蔺相如:盛名之下,其实难副

在世人的心目中，蔺相如几乎是个完人。他的完美，主要表现在两个方面。 一是秦昭襄王意欲从赵惠文王手中夺取和氏璧事件。蔺相如当时只是宦者令缪贤的舍人（门客），被推荐携和氏璧出使秦国。蔺相如把差事干得很漂亮，保住了和氏璧。     

一生的痛悔

许多读者都应该知道约两千七百年前，当时的楚国有位叫卞和的老人，向楚王呈献和氏璧的故事。和氏璧后来就成了古代很多朝代的国玺。     

卞和何不凿开石头——与一位青年朋友的对话

一位青年朋友对我抱怨说，现在楚文王没有了，和氏璧难见天日了。     

蔺相如的人格品质及启示

正蔺相如,战国时期赵国的大臣,著名的政治家、外交家。根据《史记·廉颇蔺相如列传第二十一》记载,他生平最重要的事迹有完璧归赵、渑池之会和负荆请罪这三个事件。赵惠文王时,秦国强行索要赵国"和氏璧",蔺相如奉命携璧入秦,经过惊险的陈词力争,最终完璧归赵。赵惠文王二十年(公元前279年),他跟随赵王到渑     

"想"与"做"

聪明的人说:"只有想不到的,没有做不到的." 愚蠢的人说:"只有做不到的,没有想不到的." 在对待"想"与"做"的问题上,聪明人和愚蠢人截然相反. 愚蠢人的说法乍一听,理由十分充分:"想"是最易如反掌的.上下左右,古往今来,人间天上,指到哪里就想到哪里,但"做"却受到时间、地点、资金、技术等许多条件的限制,做不到时就真的一点办法都没有.可以这么讲,"想"是无限的、超光速的,而"做"却是有限的、机械运动式的.     

"积累"让语言表达"升温"

一是课堂教学是语言积累的主阵地.语言积累需要大量阅读,大量阅读需要有一定阅读能力、浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯,这一切都要凭借课常教学来培养.课常是语言积累的主阵地.     

说"教"道"育"

教育改革必须以"理念"更新为前提.教育理念的更新一则受"社会存在"的制约,二则因传统文化的束缚显得沉重而艰难.诸多陈旧落后的教育观念常常令我们浑然不觉,难以摆脱,这或许与我们对"教"和"育"这两个字的内涵认识存在偏颇不无关系.     

新时期领导干部"变"与"不变"

人有七情六欲,都希望有很好的生活条件,领导干部也不例外.但是,在追求个人利益的同时,更应当明确什么可为、什么不可为.在新时期,作为肩负神圣职责、掌握公共权力的领导干部,无论社会形势如何变化,都应当坚持有所变、有所不变.     

"下限"与"下陷"

重庆市国土资源与房屋管理局原副局长、市地产集团有限公司原董事长王斌,因涉嫌利用职务之便受贿170余万元,被司法机关提起公诉.可笑的是,这个受贿逾百万的贪官曾给自己设定了一个受贿的限额--一次最多收10万元人民币.     

卷首语"卷首语"

春节将至,又到了写卷首语的时候,我忽然犹豫起来.像这样一期一期地写,似乎是一种约定俗成的程序,又似乎是一种八股文式的格式.何以言,言什么?百思不得其解.特别是这一期的卷首到底应该对读者说些什么?不觉茫然.当然,要向读者祝贺节日,要感谢他们对杂志的钟情和支持.但还有什么是需要说的,又好像都该说都不该说,可谓俯拾皆是又不知从哪里捡起.最后,我想到了卷首语本身.卷首语卷首语,起码没有跑题,就打分而言,窃喜勉强可以及格.     

"特赦"

两名机修工在安装设备时一不留心,把刚从外地购来的特种电机滑落在地,端盖砸裂了,连轴摔歪了,厂里原计划明天试车的计划泡汤了.闻讯后我赶紧来到现场.两位机修工如同两尊塑像,正望着摔坏的电机发呆.     

警惕"一把"搞"四化"

某些地方,某些个人,集权一身,为官为朕.歌曰:"一把"一把,"四化"四发,影响极坏,危害极大.     

"经典"中的教师教师中的"经典"

从"国学经典"中解读教师,明确什么是教师,怎样才能做一个真正的合格的教师.真正的教师应具备高尚的职业道德和高度的社会责任感,有扎实的专业知识和广博的横向知识,有高超的教育教学艺术.教师是"德,才,师"完美的结合.     

公开选拔要做到"严"、"公"、"准"

近年来,全国各地都在积极探索选拔优秀年轻干部的新途径.竞争上岗制、任前公示制、干部交流制、考察预告制、任职回避制、试用期制等相关制度如雨后春笋般应运而生,有力地促进了干部队伍建设.     

探亲假政策是"改"还是"废"

1981年颁布的探亲假制度明确规定:探望配偶的,每年给一方探亲假一次,假期为30天.未婚职工探望父母,原则上每年给假一次,假期为20天.已婚职工探望父母的,每4年给假一次,假期为20天.     

"腰缠万贯"的贫困县"穷"局长

过去都用"腰缠万贯"来形容富有,不过真要把万贯财富都缠在腰上,也真够"雷"人的.某国家级贫困县的一位发展计划局局长就专门缝制了一条有夹层的腰带,把受贿得来的42.08万元换成几张存折放在腰带夹层里缠在腰上.要说这样够安全的了,但是最后竟然连裤子、腰带和存折都丢了.     

"你我"感动"你我"

生活中总有一种力量,会震撼我们的灵魂,让我们泪流满面.前不久,2008年感动中国人物的颁奖仪式播出.获奖者包括:奔忙在冰雪地震灾害前线的志愿者、唐山13农民:维护奥运圣火尊严的残疾人火炬手金晶:照顾瘫痪女友34年的苏州市民韩惠民……一句句朴实的话语,一段段可歌可泣的往事,给了亿万观众深深的感动.     

课堂的"预设"与"生成"

在国家新一轮的课程改革中,课堂教学发生了深刻的变化.课堂教学从本质上讲以对话、交流、合作等为基础的知识建构活动,没有沟通的教学是不可思议的,没有沟通就没有教学.     

"观察"作文

观察是通过感知了解客观事物的重要方法,是人们认识事物的良好开端,著名科学家达尔文也曾有"观察,观察,再观察"的名著.作文的内容来之于客观事物.因此,指导学生作文必须指导学生观察事物、认识事物.作文课上,不知多少同学因找不到作文的材料而抓耳挠腮,咬破笔头.     

唱响"学"、"用"、"思"教师得发展

为了顺应时代发展要求,加速我校教育现代化步伐,我们在现代教学设备上敢为人先.2000年,我们就购置了计算机和多媒体投影仪,建起了计算机室、电子备课室和多媒体教室,学生开设计算机课,青年教师可以采用网上查阅资料和使用多媒体进行教学,让教师学习运用现代教育技术开展教学,以此提高课堂教学效率.当远程教育落户我校后,教师们更是如虎添翼,丰富的教学资源让教师们跃跃欲试.