概念、法感情等基础理论问题的新视角,促使我们反思并完善既有的相关通说见解。